西師版三年級上冊《一座銅像》教學(xué)設(shè)計_第1頁
西師版三年級上冊《一座銅像》教學(xué)設(shè)計_第2頁
西師版三年級上冊《一座銅像》教學(xué)設(shè)計_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第 1 頁 共 3 頁 西師版三年級上冊西師版三年級上冊 一座銅像一座銅像 教學(xué)設(shè)計教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1 自學(xué)生字 讀懂課文內(nèi)容 2 感受小于連的勇敢 機智和可愛 3 學(xué)習(xí)評價人物 教學(xué)準(zhǔn)備 教師 教學(xué)掛圖 學(xué)生 搜集與故事相關(guān)的資料或圖片 教學(xué)時間 1 課時 教學(xué)過程 一 看圖引入 質(zhì)疑激趣 1 出示畫有銅像的掛圖 觀察人物 說說這個小 男孩在干什么 他給你什么印象 2 質(zhì)疑 他是誰 為什么要撒尿 為什么要給他 塑像 3 揭題 讀題 二 初讀課文 整體感知 1 自讀課文 初步弄清質(zhì)疑的問題 2 四人小組合作學(xué)習(xí) 第 2 頁 共 3 頁 讀準(zhǔn)生字字音 結(jié)合上下文理解生詞 組內(nèi)不能解決 提交全班 討論 教師相機指導(dǎo)理解詞語的方法 3 指名分段朗讀課文 檢查自學(xué)情況 4 再讀課文 找出事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果 三 指導(dǎo)讀書 深入感悟 1 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 1 段 帶著問題讀書 這是一座怎樣的銅像 作者是按什么順序觀察和描寫這座銅像的 有感情地朗讀第 1 段 讀出對小于連的喜愛 2 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 2 3 段 自由讀第 2 3 段 邊讀邊想 這個故事發(fā)生的 時間 地點 起因 從哪些地方看出當(dāng)時的情況十分 危急 默讀第 2 3 段 邊默讀邊勾畫出相關(guān)的句子 小于連面對危急情況心里想些什么 他又是怎么做的 談?wù)勀銓@些句子的理解 相機引導(dǎo)學(xué)生體會小 于連的機智與勇敢 指導(dǎo)朗讀 如果你是小于連 你會怎么做 有更好的辦法嗎 第 3 頁 共 3 頁 3 指導(dǎo)學(xué)習(xí)第 4 段 帶著對這個機智 勇敢的小男孩的喜愛和敬佩讀 最后一段 討論 如果你來到這座銅像前 你會說些什么 做些什么 四 總結(jié)全文 拓展遷移 1 分組討論 你喜歡小于連嗎 2 全班交流 3 古今中外還有許多像

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論