教研活動(dòng)管理制度

20132013 20142014 學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)年度第一學(xué)期 教教 研研 制制 度度 郭村鎮(zhèn)張胥小學(xué)郭村鎮(zhèn)張胥小學(xué) 2013 92013 9 教研制度教研制度 研活動(dòng)是強(qiáng)化教學(xué)研究的主要手段 是提高教師素質(zhì)的重要途 徑 是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保證 為了貫徹區(qū)教體局文件 精神 狠抓教育教學(xué)質(zhì)量 必須深入開展教學(xué)研究活動(dòng) 根據(jù)我校 的實(shí)際情況 特制定如下教研活動(dòng)管理制度 一 指導(dǎo)思想 一 指導(dǎo)思想 確保學(xué)校教研工作落到實(shí)處 進(jìn)一步提高教研活動(dòng)的質(zhì)量 使 我校的教研教改活動(dòng)有序正常進(jìn)行 使教研活動(dòng)形成經(jīng)?；?制度 化 切實(shí)規(guī)范教研活動(dòng) 促進(jìn)教學(xué)改革 提升教師業(yè)務(wù)水平 解決 教學(xué)工作中的問題 保證教學(xué)質(zhì)量的提升 二 主要任務(wù)二 主要任務(wù) 1 認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的教育方針 學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué) 規(guī)章制度 不斷深化教育教學(xué)改革 創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法 2 制定教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)目標(biāo) 明確各學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo) 教學(xué)要 求 研究學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和提高教學(xué)質(zhì)量的措施 制定授課計(jì)劃 確 定學(xué)科考試的內(nèi)容與方法 3 深入研究教學(xué)內(nèi)容 使教師在掌握課程標(biāo)準(zhǔn) 教學(xué)目標(biāo)要求 教材體系 重點(diǎn)難點(diǎn)的基礎(chǔ)上 研究處理和使用教材的方法 研究 采用的具體教學(xué)方法 注重理論聯(lián)系實(shí)際 加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué) 把培 養(yǎng)學(xué)生基本素質(zhì)放在首位 把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和綜合實(shí)踐能力 全面提高教育教學(xué)質(zhì)量作為中心目標(biāo) 采取適宜的教學(xué)方法 滿足 絕大多數(shù)學(xué)生的需要 啟發(fā) 引導(dǎo) 愛護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和創(chuàng)造 性 4 結(jié)合教學(xué)質(zhì)量評(píng)估 經(jīng)常性組織相互聽課 各組每學(xué)期要組 織公開課不少于 2 次 通過互相聽課 評(píng)課 組織經(jīng)驗(yàn)交流 取長(zhǎng) 補(bǔ)短 提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量 5 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論 學(xué)習(xí)教育學(xué) 教育心理學(xué)和教學(xué)的基本 知識(shí) 掌握教學(xué)規(guī)律和教學(xué)技巧 提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平 6 研究教科研立項(xiàng)工作 倡導(dǎo)良好的學(xué)術(shù)氛圍 三 具體措施三 具體措施 1 健全機(jī)構(gòu) 學(xué)校按學(xué)科成立教研組 每個(gè)教研組設(shè)一個(gè)教研組長(zhǎng) 由教研 組長(zhǎng)主持 召集教研組的活動(dòng) 教研組長(zhǎng)對(duì)教務(wù)處負(fù)責(zé) 2 領(lǐng)導(dǎo)分管 學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校工作計(jì)劃安排到所分管的年級(jí)及教研組參 加教研活動(dòng) 并做到經(jīng)常到分管年級(jí)或科組參加活動(dòng) 了解情況 3 制定計(jì)劃 各教研組長(zhǎng)每學(xué)期開學(xué)組織本組教師討論制定學(xué)期科組工作計(jì) 劃 教學(xué)計(jì)劃 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃 4 活動(dòng)要求 教研活動(dòng)以教研組為單位 由教務(wù)主任 科研主任負(fù)責(zé) 教研 組長(zhǎng)組織具體教學(xué)研究活動(dòng) 通過教研活動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的 1 開學(xué)前各組要制定出教研活動(dòng)計(jì)劃 對(duì)本學(xué)期教學(xué)研究的目標(biāo) 重點(diǎn)課題 活動(dòng)方法做出統(tǒng)籌安排 制 定出切實(shí)可行的進(jìn)度計(jì)劃 2 教研活動(dòng)每?jī)芍芙M織一次 每學(xué)期初 期末由教務(wù)處統(tǒng)一 安排 其他的教研活動(dòng)由教研組自行安排 3 每次教研活動(dòng)實(shí)行嚴(yán)格考勤 一般不得請(qǐng)假 每次教研活 動(dòng)要及時(shí) 認(rèn)真填寫 教研活動(dòng)記錄 如實(shí)記錄活動(dòng)情況 作為 檢查教研活動(dòng)工作的依據(jù) 學(xué)期結(jié)束存檔 4 教研活動(dòng)必須做到有目的 有計(jì)劃 有專題 有效果 有 記錄 5 每學(xué)期的聽課要求 級(jí)教師 15 節(jié) 教研組長(zhǎng) 18 節(jié) 領(lǐng)導(dǎo) 20 節(jié) 6 每個(gè)教師根據(jù)學(xué)?？傮w的研究專題確定自己的教學(xué)研究專 題 7 每個(gè)教師每學(xué)期要做到 五個(gè)一 即上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課 設(shè) 計(jì)一份最佳教案 寫一篇教學(xué)論文 讀一本好書 搞一個(gè)課題研究 8 確立隔周周一為校本教研日 通過集中專題探討 聽 說 評(píng)課 開辟 課改講壇 通過教師外出教研反饋交流等活動(dòng)增強(qiáng) 廣大教師的課改意識(shí)和科研意識(shí) 9 教研活動(dòng)必須按時(shí)參加 不得無故缺席 5 活動(dòng)內(nèi)容 學(xué)習(xí)新課標(biāo) 教育理論 鉆研教材 改進(jìn)教法 研究備 教 輔 改 考 析 評(píng)等活動(dòng) 期中和期末對(duì)本組教師的教學(xué)情況進(jìn) 行檢查 并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)總結(jié)和交流 6 活動(dòng)時(shí)間 每?jī)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng) 具體活動(dòng)時(shí)間由教研組統(tǒng)一安排 沒有特殊情況 不得隨意取消教研活動(dòng) 教研組長(zhǎng)每次要做好教研 活動(dòng)的出勤記錄和活動(dòng)內(nèi)容記錄 7 活動(dòng)保證 結(jié)合學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)條例 設(shè)定教科研工作獎(jiǎng) 對(duì)學(xué)年度積極從事教 育教學(xué)研究成果顯著者 學(xué)校給予一定獎(jiǎng)勵(lì) 并在學(xué)年度考核中予 以優(yōu)先考慮 四 常規(guī)教研管理四 常規(guī)教研管理 1 全體教師必須以高度的責(zé)任感和事業(yè)心 以滿腔的熱情 以 主人公的態(tài)度積極的參加教研活動(dòng) 2 學(xué)校實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)掛教研組制度 3 教研組是學(xué)校落實(shí)教學(xué)工作 開展教學(xué)研究和提高教師業(yè)務(wù) 水平的重要組織之一 教研組長(zhǎng)應(yīng)在校長(zhǎng) 教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)組織 領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)科有關(guān)教學(xué)研究的全部工作 4 制定計(jì)劃 學(xué)期初各教研組長(zhǎng)組織本組教師討論制定學(xué)期教 學(xué)計(jì)劃 教研計(jì)劃 培優(yōu)輔差計(jì)劃 期末復(fù)習(xí)計(jì)劃等 各種計(jì)劃應(yīng) 做到 五個(gè)必須有 即有目的 有計(jì)劃 有專題 有效果 有記錄 5 活動(dòng)安排 1 活動(dòng)地點(diǎn)設(shè)在辦公室 各組按學(xué)期初教研活動(dòng)地點(diǎn)一覽表到指 定地點(diǎn)活動(dòng) 2 教務(wù)處建立各教研組花名冊(cè) 按時(shí)簽到 任何人不得遲到 早 退或無故缺席 請(qǐng)假需填寫請(qǐng)假證明 并經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人批準(zhǔn)后方可 對(duì)不能遵守活動(dòng)時(shí)間和無故缺席者 做好記錄 并在月考評(píng)表中反 映 予以公布 3 定期召開教研組長(zhǎng)會(huì) 研究階段性教研活動(dòng)內(nèi)容 4 各教研組長(zhǎng)提前備課 安排好下次活動(dòng)主講人 內(nèi)容 并做好 記錄 5 活動(dòng)時(shí)每位教師需做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記 定期檢查 并作為月考 評(píng)內(nèi)容之一 6 各組活動(dòng)情況將作為學(xué)期優(yōu)秀教研組考核依據(jù)之一 6 講課制度 1 各個(gè)教研組應(yīng)積極開展各組的教研活動(dòng) 每期每個(gè)教研組 至少安排常規(guī)教研課四堂 鼓勵(lì)多講課 不能少講 2 每位任課教師應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)教研課 對(duì)于組內(nèi)安排的教研課 應(yīng)積極配合 不允許推三阻四 甚至不講 有發(fā)現(xiàn)者 在期末考核 中扣除 10 元 教研組評(píng)比時(shí)扣除 2 分 3 鼓勵(lì)各位教師積極參加各種層次的培訓(xùn)活動(dòng)和校內(nèi)的中青 年優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng) 對(duì)于在各種活動(dòng)中成績(jī)優(yōu)異的按學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)制 度考核 對(duì)于已報(bào)名而棄權(quán)的 在學(xué)期末中 扣除個(gè)人 10 元 教研 組評(píng)比時(shí)扣 2 分 6 聽課 評(píng)課制度 1 鼓勵(lì)教師們相互學(xué)習(xí) 共同提高 聽課 評(píng)課是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo) 實(shí)施有效教學(xué)指導(dǎo)的重要措施 是教師相互學(xué)習(xí) 共同提高的重要 途徑 是優(yōu)化教學(xué)的重要手段 各位教師應(yīng)多向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教 師學(xué)習(xí) 多聽課 2 聽課要求 教研組長(zhǎng)每月聽課不少于 3 節(jié) 教師每月聽課 不少于 2 節(jié) 3 考核要求 學(xué)校行政人員聽課節(jié)次由局統(tǒng)一考核 教師 包括教研組長(zhǎng) 每月檢查聽課節(jié)次不夠的 在期末中扣除個(gè)人每 節(jié) 5 元 五 校本教研管理五 校本教研管理 校本教研是以課程實(shí)施過程中教師所面對(duì)的各種具體問題 教 學(xué)對(duì)象為研究主體 強(qiáng)調(diào)理論指導(dǎo)下的實(shí)踐性研究 既注重解決實(shí) 際問題 又注重經(jīng)驗(yàn)的總結(jié) 理論的提升 規(guī)律的探索和教師的專 業(yè)發(fā)展 是保證新課程實(shí)驗(yàn)向縱深發(fā)展的新的推進(jìn)策略 是幫助教 師多角度反思教學(xué)的活動(dòng) 1 校本教研的基本理念 校本教研是以新課改為導(dǎo)向 以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為宗旨 以新課 程實(shí)施中教師面對(duì)的各種問題為對(duì)象 以教師作為教研的主體 強(qiáng) 調(diào)理論指導(dǎo)下實(shí)踐性研究 2 校本教研的主要形式 以 自我反思 同伴互助 專業(yè)引導(dǎo) 為核心要素 本校的校 本教研的主要活動(dòng)形式有 1 集體研究 充分發(fā)揮學(xué)校教研組的組織協(xié)調(diào)作