2018屆高三生物選修3《現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題》高考真題匯編習(xí)題及答案(word)

1 20182018 屆現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題真題匯編屆現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題真題匯編 1 2013 全國(guó)課標(biāo)卷 閱讀如下材料 材料甲 科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言?得到了體型巨大的 超級(jí) 小鼠 科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草 材料乙 T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性 科學(xué)家對(duì)編碼 T4溶菌酶的基因進(jìn) 行改造 使其表達(dá)的 T4溶菌酶的第 3 位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼?在該半胱氨 酸與第 97 為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵 提高了 T4溶菌酶的耐熱性 材料丙 兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體 科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成 的胚胎移植到兔乙的體內(nèi) 成功產(chǎn)出兔甲的后代 證實(shí)了同一物種的胚胎可在 不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育 回答下列問(wèn)題 1 材料甲屬于基因工程的范疇 將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用 法 構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有 和 在培育 轉(zhuǎn)基因植物是 常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā) 農(nóng)桿菌的作用是 2 材料乙屬于 工程范疇 該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理 論為基礎(chǔ) 通過(guò)基因修飾或基因合成 對(duì) 進(jìn)行改造 或制造制造 一種 的技術(shù) 在該實(shí)例中 引起 T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因 是組成該酶肽鏈的 序列發(fā)生了改變 4 材料丙屬于胚胎工程的范疇 胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到 種的 生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi) 使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù) 在資料丙的實(shí)例中 兔甲稱(chēng)為 體 兔乙稱(chēng)為 體 2 2013 全國(guó)課標(biāo)卷 甲 乙是染色體數(shù)目相同的兩種二倍體藥用植物 甲含有效成分 A 乙含有效成分 B 某研究小組擬培育同時(shí)含有 A 和 B 的新型 藥用植物 回答下列問(wèn)題 1 為了培養(yǎng)該新型藥用植物 可取甲和乙的葉片 先用 酶和 酶去除細(xì)胞壁 獲得具有活力的 再用化學(xué)誘導(dǎo)劑誘導(dǎo) 二者融合 形成的融合細(xì)胞進(jìn)一步培養(yǎng)形成 組織 然后經(jīng)過(guò) 形成完整的雜種植株 這種培養(yǎng)技術(shù)稱(chēng)為 2 上述雜種植株屬于多倍體 多倍體是指 假設(shè)甲 和乙有性雜交的后代是不育的 而上述雜種植株是可育的 造成這種差異的原 因是 3 這種雜種植株可通過(guò)制作人工種子的方法來(lái)大量繁殖 經(jīng)植物組織培養(yǎng)得 到的 等材料用人工薄膜包裝后 可得到人工種子 3 2013天津卷 花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病 野生黑芥具有黑腐 病的抗性基因 用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化 并喪失再生能力 再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜 原生質(zhì)體融合 以獲得抗黑腐病雜種植株 流程如下圖 2 據(jù)圖回答下列問(wèn)題 1 過(guò)程 所需的酶是 2 過(guò)程 后 在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在 這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志 3 原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓 其作 用是 原生質(zhì)體經(jīng)過(guò) 再生 進(jìn)而分裂和脫分化形成愈 傷組織 4 若分析再生植株的染色體變異類(lèi)型 應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖 通過(guò) 染色和制片等過(guò)程制成裝 片 然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目 5 采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增 得到兩親本 的差異性條帶 可用于雜種植株的鑒定 下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株1 4 進(jìn)行PCR 擴(kuò)增的結(jié)果 據(jù)圖判斷 再生植株1 4 中一定是雜種植株的有 6 對(duì)雜種植株進(jìn)行 接種實(shí)驗(yàn) 可篩選出具有高抗性的雜 種植株 4 2013 山東卷 科學(xué)家通過(guò)誘導(dǎo)黑鼠體細(xì)胞去分化獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞 iPS 繼而利用 iPS 細(xì)胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠 流程如下 3 1 從黑鼠體內(nèi)獲得體細(xì)胞后 對(duì)其進(jìn)行的初次培養(yǎng)稱(chēng)為 培 養(yǎng)的細(xì)胞在貼壁成長(zhǎng)至充鏈滿培養(yǎng)皿底時(shí)停止分裂 這種現(xiàn)象稱(chēng)為 2 圖中 2 細(xì)胞胚胎可用人工方法從灰鼠輸卵管內(nèi)獲得 該過(guò)程稱(chēng)為 也可從灰鼠體內(nèi)取出卵子 通過(guò) 后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得 3 圖中重組囊胚通過(guò) 技術(shù)移入白鼠子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育 暫不移 入的胚胎可使用 方法保存 4 小鼠胚胎干細(xì)胞 ES 可由囊胚的 分離培養(yǎng)獲得 iPS 與 ES 細(xì)胞同樣具有發(fā)育全能性 有望在對(duì)人類(lèi) iPS 細(xì)胞進(jìn)行定向 后 用于疾病的細(xì)胞治療 5 2013福建卷 克隆豬成功率較低 與早期胚胎細(xì)胞的異常凋亡有關(guān) Bcl 2 基因是細(xì)胞凋亡抑制基因 用PCR 技術(shù)可以檢測(cè)該基因轉(zhuǎn)錄水平 進(jìn)而了解該 基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系 克隆豬的培育及該基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流 程如圖 請(qǐng)回答 1 圖中重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自 細(xì)胞 早期胚胎移入受體子宮后繼 續(xù)發(fā)育 經(jīng)桑椹胚 囊胚和 胚最終發(fā)育為克隆豬 2 在PCR 過(guò)程中可檢測(cè)出cDNA 中Bcl 2 cDNA 的分子數(shù) 進(jìn)而計(jì)算總 mRNA 中Bcl 2 mRNA 的分子數(shù) 從而反映出Bcl 2 基因的轉(zhuǎn)錄水平 圖中X 表示 過(guò)程 從基因組數(shù)據(jù)庫(kù)中查詢(xún)Bcl 2 mRNA 的核苷酸序列 以便根據(jù)這一序列設(shè)計(jì) 合成 用于PCR 擴(kuò)增 PCR 擴(kuò)增過(guò)程第一輪循環(huán)的模板是 4 6 2013 海南卷 單純皰疹病毒 I 型 HSV I 可引起水泡性口唇炎 利用雜交瘤 技術(shù)制備出抗 HSV 1 的單克隆抗體可快速檢測(cè) HSV 1 回答下列問(wèn)題 1 在制備抗 HSV I 的單克隆抗體的過(guò)程中 先給小鼠注射一種純化的 HSV 1 蛋白 一段時(shí)間后 若小鼠血清中抗 的抗體檢測(cè)呈陽(yáng)性 說(shuō)明小鼠體內(nèi)產(chǎn)生了 反應(yīng) 再?gòu)男∈蟮?中獲取 B 淋巴細(xì)胞 將該 B 淋巴細(xì)胞與小鼠的 細(xì)胞融合 再經(jīng)過(guò)篩選 檢測(cè) 最終可獲得所需的雜交瘤細(xì)胞 該細(xì)胞具有的特點(diǎn)是 2 若要大量制備抗該蛋白的單克隆抗體 可將該雜交瘤細(xì)胞注射到小鼠的 中使其增殖 再?gòu)?中提取 純化獲得 3 通過(guò)上述方法得到的單克隆抗體可準(zhǔn)確地識(shí)別這種 HSV I 蛋白 其原因是 該抗體具有 和 等特性 7 2014 新課標(biāo) 卷 某研究者用抗原 A 分別免疫 3 只同種小鼠 X Y 和 Z 每只小鼠免疫 5 次 每次免疫一周后測(cè)定各小鼠血清抗體的效價(jià) 能檢 測(cè)出抗原抗體反應(yīng)的血清最大稀釋倍數(shù) 結(jié)果如下圖所示 若要制備雜交瘤細(xì)胞 需取免疫后小鼠的 B 淋巴細(xì)胞 染色體數(shù)目 40 條 并 將該細(xì)胞與體外培養(yǎng)的小鼠骨髓瘤細(xì)胞 染色體數(shù)目 60 條 按一定比例加入試 管中 再加入聚乙二醇誘導(dǎo)細(xì)胞融合 經(jīng)篩選培養(yǎng)及抗體檢測(cè) 得到不斷分泌 抗 A 抗體的雜交瘤細(xì)胞 回答下列問(wèn)題 1 制備融合所需的 B 淋巴細(xì)胞時(shí) 所用免疫小鼠的血清抗體效價(jià)需達(dá)到 16000 以上 則小鼠最少需要經(jīng)過(guò) 次免疫后才能有符合要求的 達(dá)到 要求后的 X Y Z 這 3 只免疫小鼠中 最適合用于制備 B 淋巴細(xì)胞的是 小鼠 理由是 2 細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后 融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外 可能還有 體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是 3 雜交瘤細(xì)胞中有 個(gè)細(xì)胞核 染色體數(shù)目最多是 條 4 未融合的 B 淋巴細(xì)胞經(jīng)多次傳代培養(yǎng)后都不能存活 原因是 5 8 2014 海南卷 下面是將某細(xì)菌的基因 A 導(dǎo)入大腸桿菌內(nèi) 制備 工程菌 的 示意圖 請(qǐng)據(jù)圖回答 1 獲得 A 有兩條途徑 一是以 A 的 mRNA 為模板 在 酶的催化下 合成互補(bǔ)的單鏈 DNA 然后在 作用下合成雙鏈 DNA 從而獲得所需 基因 二是根據(jù)目標(biāo)蛋白質(zhì)的 氨基酸序列 推測(cè)出相應(yīng)的 mRNA 序列 然后按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則 推測(cè)其 DNA 的 序列 再通過(guò)化學(xué)方法 合成所需基因 2 利用 PCR 技術(shù)擴(kuò)增 DNA 時(shí) 需要在反應(yīng)體系中添加的有機(jī)物質(zhì)有 4 種脫氧核苷酸三磷酸和耐熱性的 DNA 聚合酶 擴(kuò)增過(guò)程可以在 PCR 擴(kuò)增儀中完成 3 由 A 和載體 B 拼接形成的 C 通常稱(chēng)為 4 在基因工程中 常用 Ca2 處理 D 其目的是 9 2014 山東卷 人組織纖溶酶原激活物 htPA 是一種重要的藥用蛋白 可 在轉(zhuǎn) htPA 基因母羊的羊乳中獲得 流程如下 1 htPA 基因與載體用 切割后 通過(guò) DNA 連接酶連接 以構(gòu)建重 組表達(dá)載體 檢測(cè)目的基因是否已插入受體細(xì)胞 DNA 可采用 技術(shù) 2 為獲取更多的卵 母 細(xì)胞 要對(duì)供體母羊注射促性腺激素 使其 采集的精子需要經(jīng)過(guò) 才具備受精能力 3 將重組表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵常用的方法是 為了獲得母羊 移 植前需對(duì)已成功轉(zhuǎn)入目的基因的胚胎進(jìn)行 利用胚胎分割和胚胎移 植技術(shù)可獲得多個(gè)轉(zhuǎn)基因個(gè)體 這體現(xiàn)了早期胚胎細(xì)胞的 4 若在轉(zhuǎn) ht PA 基因母羊的羊乳中檢測(cè)到 說(shuō)明目的基因成功表 達(dá) 10 2014 新課標(biāo) 卷 植物甲具有極強(qiáng)的耐旱性 其耐旱性與某個(gè)基因有關(guān) 若從該植物中獲得該耐旱基因 并將其轉(zhuǎn)移到耐旱性低的植物乙中 有可能提 高后者的耐旱性 6 回答下列問(wèn)題 1 理論上 基因組文庫(kù)含有生物的 基因 而 cDNA 文庫(kù)中含有生物 的 基因 2 若要從植物甲中獲得耐旱基因 可首先建立該植物的基因組文庫(kù) 再?gòu)闹?出所需的耐旱基因 3 將耐旱基因?qū)朕r(nóng)桿菌 并通過(guò)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將其導(dǎo)入植物 的體細(xì) 胞中 經(jīng)過(guò)一系列的過(guò)程得到再生植株 要確認(rèn)該耐旱基因是否在再生植株中 正確表達(dá) 應(yīng)檢測(cè)此再生植株中該基因的 如果檢測(cè)結(jié)果呈陽(yáng)性 再在 田間試驗(yàn)中檢測(cè)植株的 是否得到提高 4 假如用得到的二倍體轉(zhuǎn)基因耐旱植株自交 子代中耐旱與不耐旱植株的數(shù) 量比為 3 1 時(shí) 則可推測(cè)該耐旱基因整合到了 填 同源染色體 的一條上 或 同源染色體的兩條上 11 2014 天津卷 嗜熱土壤芽胞桿菌產(chǎn)生的 葡萄糖苷酶 BglB 是一種耐 熱纖維素酶 為使其在工業(yè)生產(chǎn)中更好地應(yīng)用 開(kāi) 展了以下試驗(yàn) 利用大腸桿菌表達(dá) BglB 酶 1 PCR 擴(kuò)增 bglB 基因時(shí) 選用 基因 組 DNA 作模板 2 右圖為質(zhì)粒限制酶酶切圖譜 bglB 基因不含 圖中限制酶識(shí)別序列 為使 PCR 擴(kuò)增的 bglB 基因 重組進(jìn)該質(zhì)粒 擴(kuò)增的 bglB 基因兩端需分別引入 和 不同限制酶的識(shí)別序列 3 大腸桿菌不能降解纖維素 但轉(zhuǎn)入上述建構(gòu)好 的表達(dá)載體后則獲得了降解纖維素的能力 這是因?yàn)?溫度對(duì) BglB 酶活性的影響 4 據(jù)圖 1 2 可知 80 保溫 30 分鐘后 BglB 酶會(huì) 為高 效利用 BglB 酶降解纖維素 反應(yīng)溫度最好控制在 單選 A 50 B 60 C 70 D 80 利用分子育種技術(shù)提高 BglB 酶的熱穩(wěn)定性 在 PCR 擴(kuò)增 bglB 基因的過(guò)程中 加入誘變劑可提高 bglB 基因的突變率 經(jīng)過(guò) 篩選 可獲得能表達(dá)出熱穩(wěn)定性高的 BglB 酶的基因 7 5 與用誘變劑直接處理嗜熱土壤芽胞桿菌相比 上述育種技術(shù)獲得熱穩(wěn)定性 高的 BglB 酶基因的效率更高 其原因是在 PCR 過(guò)程中 多選 A 僅針對(duì) bglB 基因進(jìn)行誘變 B bglB 基因產(chǎn)生了定向突變 C bglB 基因可快速累積突變 D bglB 基因突變不會(huì)導(dǎo)致酶的氨基酸數(shù)目改 變 12 2015 新課標(biāo)卷 已知生物體內(nèi)有一種蛋白質(zhì) P 該蛋白質(zhì)是一種轉(zhuǎn)運(yùn) 蛋白 由 305 個(gè)氨基酸組成 如果將 P 分子中 158 位的絲氨酸變成亮氨酸 240 位的谷氨酰胺變成苯丙氨酸 改變后的蛋白質(zhì) P1 不但保留 P 的功能 而且具 有了酶的催化活性 回答下列問(wèn)題 從上述資料可知 若要改變蛋白質(zhì)的功能 可以考慮對(duì)蛋白質(zhì)的 進(jìn)行 改造 以 P 基因序列為基礎(chǔ) 獲得 P1基因的途徑有修飾 基因或合成 基因 所獲得的基因表達(dá)時(shí)是遵循中心法則的 中心法則的全部?jī)?nèi)容包括 的復(fù)制 以及遺傳信息在不同分子之間的流動(dòng) 即 蛋白質(zhì)工程也被稱(chēng)為第二代基因工程 其基本途徑是從預(yù)期蛋白質(zhì)功能出發(fā) 通過(guò) 和 進(jìn)而確定相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列 據(jù)此獲得基因 再經(jīng)表達(dá) 純化獲得蛋白質(zhì) 之后還需要對(duì)蛋白質(zhì)的生物 進(jìn)行鑒定 13 2015 新課標(biāo)卷 HIV 屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒 是艾滋病的病原體 回答下列 問(wèn)題 1 用基因工程方法制備 HIV 的某蛋白 目的蛋白 時(shí) 可先提取 HIV 中的 以其作為模板 在 的作用下合成 獲取該目的蛋白的基因 構(gòu)建重組表達(dá)載體 隨后導(dǎo)入受體細(xì)胞 2 從受體細(xì)胞中分離純化出目的蛋白 該蛋白作為抗原注入機(jī)體后 刺激機(jī) 體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是 該分泌蛋白可用于檢測(cè) 受試者血清中的 HIV 檢測(cè)的原理是 3 已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見(jiàn) 但是在艾滋病患者中卻多發(fā) 引起這種現(xiàn)象的根本原因是 HIV 主要感染和破壞了患者的部分 細(xì)胞 降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能 4 人的免疫系統(tǒng)有 癌細(xì)胞的功能 艾滋病患者由于免疫功能缺陷 易發(fā)生惡性腫瘤 14 2015 安徽卷 科研人員采用轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因綿羊 以 便通過(guò)乳腺生物反應(yīng)器生產(chǎn)人凝血因子 IX 醫(yī)用蛋白 其技術(shù)路線如圖 1 由過(guò)程 獲得的 A 為 2 在核移植之前 必須先去掉受體卵母細(xì)胞的核 目的是 受體應(yīng)選用 期卵母細(xì)胞 8 3 進(jìn)行胚胎移植時(shí) 代孕母羊?qū)σ迫胱訉m的重組胚胎基本上不發(fā)生 這為重組胚胎在代孕母羊體內(nèi)的存活提供了可能 4 采用胎兒成纖維細(xì)胞進(jìn)行轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞克隆 理論上可獲得無(wú)限個(gè)轉(zhuǎn)基因 綿羊 這是因?yàn)?15 2015 福建卷 GDNF 是一種神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子 對(duì)損傷的神經(jīng)細(xì)胞具有營(yíng)養(yǎng)和 保護(hù)作用 研究人員構(gòu)建了含 GDNF 基因的表達(dá)載體 如圖 1 所示 并導(dǎo)入 到大鼠神經(jīng)干細(xì)胞中 用于干細(xì)胞基因治療的研究 請(qǐng)回答 1 在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細(xì)胞的過(guò)程中 使用胰蛋白酶的目的是 2 構(gòu)建含 GDNF 基因的表達(dá)載體時(shí) 需選擇圖 1 中的 限制 酶進(jìn)行酶切 3 經(jīng)酶切后的載體和 GDNF 基因進(jìn)行連接 連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主 要有三種 單個(gè)載體自連 GDNF 基因與載體正向連接 GDNF 基因與載體反 向連接 如圖 1 所示 為鑒定這 3 種連接方式 選擇 HpaI 酶和 BamHI 酶對(duì) 篩選的載體進(jìn)行雙酶切 并對(duì)酶切后的 DNA 片段進(jìn)行電泳分析 結(jié)果如圖 2 所示 圖中第 泳道顯示所鑒定的載體是正向連接的 4 將正向連接的表達(dá)載體導(dǎo)入神經(jīng)干細(xì)胞后 為了檢測(cè) GDNF 基因是否成 功表達(dá) 可用相應(yīng)的 與提取的蛋白質(zhì)雜交 當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細(xì)胞達(dá) 到一定的密度時(shí) 需進(jìn)行 培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞 用于神經(jīng)干細(xì)胞移植治療實(shí)驗(yàn) 16 2015 重慶卷 某課題組為解決本地奶牛產(chǎn)奶量低的問(wèn)題 引進(jìn)了具高產(chǎn) 奶基因但對(duì)本地適應(yīng)性差的純種公牛 1 擬進(jìn)行如下雜交 A 具高產(chǎn)奶基因的純種 B 具適宜本地生長(zhǎng)基因的純種 C 選擇 B 作為母本 原因之一是胚胎能在母體內(nèi)正常 若 C 中的母牛 表現(xiàn)為適宜本地生長(zhǎng) 但產(chǎn)奶量并不提高 說(shuō)明高產(chǎn)奶是 性狀 為 獲得產(chǎn)奶量高且適宜本地生長(zhǎng)的母牛 根據(jù)現(xiàn)有類(lèi)型 最佳雜交組合是 后代中出現(xiàn)這種母牛的概率是 假設(shè)兩對(duì)基因分別位于不同對(duì)常 染色體上 2 用以上最佳組合 按以下流程可加速獲得優(yōu)良個(gè)體 9 精子要具有受精能力 需對(duì)其進(jìn)行 處理 卵子的成熟在過(guò)程 中完成 在過(guò)程 4 的培養(yǎng)基中含有葡萄糖 其作用是 為篩選出具 有優(yōu)良性狀的母牛 過(guò)程 5 前應(yīng)鑒定胚胎的 子代母牛的優(yōu)良性狀 與過(guò)程 的基因重組有關(guān) 3 為了提高已有胚胎的利用率 可采取 技術(shù) 17 2016 全國(guó)卷 1 某一質(zhì)粒載體如圖所示 外源 DNA 插入到 Ampr或 Tetr中 會(huì)導(dǎo)致相應(yīng)的基因失活 Ampr表示氨芐青霉素抗性基因 Tetr表示四環(huán)素抗性 基因 有人將此質(zhì)粒載體用 BamHI 酶切后 與用 BamHI 酶切獲得的目的基 因混合 加入 DNA 連接酶進(jìn)行連接反應(yīng) 用得到的混合物直接轉(zhuǎn)化大腸桿 菌 結(jié)果大腸桿菌有的未被轉(zhuǎn)化 有的被轉(zhuǎn)化 被轉(zhuǎn)化的大腸桿菌有三種 分別是含有環(huán)狀目的基因 含有質(zhì)粒載體 含有插入了目的基因的重組質(zhì)粒 的大腸桿菌 回答下列問(wèn)題 1 質(zhì)粒載體作為基因工程的工具 應(yīng)具備的基本條件有 答 出兩點(diǎn)即可 而作為基因表達(dá)載體 除滿足上述基本條件外 還需具有啟動(dòng)子和終止子 2 如果用含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選 在上述四種大腸桿菌細(xì)胞中 未被轉(zhuǎn)化的和僅含有環(huán)狀目的基因的細(xì)胞是不能區(qū)分的 其原因是 并且 和 的細(xì)胞也是不能區(qū)分 的 其原因是 在上述篩選的基礎(chǔ)上 若要篩選含有插入了目的 基因的重組質(zhì)粒的大腸桿菌的單菌落 還需使用含有原因是 的固 體培養(yǎng)基 3 基因工程中 某些噬菌體經(jīng)改造后可以作為載體 其 DNA 復(fù)制所需的原 料來(lái)自于 18 2016 全國(guó)卷 III 圖 a 中的三個(gè) DNA 片段上以此表示出了 EcoR I BamH I 和 Sau3A I 三種限制性?xún)?nèi)切酶的識(shí)別序列與切割位點(diǎn) 圖 b 為某種表達(dá)載體示意圖 載體上的 EcoR I Sau3A I 的切點(diǎn)是唯一的 10 根據(jù)基因工程的有關(guān)知識(shí) 回答下列問(wèn)題 1 經(jīng) BamH I 酶切割得到的目的基因可以與上述表達(dá)載體被 酶切后的產(chǎn)物連接 理由是 2 若某人利用圖 b 所示的表達(dá)載體獲得了甲 乙 丙三種含有目的基因 的重組子 如圖 c 所示 這三種重組子中 不能在宿主細(xì)胞中表達(dá)目的基因 產(chǎn)物的有 不能表達(dá)的原因是 3 DNA 連接酶是將兩個(gè) DNA 片段連接起來(lái)的酶 常見(jiàn)的有 和 其中既能連接黏性末端又能連接平末端的是 19 2016全國(guó)卷II 下圖表示通過(guò)核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動(dòng)物 二倍體 的流程 回答下列問(wèn)題 1 圖中A表示正常細(xì)胞核 染色體數(shù)為2n 則其性染色體的組成可為 過(guò)程 表示去除細(xì)胞核 該過(guò)程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng) 時(shí)期再進(jìn)行 去核時(shí)常采用 的方法 代表的過(guò)程是 2 經(jīng)過(guò)多次傳代后 供體細(xì)胞中 的穩(wěn)定性會(huì)降低 因此 選材時(shí)必須 關(guān)注傳代次數(shù) 3 若獲得的克隆動(dòng)物與供體動(dòng)物性狀不完全相同 從遺傳物質(zhì)的角度分析其 原因是 4 與克隆羊 多莉 培養(yǎng)成功一樣 其他克隆動(dòng)物的成功獲得也證明了 20 2017 海南卷 甲 乙兩名同學(xué)分別以某種植物的綠色葉片和白色花瓣為 11 材料 利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)繁殖該植物 回答下列問(wèn)題 1 以該植物的綠色葉片和白色花瓣作為外植體 在一定條件下進(jìn)行組織培養(yǎng) 均能獲得試管苗 其原理是 2 甲 乙同學(xué)在誘導(dǎo)愈傷組織所用的培養(yǎng)基中 均加入一定量的蔗糖 蔗糖 水解后可得到 若要用細(xì)胞作為材料進(jìn)行培養(yǎng)獲得幼苗 該細(xì)胞應(yīng) 具備的條件是 填 具有完整的細(xì)胞核 具有葉綠體 或 已轉(zhuǎn)入抗 性基因 3 圖中 A B C 所示的是不同的培養(yǎng)結(jié)果 該不同結(jié)果的出現(xiàn)主要是由于 培養(yǎng)基中兩種激素用量的不同造成的 這兩種激素是 A 中的愈傷組 織是葉肉細(xì)胞經(jīng) 形成的 4 若該種植物是一種雜合體的名貴花卉 要快速獲得與原植株基因型和表現(xiàn) 型都相同的該種花卉 可用組織培養(yǎng)方法繁殖 在培養(yǎng)時(shí) 填 能 或 不能 采用經(jīng)減數(shù)分裂得到的花粉粒作為外植體 原因是 21 2017 新課標(biāo) 卷 真核生物基因中通常有內(nèi)含子 而原核生物基因中沒(méi) 有 原核生物沒(méi)有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的 RNA 序列的機(jī)制 已 知在人體中基因 A 有內(nèi)含子 可以表達(dá)出某種特定蛋白 簡(jiǎn)稱(chēng)蛋白 A 回答 下列問(wèn)題 1 某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因 A 以大腸桿菌作為受體細(xì)胞卻未 得到蛋白 A 其原因是 2 若用家蠶作為表達(dá)基因 A 的受體 在噬菌體和昆蟲(chóng)病毒兩種載體中 不 選用 作為載體 其原因是 3 若要高效地獲得蛋白 A 可選用大腸桿菌作為受體 因?yàn)榕c家蠶相比 大 腸桿菌具有 答出兩點(diǎn)即可 等優(yōu)點(diǎn) 4 若要檢測(cè)基因 A 是否翻譯出蛋白 A 可用的檢測(cè)物質(zhì)是 填 蛋白 A 的基因 或 蛋白 A 的抗體 5 艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為證明 DNA 是遺傳物質(zhì)做出了重要貢 獻(xiàn) 也可以說(shuō)是基因工程的先導(dǎo) 如果說(shuō)他們的工作為基因工程理論的建立提 供了啟示 那么 這一啟示是 22 2017 新課標(biāo) 卷 幾丁質(zhì)是許多真菌細(xì)胞壁的重要成分 幾丁質(zhì)酶可催 化幾丁質(zhì)水解 通過(guò)基因工程將幾丁質(zhì)酶基因轉(zhuǎn)入植物體內(nèi) 可增強(qiáng)其抗真菌 病的能力 回答下列問(wèn)題 1 在進(jìn)行基因工程操作時(shí) 若要從植物體中提取幾丁質(zhì)酶的 mRNA 常選 用嫩葉而不選用老葉作為實(shí)驗(yàn)材料 原因是 提 取 RNA 時(shí) 提取液中需添加 RNA 酶抑制劑 其目的是 2 以 mRNA 為材料可以獲得 cDNA 其原理是 3 若要使目的基因在受體細(xì)胞中表達(dá) 需要通過(guò)質(zhì)粒載體而不能直接將目的 基因?qū)胧荏w細(xì)胞 原因是 答出兩點(diǎn)即可 12 4 當(dāng)幾丁質(zhì)酶基因和質(zhì)粒載體連接時(shí) DNA 連接酶催化形成的化學(xué)鍵是 5 若獲得的轉(zhuǎn)基因植株 幾丁質(zhì)酶基因已經(jīng)整合到植物的基因組中 抗真菌 病的能力沒(méi)有提高 根據(jù)中心法則分析 其可能的原因是 13 23 2017 新課標(biāo) 卷 編碼蛋白甲的 DNA 序列 序列甲 由 A B C D E 五個(gè)片段組成 編碼蛋白乙和丙的序列由序列甲的部分片段 組成 如圖 1 所示 回答下列問(wèn)題 1 現(xiàn)要通過(guò)基因工程的方法獲得蛋白乙 若在啟動(dòng)子的下游直接接上編碼蛋 白乙的 DNA 序列 TTCGCTTCT CAGGAAGGA 則所構(gòu)建的表達(dá)載體轉(zhuǎn) 入宿主細(xì)胞后不能翻譯出蛋白乙 原因是 2 某同學(xué)在用 PCR 技術(shù)獲取 DNA 片段 B 或 D 的過(guò)程中 在 PCR 反應(yīng)體系 中加入了 DNA 聚合酶 引物等 還加入了序列甲作為 加入了 作為合成 DNA 的原料 3 現(xiàn)通過(guò)基因工程方法獲得了甲 乙 丙三種蛋白 要鑒定這三種蛋白是否 具有刺激 T 淋巴細(xì)胞增殖的作用 某同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn) 將一定量的含 T 淋巴 細(xì)胞的培養(yǎng)液平均分成四組 其中三組分別加入等量的蛋白甲 乙 丙 另一 組作為對(duì)照 培養(yǎng)并定期檢測(cè) T 淋巴細(xì)胞濃度 結(jié)果如圖 2 由圖 2 可知 當(dāng)細(xì)胞濃度達(dá)到 a 時(shí) 添加蛋白乙的培養(yǎng)液中 T 淋巴細(xì)胞濃度 不再增加 此時(shí)若要使 T 淋巴細(xì)胞繼續(xù)增殖 可采用的方法是 細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中 培養(yǎng)箱中通常要維持一定的 CO2 濃度 CO2 的作用是 僅根據(jù)圖 圖 2 可知 上述甲 乙 丙三種蛋白中 若缺少 填 A B C D 或 E 片段所編碼的肽段 則會(huì)降低其刺激 T 淋巴細(xì)胞增殖的效果 14 20182018 屆現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題參考答案屆現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題參考答案 1 1 顯微注射法 限制性?xún)?nèi)切酶 DNA 連接酶 農(nóng)桿菌可感染植物 將 目的基因轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞中 2 蛋白質(zhì) 現(xiàn)有蛋白質(zhì) 新蛋白質(zhì) 氨基酸 3 同 供 受 2 1 纖維素酶 果膠酶 原生質(zhì)體 愈傷 再分化 或分化 植物 體細(xì)胞雜交 2 體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體 在減數(shù)分裂過(guò)程中 前者 染色體聯(lián)會(huì)異常 而后者染色體聯(lián)會(huì)正常 3 胚狀體 不定芽 頂芽 腋芽 3 1 纖維素酶和果膠酶 2 葉綠體 3 保持原生質(zhì)體完整性 細(xì)胞 壁 4 雙親 或花椰菜和黑芥 解離 漂洗 5 1 2 4 6 黑腐病 菌 4 1 原代培養(yǎng) 接觸抑制 2 沖卵 體外受精 3 胚胎移植 冷凍 或低溫 4 內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞 誘導(dǎo)分化 5 1 體 原腸 2 反轉(zhuǎn)錄 引物 Bcl 2 cDNA 6 1 HSV 1 蛋白 體液免疫 脾臟 骨髓瘤 無(wú)限增值且產(chǎn)生專(zhuān)一 抗體 2 腹腔 腹水 3 純度高 特異性強(qiáng) 7 1 四 Y Y 小鼠的抗體效價(jià)最高 2 B 淋巴細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞 骨髓瘤細(xì)胞相互融合形成的細(xì)胞 細(xì)胞 融合是隨機(jī)的 且融合率達(dá)不到 100 3 1 100 4 不能無(wú)限增殖 8 1 逆轉(zhuǎn)錄酶 DNA 聚合酶 氨基酸 脫氧核苷酸 2 引物 目 的基因或 A 基因 模板 3 基因表達(dá)載體 4 使其成為感受態(tài)細(xì)胞 使大腸桿菌更容易吸收重組 DNA 分子 9 1 同種限制性核酸內(nèi)切酶 或同種限制酶 DNA 分子雜交 或核酸 探針 2 超數(shù)排卵 獲能 處理 3 顯微注射法 性別鑒定 全 能性 4 htPA 或人組織纖溶酶原激活物 10 1 全部 部分 2 篩選 3 乙 表達(dá)產(chǎn)物 耐旱性 4 同源染 色體的一條上 11 1 嗜熱土壤芽孢桿菌 2 Nde BamH 3 轉(zhuǎn)基因的大腸桿菌分泌出有活性的 BglB 酶 4 失活 B 5 A C 12 1 氨基酸序列 或結(jié)構(gòu) 2 P P1 DNA 和 RNA 或遺傳物質(zhì) DNA RNA RNA DNA RNA 蛋白質(zhì) 或轉(zhuǎn)