學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)

第 1 頁 共 8 頁 學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié)學(xué)期教務(wù)處工作總結(jié) 教務(wù)處在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)懷下 在全體教師的 共同努力下 堅(jiān)持教學(xué)高于一切 重于一切 先于一 切 優(yōu)于一切 在工作中 教務(wù)處清醒地認(rèn)識到教學(xué) 質(zhì)量是學(xué)校的生命線 只有在常規(guī)工作中把各項(xiàng)任務(wù) 落實(shí)到位 使教師授課向規(guī)范化 制度化 效率化方 向發(fā)展 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式 才能切實(shí)提高課堂教學(xué)效率 為此 教務(wù)處做了如下 一些工作 一 取得的成績 抓師資隊(duì)伍建設(shè) 保證教師綜合素質(zhì)的提高 1 以黨建促教學(xué)為工作思路 發(fā)揮教務(wù)支部的 戰(zhàn)斗堡壘作用 教務(wù)處黨支部是臨汾警校黨委直屬黨支部 黨支 部委員會委員共 3 名 其中書記一名 支委二名 現(xiàn) 共有黨員 30 名 其中研究生學(xué)歷 6 人 本科 24 人 高級職稱 12 人 講師 6 人 助講 7 人 其他 5 人 針對教務(wù)支部 95 的黨員都是一線的教師實(shí)際情況 我們確立了以黨建促教學(xué)的工作思路 教務(wù)支部把黨 建思想工作融入 滲透到教學(xué)的各項(xiàng)具體工作中 突 第 2 頁 共 8 頁 出兩個(gè)詞 引領(lǐng) 帶頭 一是引領(lǐng) 一是抓學(xué)習(xí) 教務(wù)支部從學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)的長效 機(jī)制入手 以政治理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo) 教育教學(xué)理念為 核心 常規(guī)工作反思學(xué)習(xí)為重點(diǎn) 不斷拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容 打造學(xué)習(xí)型黨支部 學(xué)習(xí)型教師隊(duì)伍 二是抓制度 教務(wù)支部不斷健全和完善三會一課制度 黨務(wù)教務(wù)公 開制度 民主評議制度 一崗雙責(zé)制度等 用制度作 保障 二是帶頭 俗話說 其身正 不令而行 其身不正 雖令不 從 我們說黨員起模范帶頭作用 最重要的是黨員領(lǐng) 導(dǎo)干部要以上率下 起示范作用 要求普通黨員和教 師做到的 領(lǐng)導(dǎo)干部要做到 所以 我們提出的要求 的是領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭干 普通黨員創(chuàng)新干 群眾跟著黨 員干 目前 教務(wù)支部科室領(lǐng)導(dǎo)大多是雙肩挑 一手 搞教學(xué) 一手抓管理 我們的黨員教師帶頭挑重?fù)?dān) 多上課 保證教學(xué)任務(wù)的完成 特別是在教學(xué)比賽活 動中黨員帶頭參與 并勇奪佳績 2 以學(xué)習(xí)討論落實(shí)為核心 轉(zhuǎn)變工作作風(fēng) 教師是立校之基 教風(fēng)建設(shè)是學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè) 的核心問題 在一定程度上決定著學(xué)校發(fā)展的成敗 第 3 頁 共 8 頁 本學(xué)期 教務(wù)處結(jié)合學(xué)習(xí) 討論 落實(shí)活動精神和要 求 針對教師隊(duì)伍中出現(xiàn)了不想多上課 混日子的現(xiàn) 象進(jìn)行了專項(xiàng)整治活動 在程校長的指導(dǎo)下 教務(wù)處 中層領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)研究 初步制定了 臨汾警校工作量計(jì) 算辦法暫行規(guī)定 明確了每位教師的工作量將和年 終績效掛鉤 暫行辦法實(shí)施以來 扭轉(zhuǎn)了前一階段出 現(xiàn)的不想工作 不好好工作的現(xiàn)象 實(shí)現(xiàn)了教風(fēng)的初 步好轉(zhuǎn) 3 以德育滲透教案評比為平臺 提高教學(xué)水平 為規(guī)范教學(xué)流程 提升一線教師教學(xué)能力 提高 課堂教學(xué)效果 為優(yōu)秀教師提供展示的平臺 教務(wù)處 開展了德育滲透優(yōu)秀教案評比活動 各教研室根據(jù)教 案檢查標(biāo)準(zhǔn)對組內(nèi)每位教師的參選教案進(jìn)行深入細(xì)致 的檢查審閱和評選工作 共推薦出 18 份優(yōu)秀教案 教務(wù)處于 5 月 11 日 5 月 16 日在教務(wù)處進(jìn)行優(yōu)秀教 案展覽 此次教案展評工作為全體教師提供了學(xué)習(xí)的 機(jī)會和交流的平臺 對規(guī)范教學(xué) 提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì) 和教學(xué)水平 起到了推動作用 4 以擒敵拳技能展示為切入點(diǎn) 提高警體教師 技能 5 月 22 日 5 月 25 日 教務(wù)處組織警體部全體 教師開展了擒敵拳技能展示活動 此次活動有以下幾 第 4 頁 共 8 頁 方面特點(diǎn) 第一 參賽面廣 警體部全體教師 14 人 參加了這次展示活動 這是從 98 年建校以來從來沒 有過的 第二 準(zhǔn)備充分 展示前 警體部安排黨世 將老師進(jìn)行專題輔導(dǎo) 每一位警體教師反復(fù)琢磨 在 展示中 我們可以看到許多老教師能充分發(fā)揮自身特 長 形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格 有些年輕教師起點(diǎn)高 進(jìn)步快 第三 達(dá)到共同提高的目的 這次擒敵拳技 能展示就是為警體教師提供互相學(xué)習(xí)和鍛煉提供平臺 提高警體部教師的整體素質(zhì) 促進(jìn)警體課教學(xué) 警體 教師在觀摩中潛心研究 取長補(bǔ)短 5 以星級評估為契機(jī) 完善管理制度 本學(xué)期是我校迎來五星級復(fù)評檢查 教務(wù)處各條 目負(fù)責(zé)人按照評估標(biāo)準(zhǔn) 結(jié)合我校實(shí)際 對教學(xué)管理 各項(xiàng)指標(biāo)體系資料進(jìn)行了修訂和完善 保證了復(fù)評檢 查工作的順利進(jìn)行 狠抓常規(guī) 凸顯特色 努力提高教學(xué)質(zhì)量 1 加強(qiáng)常規(guī)管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要途 徑 以制度制約 以機(jī)制激勵(lì) 抓好教學(xué)流程的各個(gè) 環(huán)節(jié) 規(guī)范教師的教育教學(xué)行為 要求每位教師扎實(shí) 做好常規(guī)工作 認(rèn)真鉆研教材 編寫教案 批改作業(yè) 等 做與教學(xué)有關(guān)的事情 2 嚴(yán)格考勤制度 教務(wù)處每天登記教師上課情 第 5 頁 共 8 頁 況 嚴(yán)格審查教職工請假手續(xù) 做到及時(shí)請示 及時(shí) 審批 及時(shí)安排 每月及時(shí)進(jìn)行統(tǒng)計(jì) 匯報(bào) 3 考務(wù)工作精細(xì)化 為進(jìn)一步推進(jìn)我校考風(fēng)考 紀(jì)建設(shè) 教務(wù)處總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 吸取教訓(xùn) 用心 細(xì)致的 去安排每一場考試 本學(xué)期圓滿的完成了 20XX 20XX 學(xué)年度第一學(xué)期補(bǔ)考工作 十五大隊(duì)畢業(yè)考試及 補(bǔ)考工作 十七大隊(duì)計(jì)算機(jī)能力測試工作 20XX 20XX 學(xué)年度第二學(xué)期期末考試工作 并且在各類考試中 嚴(yán)肅考試紀(jì)律 從考前動員 培訓(xùn) 考中監(jiān)考 巡視 考后閱卷 登分等方面 都做了具體要求 對違紀(jì)舞 弊學(xué)生按規(guī)定進(jìn)行處理 學(xué)生活動 1 20XX 年 3 月在教務(wù)處組織下 我校學(xué)生參加 了山西省第七屆 文明風(fēng)采競賽 活動 本次競賽活 動 涉及面廣 活動量大 時(shí)間長 根據(jù) 文明風(fēng)采 活動的精神實(shí)質(zhì) 教務(wù)處按照征文類 展演類 動漫 類不同類別的競賽項(xiàng)目 把每項(xiàng)競賽活動分解落實(shí)到 每個(gè)教研室 由相關(guān)負(fù)責(zé)人牽頭實(shí)施 通過競賽活動 大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 由于競賽活動具有較 大的仿真社會模擬性 學(xué)生通過競賽活動 了解社會 了解將來職業(yè)崗位要求 競賽活動不僅提高了學(xué)生的 專業(yè)技能 磨練了學(xué)生的品質(zhì)意志 而且 鍛煉了學(xué) 第 6 頁 共 8 頁 生的未來職業(yè)社會的適應(yīng)性和竟?fàn)幜?學(xué)生參加的征 文比賽 不僅僅是單純的語文學(xué)科作文比賽 同時(shí)又 是多種學(xué)科互相滲透的跨學(xué)科教育教學(xué)活動 通過這 種跨學(xué)科教育教學(xué)活動 學(xué)生的綜合能力得到很好的 提高 2 書法展覽 為了貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于社會主義核心價(jià)值觀 的重要講話精神 激發(fā)學(xué)生的愛國愛團(tuán)的熱情 頌揚(yáng) 民族精神 使得共青團(tuán)員和青年學(xué)生們銘記歷史 不 忘五四 愛國 進(jìn)步 民主 科學(xué) 的精神 4 月 23 日 25 日藝術(shù)中心舉辦了 承五四精神 揚(yáng)青春風(fēng) 采 學(xué)生書畫大賽 本次書畫大賽全校學(xué)生認(rèn)真準(zhǔn)備 積極參與 作品主要由毛筆書法 硬筆書法 繪畫作 品三類組成 以區(qū)隊(duì)為單位一共展出了 25 塊版面 充分展現(xiàn)了我校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果 豐富了學(xué)生們 的課余文化生活 培養(yǎng)了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神 增強(qiáng)了集 體榮譽(yù)感 3 文藝晚會 為了繁榮校園文化 豐富校園生活 營造積極健 康向上校園文化氛圍 不斷豐富學(xué)生日益增長的精神 文化需求 為我校學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我 鍛煉自我 超越自我的舞臺 5 月 日藝術(shù)中心舉辦臨汾警校 第 7 頁 共 8 頁 律動青春 激情五月 文藝晚會 整臺晚會形式豐 富 氣氛熱烈 收到了領(lǐng)導(dǎo)和師生的好評 二 存在的問題 1 教務(wù)處對教學(xué)的微觀了解 微觀指導(dǎo)不夠 特別是對教學(xué)計(jì)劃 教學(xué)進(jìn)度的指導(dǎo)不夠具體 2 缺少教學(xué)的競爭機(jī)制 教師的教學(xué)熱情 工 作積極性 主動性略顯不夠 不能有效地保護(hù)優(yōu)秀教 師的積極性 3 教學(xué)改革的步子不夠大 致使教學(xué)效率不高 學(xué)生的基礎(chǔ)水平低 學(xué)習(xí)習(xí)慣差 教學(xué)內(nèi)容階梯高 教學(xué)方法陳舊 我們的教材 我們的教法與學(xué)生的實(shí) 際差距很大 相當(dāng)一部分學(xué)生聽不懂 既而對學(xué)習(xí)失 去興趣 產(chǎn)生厭學(xué)心理 4 個(gè)別教師的責(zé)任意識 質(zhì)量意識 競爭意識 不強(qiáng) 對工作有應(yīng)付的現(xiàn)象 三 下學(xué)年工作設(shè)想 1 進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè) 2 繼續(xù)完善常規(guī)制度 引入競爭機(jī)制 激發(fā)教 師工作熱情 保證教育