2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)9月月考試卷A卷.docVIP

2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期科學(xué)9月月考試卷A卷 一、 選擇題（共 16 小題，每小題 3 分，共 48 分） (共16題；共48分)1. （3分）下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（ ） A . 熄滅酒精燈 B . 聞氣味 C . 給試管內(nèi)液體加熱 D . 滴加試液 2. （3分）下列物質(zhì)名稱、俗稱、化學(xué)式、物質(zhì)類別完全正確的是（ ） A . 硫酸銅、膽礬、CuSO45H2O、混合物B . 碳酸鈉、純堿、NaCO3、堿C . 氫氧化鈣、生石灰、Ca（OH）2、堿D . 氫氧化鈉、苛性鈉、NaOH、堿3. （3分）將等質(zhì)量的CaCO3（塊狀）和Na2CO3（粉末），分別浸入一定量10%鹽酸和10%硫酸溶液中，產(chǎn)生CO2的質(zhì)量隨時(shí)間變化曲線如圖所示，下列說法正確的是（ ）A . CaCO3一定沒有剩余B . 消耗HCl與H2SO4的質(zhì)量比為1：1C . 消耗CaCO3與Na2CO3的質(zhì)量比為1：1D . 反應(yīng)產(chǎn)生水的質(zhì)量相等4. （3分）下列關(guān)于鐵的敘述，說法正確的是（ ） A . 切過濕咸菜而未擦干凈的菜刀，比置于潮濕空氣中的菜刀更容易生銹B . 鐵與稀鹽酸反應(yīng)，生成FeCl3和H2C . 比較鐵與銀的金屬活動(dòng)順序可選用打磨過的鐵絲和AgClD . 用稀鹽酸除鐵銹，生成FeSO4和H2O5. （3分）向盛有稀鹽酸的燒杯中滴加氫氧化鈉溶液，對(duì)反應(yīng)前后燒杯中溶液的分析，錯(cuò)誤的是（ ） A . 氯離子減少B . 鈉離子增加C . 酸性減弱D . 溫度升高6. （3分）中國(guó)最新戰(zhàn)機(jī)使用了高強(qiáng)度、耐高溫的鈦合金材料.工業(yè)上可用如下反應(yīng)制得:TiCL4+2Mg Ti+2MgCL2下列有關(guān)該反應(yīng)的說法正確的是（ ） A . Mg比Ti活潑B . Mg的化合價(jià)降低C . 該反應(yīng)可以在空氣中進(jìn)行D . 該反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)7. （3分）分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法下列分析推理正確的是（ ） A . 濃硫酸具有吸水性，所以濃鹽酸也具有吸水性B . 酸雨的pH小于7，所以pH小于7的雨水一定是酸雨C . O2和O3的分子構(gòu)成不同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)不同D . 堿的溶液都呈堿性，所以溶液呈堿性的物質(zhì)一定是堿8. （3分）文卡特拉曼拉馬克里希南等三位科學(xué)家因“對(duì)核糖體結(jié)構(gòu)和功能的研究”而共同獲得2009年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)核糖體是進(jìn)行蛋白質(zhì)合成的重要細(xì)胞器，蛋白質(zhì)是一類非常復(fù)雜的化合物，由碳、氫、氧、氮、硫等元素組成，蛋白質(zhì)在酸、堿或酶的作用下能發(fā)生水解反應(yīng)生成氨基酸，氨基酸分子中含有氨基（-NH2 ， 具有堿的性質(zhì)）和羧基（-COOH，具有酸的性質(zhì)）氨基酸分子具有的性質(zhì)是（ ） A . 只能與硫酸反應(yīng)，不能與氫氧化鈉反應(yīng)B . 只能與氫氧化鈉反應(yīng)，不能與硫酸反應(yīng)C . 既能與硫酸反應(yīng)，又能與氫氧化鈉反應(yīng)D . 既不能與硫酸反應(yīng)，又不能與氫氧化鈉反應(yīng)9. （3分）邏輯推理是科學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是（ ） A . 酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7B . 濃硫酸有脫水性，所以濃鹽酸也有脫水性C . 氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的物質(zhì)都是氧化物D . 中和反應(yīng)有水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)10. （3分）現(xiàn)有Fe2O3、Na2CO3溶液、Ba（OH）2溶液、NaOH溶液、稀H2SO4等五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)最多有（ ） A . 4個(gè)B . 5個(gè)C . 6個(gè)D . 7個(gè)11. （3分）向甲物質(zhì)中逐漸加入乙物質(zhì)至過量。若x軸表示加入乙物質(zhì)的質(zhì)量，則下列選項(xiàng)與下圖不相符合的是（ ）選項(xiàng)甲物質(zhì)乙物質(zhì)y軸表示的含義A硫酸鋇稀鹽酸硫酸鋇的質(zhì)量B豬肝過氧化氫溶液豬肝的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶液的質(zhì)量Dt的水氯化鈉t時(shí)氯化鈉的溶解度A . AB . BC . CD . D12. （3分）下列各項(xiàng)都是硫酸銅的性質(zhì)，其中一項(xiàng)與另外三項(xiàng)不屬于同一類的是（ ） A . 能溶于水形成藍(lán)色溶液B . 溶液中滴加氫氧化鈉溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀C . 溶液中滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀D . 鐵絲插入溶液后表面有紅色物質(zhì)生成13. （3分）法國(guó)化學(xué)家肖萬、美國(guó)化學(xué)家格拉布斯和施羅克在有機(jī)化學(xué)領(lǐng)域研究中作出了重要貢獻(xiàn)，其研究成果可以簡(jiǎn)單描述為如下的反應(yīng)（R1R8 為 H、CH3、C2H5等）。 上述反應(yīng)類似于無機(jī)反應(yīng)中的（ ）A . 置換反應(yīng)B . 分解反應(yīng)C . 復(fù)分解反應(yīng)D . 化合反應(yīng)14. （3分）實(shí)驗(yàn)室的試劑常與空氣中的一些成分作用而發(fā)生化學(xué)變化，下列對(duì)試劑在空氣中發(fā)生變化的分析不正確的是（ ） A . 鐵粉生銹與空氣中的水蒸氣和氧氣有關(guān)B . 氫氧化鈉潮解變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)C . 濃鹽酸變稀和空氣中的水蒸氣有關(guān)D . 氧化鈣的變質(zhì)與空氣中的水和二氧化碳有關(guān)15. （3分）為慶祝建軍 90 周年，我國(guó)在內(nèi)蒙古朱日舉行了大閱兵。期間有多種新型戰(zhàn)機(jī)接受檢閱，特別是殲 20 戰(zhàn)斗機(jī)的首次亮相備受矚目。據(jù)悉，殲 20 戰(zhàn)斗機(jī)的機(jī)身使用了鈦合金等多種特殊材料。關(guān)于金屬“鈦”，下列說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 鈦合金是金屬鈦和其他金屬（或非金屬）經(jīng)高溫熔合而成的物質(zhì)，是一種化合物B . 鈦合金能承受劇烈的溫差考驗(yàn)，可適應(yīng)戰(zhàn)斗機(jī)在不同溫度大氣層高速飛行C . 金屬鈦密度高于鋁低于鐵、銅等金屬，可減少戰(zhàn)斗機(jī)的自重D . 包括軍事在內(nèi)，金屬鈦在各領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛，可能躍居為除鐵和鋁之外的“第三金屬”16. （3分）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?） 序號(hào)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分氫氧化鉀溶液和氫氧化鈣溶液取樣品，加入碳酸鈉溶液B用pH試紙測(cè)定溶液的酸堿性將pH試紙浸入待測(cè)液體C探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液是否完全反應(yīng)向反應(yīng)后溶液中加入硝酸銀溶液D除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉滴加稀鹽酸，直到剛好無氣泡產(chǎn)生A . AB . BC . CD . D二、 填空題（本題有 7 小題 16 空格，每空格 2 分，共 3 (共7題；共32分)17. （6分）甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)物，將來我們會(huì)在高中繼續(xù)學(xué)習(xí)一些類似的物質(zhì)，如下： 名稱甲烷乙烷丙烷丁烷十五烷化學(xué)式CH4C2H6C3H8C4H10C15H32（1）你能歸納上面這類物質(zhì)的化學(xué)式通式為CxHy ， 此時(shí)x和y的關(guān)系是y=_ （2）打火機(jī)的燃料是丁烷，它在空氣中燃燒的產(chǎn)物跟甲烷相同，請(qǐng)你寫出丁烷燃燒的化學(xué)方程式 18. （6分）下圖是鐵、鹽酸、氫氧化鈣、硫酸銅和氯化鎂五種物質(zhì)的反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系，“一”表示兩種物質(zhì)之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“”表示在一定條件下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化。 （1）A物質(zhì)是_(填化學(xué)式)。 （2）C與E反應(yīng)的基本類型是_。 （3）從物質(zhì)反應(yīng)規(guī)律分析，在單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽中,能與B反應(yīng)生成D的物質(zhì)有_(填序號(hào))。 2類 3類 4類 5類19. （4分）絕大多數(shù)古代青銅器和銅器上都有綠色斑點(diǎn)，這些綠色斑點(diǎn)是銅長(zhǎng)時(shí)間和氧氣等物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成的銅綠【Cu2 (OH)2CO3】，銅綠不穩(wěn)定，受熱后可分解生成三種物質(zhì)。 為探究銅綠受熱后生成的物質(zhì)，小明同學(xué)從某種銅器上取下適量的銅綠，充分干燥后用如圖裝置進(jìn)行探究。發(fā)現(xiàn)A裝置中綠色固體逐漸變成黑色，B裝置中澄清石灰水變渾濁，C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色。（1）取A裝置中少量黑色固體放入另一試管中，加入稀硫酸，觀察到黑色固體逐漸溶解，變成藍(lán)色溶液。則可推測(cè)銅綠分解產(chǎn)物中有_。（2）C裝置中無水硫酸銅變藍(lán)色，小明據(jù)此認(rèn)為銅綠分解產(chǎn)物中有水，但小紅認(rèn)為這還不能做出確切的推斷。若要推斷銅綠產(chǎn)物中是否有水，應(yīng)如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置？_。 20. （2分）干冰是固態(tài)的二氧化碳，室溫下極易從固態(tài)直接變成氣態(tài)，可以營(yíng)造煙霧繚繞的舞臺(tái)效果，還可以使運(yùn)輸中的食品保持較低溫度。人類首次制得二氧化碳是在1754年，布萊克將石灰石煅燒得到。 （1）將石灰石煅燒制得二氧化碳的變化是_（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。 （2）根據(jù)干冰用途，可推測(cè)干冰的物理性質(zhì)：_。 21. （6分）胃酸過多的病人可以遵醫(yī)囑服用復(fù)方氫氧化鎂片，它的主要有效成分是 Mg(OH)2 ， 其中起抗酸作用的微粒是_（填微粒符號(hào)）；鎂原子和鎂離子在原子結(jié)構(gòu)上的不同之處是_（合理即可）。 22. （4分）在研究酸和堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，某小組同學(xué)想證明：HCl與NaOH溶液混合后，雖然仍為無色溶液，但的確發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) （1）測(cè)得NaOH溶液的pH_（選填“大于”、“等于”或“小于”）7 （2）將一定量的HCl加入該NaOH溶液中，混合均勻后測(cè)得溶液的pH小于7，則可以確定HCl與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，并且_過量。（3）HCl與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_.23. （4分）小科同學(xué)在復(fù)習(xí)Ca(OH)2化學(xué)性質(zhì)時(shí)，歸納出了Ca(OH)2與其它物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖 （圖中“”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。 （1）若X是與其它三種不同類別的化合物，且該物質(zhì)中各元素的含量相等，則X可以是_。 （2）根據(jù)如圖所示的物質(zhì)間關(guān)系，請(qǐng)寫出能制取少量燒堿的一個(gè)化學(xué)方程式：_。 三、 實(shí)驗(yàn)探究（共 5 小題,共 35 分） (共5題；共35分)24. （7.0分）小金利用下圖裝置對(duì)相關(guān)問題展開探究。實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象： 按圖連接儀器，檢查裝置氣密性。將塊狀大理石置于B裝置的有孔塑料板上。關(guān)閉止水夾K2 ， 打開止水夾K1 ， 打開分液漏斗活塞，向B裝置中裝入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞，此時(shí)在A裝置處的導(dǎo)管口有氣泡冒出，澄清的石灰水變渾濁。當(dāng)B裝置中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉止水夾K1 ， 打開止水夾K2 ， 觀察現(xiàn)象。請(qǐng)回答：（1）若將A裝置中的澄清石灰水換成氯化鈣溶液，則按實(shí)驗(yàn)操作時(shí)不會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，因?yàn)開。 （2）步驟中C裝置可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_；反應(yīng)結(jié)束后C裝置溶液中一定含有的溶質(zhì)是_(填化學(xué)式)。 25. （7分）化學(xué)小組用如圖所示裝置研究酸堿鹽的質(zhì)（夾持儀器已省略）。 （1）關(guān)閉K2 ， 打開K1和分液漏斗玻璃塞、活塞，向B裝置中加入稀鹽酸，使其浸沒大理石后關(guān)閉分液漏斗活塞。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。 （2）當(dāng)B中的物質(zhì)仍在反應(yīng)時(shí)，關(guān)閉K1 ， 打開K2。一段時(shí)間后C中的現(xiàn)象為_；充分反應(yīng)后，C中一定含有溶質(zhì)NaCI的原因是_。 （3）當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將裝置A、B、C上層清液全部倒人同一燒杯中，滴加無色酚酞溶液，發(fā)現(xiàn)酚酞溶液無色，請(qǐng)選用一種試劑確定溶質(zhì)成分幾種可能情況，寫出所加試劑，預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論：_。 26. （7.0分）廢舊普通干電池筒內(nèi)的物質(zhì)中主要含有C、淀粉、MnO2、ZnCl2、NH4Cl等物質(zhì)。現(xiàn)利用廢干電池分離出MnO2 ， 并研究其對(duì)H2O2分解速率的影響。實(shí)驗(yàn)過程如下：回答下列問題：（1）圖中玻璃棒的作用是_。（2）圖中灼燒的目的是除去_。（3）將圖操作所得MnO2加到圖試管內(nèi)，帶火星的木條立即復(fù)燃，則MnO2的作用是_。（4）圖是氫氧燃料電池的示意圖。電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)提供電能，溶液的pH_(填“變大”“變小”或“不變”)。27. （7.0分）小蘇打(NaHCO3)和食鹽(NaCl)是廚房中常用物質(zhì)；現(xiàn)有一包白色固體，可能由NaHCO3和NaCl中的一種或兩種組成；某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列拓展性研究； （1）(一)定性分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模捍_定白色固體的組成；實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該白色固體由NaHCO3和NaCl兩種物質(zhì)組成a.基于上述實(shí)驗(yàn)結(jié)論，則步驟中加入的過量稀酸應(yīng)該是_；b.寫出步驟中生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式_；（2）(二)定量分析 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)定該白色固體中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；為了測(cè)定該樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小呂、小周分別取a克該樣品，設(shè)計(jì)了如下方案：小呂方案：利用NaHCO3與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生CO2 ， 通過測(cè)定生成CO2的質(zhì)量，計(jì)算樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；a.小呂用下列裝置完成本實(shí)驗(yàn)，裝置的連接順序是_(填裝置的字母編號(hào)，裝置不重復(fù)使用)；b.D裝置中的反應(yīng)完全后，需再次通入空氣，其目的是_；小周方案：小周用沉淀法測(cè)定樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；(已知：NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O)，操作流程如下：c.為使定量分析更準(zhǔn)確，在操作之前，需判斷所加BaCl2溶液是否過量，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)合理方案：_；28. （7.0分）金屬材料在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活中有著廣泛應(yīng)用。 （1）鐵制品銹蝕的原因主要是鐵與空氣中的_和水蒸氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)；（2）鋁制品不易銹蝕的原因是鋁與氧氣作用，在表面形成了致密的保護(hù)膜，這種保護(hù)膜與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（3）電池中含有鉛、鎳、鎘、汞等金屬，隨意丟棄廢舊電池，會(huì)造成水體和土壤污染，威脅人類健康?；厥諒U舊電池的重要意義是_； A . 節(jié)約金屬資源B . 增加金屬產(chǎn)量C . 減少環(huán)境污染（4）對(duì)Al、Ag、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，下列所選試劑組不可行的是_。Al、Ag、CuSO4溶液Cu、Ag、Al2(SO4)3溶液Cu、Al2(SO4)3溶液、AgNO3溶液四、 解答題（共 7 小題，共 45 分，計(jì)算若除不盡，請(qǐng)保留一位 (共7題；共45分)29. （4分）如圖是小科在廚房里看到的食用純堿（主要成分是Na2CO3）包裝袋信息，他帶了一包食用純堿到學(xué)校實(shí)驗(yàn)室（1）為測(cè)定室溫下Na2CO3的溶解度，在編號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)燒杯中各加入室溫下的水100g，并分別加入取自實(shí)驗(yàn)室的Na2CO3固體，攪拌至充分溶解，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表： 燒杯編號(hào)ABCD水的質(zhì)量/克100100100100加入Na2CO3的質(zhì)量/克30354050溶液的質(zhì)量/克130135140140分析上述數(shù)據(jù)，燒杯編號(hào)為_中的溶液是飽和溶液，室溫下，Na2CO3的溶解度是_ （2）為確定食用純堿的純度，稱取自帶的食用純堿5.4g放入燒杯中，再滴加鹽酸至剛好完全反應(yīng)，共用去稀鹽酸25g，得溶液質(zhì)量為28.2g（雜質(zhì)溶于水且與鹽酸不反應(yīng)）。通過計(jì)算判斷該食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否與包裝袋信息相符。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%） （3）在實(shí)驗(yàn)室中制取CO2氣體后，對(duì)廢液進(jìn)行后續(xù)探究，他向一定質(zhì)量的含CaCl2和HCl的溶液中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液。實(shí)驗(yàn)過程中加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與生成沉淀或者氣體如圖1所示；加入Na2CO3溶液的質(zhì)量與溶液的pH變化關(guān)系如圖2所示，下列說法正確的是 A . 圖1中bc段表示生成氣體的過程B . 圖1中b點(diǎn)的值為106C . 圖1中c點(diǎn)時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有兩種D . 圖1中0a段反應(yīng)過程中溶液的pH變化情況可用圖2中dh段曲線表示30. （6分）把硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒（每次實(shí)驗(yàn)中的硫粉均取4克），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示：第一次第二次第三次氧氣的質(zhì)量（克）246二氧化硫的質(zhì)量（克）4（1）第一次實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的硫、氧氣的質(zhì)量比是：_（2）請(qǐng)你通過計(jì)算求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫多少克？（列化學(xué)方程式計(jì)算）（3）第三次燃燒時(shí)，參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為_克，生成的二氧化硫質(zhì)量為_克 。31. （6分）某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖所示，回答下列問題。 （1）向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是_。 （2）曲線上_點(diǎn)表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。 （3）C點(diǎn)溶液中含有_種溶質(zhì)。 32. （4分）將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如下左圖所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。 （1）若土豆片為 4 片時(shí)，每隔 5 分鐘收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出如上右曲線圖。20 分鐘后，氣體量不再增加的原因是_。 （2）若土豆片為 8 片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線最可能是下列_圖中 的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是_。 （3）取用 65ml 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%H2O2 溶液制取氧氣（2H2O2 2H2O + O2），得氧氣 3.2g，請(qǐng)問這 65ml 質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%H2O2 溶液密度為多少 g/ml？（計(jì)算結(jié)果精確到 0.01） 33. （6分）許多植物花瓣的浸出液遇到酸性或堿性溶液都會(huì)呈現(xiàn)出不同的顏色，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，常用作酸堿指示劑。現(xiàn)提取幾中植物花瓣的浸出液分別滴入三種溶液中，實(shí)驗(yàn)記錄如下表：植物浸出液稀鹽酸溶液氯化鈉溶液稀氫氧化鈉溶液萬壽菊黃色黃色黃色牽?；t色紫色藍(lán)色玫瑰花淺紅色淺紅色綠色請(qǐng)分析并回答下列問題：（1）上述花瓣浸出液中，不能作酸堿指示劑的是_（2）若將牽牛花浸出液加入到食醋中，溶液會(huì)變 _紅色，若將玫瑰花浸出液加入某無色溶液中，溶液變綠色，則該溶液呈_ 性。34. （9分）為了測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的含量，某同學(xué)在15g樣品中加入足量的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)，不考慮稀鹽酸揮發(fā)）。實(shí)驗(yàn)裝置和有關(guān)數(shù)據(jù)如下： 當(dāng)A裝置中不再有氣體產(chǎn)生時(shí)測(cè)得B裝置的質(zhì)量增加了4.6g；C裝置的質(zhì)量沒有發(fā)生變化且無明顯現(xiàn)象。請(qǐng)回答：（1）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為_g