語文版（六三學制）2020屆九年級語文升學模擬大考試卷（二）D卷.doc

語文版（六三學制）2020屆九年級語文升學模擬大考試卷（二）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分）下列劃線的成語使用正確一項是（ ） A . 春天的靖江人民公園，花樹俯仰生姿 ， 蜂蝶輕飛曼舞，游客們無不感到繁華和歡悅。B . 我市為即將路上軍旅之路的20名新兵接風洗塵 ， 舉行了歡送新兵入伍儀式。C . 經(jīng)過長時間的試驗，主要問題一解決，其他問題就不攻自破了。D . 強臺風飛臨海港時，扶搖直上、海浪濤天、船只相撞帶來“嘭嘭”的巨響。2. （2分）下列句子沒有語病的一項是（ ） A . 為紀念改革開放四十周年，學校決定在12月份左右召開圖片展覽、學術(shù)研討、正文比賽等大型主題活動。B . 設立“中國旅游日”，旨在以強化旅游宣傳，培養(yǎng)國民旅游休閑意識，提升國民生活質(zhì)量為目的。C . 是否促進經(jīng)濟社會發(fā)展，是否給人民帶來實實在在的獲得感，是改革成效的評價標準。D . 去年李克強總理簽署國務院令，公布了快遞暫行條例，是我國第一部專門針對快遞業(yè)的行政法規(guī)。二、 字詞書寫 (共1題；共11分)3. （11分）閱讀下面文字，根據(jù)語境完成后面的題目?！拔魅角鞍橈w，桃花流水鱖魚肥。”歷史上，湖州因湖而興、以湖為名，憑借美麗的自然景色、富（ro）饒的風味特產(chǎn)，成為文人墨客的流連之地。如今湖州人逐（l）而行，永記綠水青山就是金山銀山的理念，走上人與自然和諧共生的康大道。“溪從城里過，人在鏡中居”，旖旎風光得以重現(xiàn)，高端民宿遠近聞名（1）劃線字“旖”在文中的正確讀音是（ ） A . yB . q（2）填入文中最恰當?shù)囊豁検牵?） A . 壯B . 莊（3）根據(jù)拼音寫出相應的漢字。rol富_逐_而行三、 句子默寫 (共1題；共6分)4. （6分）默寫古詩文中的名句。 （1）補寫出下列名句中的上句或下句。欲說還休，_?。ㄐ翖壖渤笈珒簳┥降乐斜冢淅@村莊，_？（秦觀行香子）醉翁之意不在酒，_。（歐陽修醉翁亭記）_，玉盤珍羞直萬錢。【李白行路難（其一）】_，月有陰晴圓缺。（蘇軾水調(diào)歌頭）_，邊秋一雁聲。（杜甫月夜憶舍弟）（2）根據(jù)提示寫出相應的名句。歐陽修在他的名作醉翁亭記中，以色彩鮮明的語言，來描繪春天和夏天之景的句子是“_，_”。劉禹錫酬樂天揚州初逢席上見贈中飽含詩人無限的辛酸和憤懣不平的句子是“_，_”。四、 名著閱讀 (共1題；共2分)5. （2分）經(jīng)典著作是經(jīng)歲月淘洗的精神食糧，閱讀經(jīng)典不可或缺。請根據(jù)要求，完成相關(guān)題目。 （1）魯迅小說故鄉(xiāng)中的“楊二嫂”最有可能是根據(jù)朝花夕拾中的哪位女性塑造的？理由是什么？ （2）下面是一段關(guān)于“為什么要閱讀經(jīng)典”的文字，請概括出經(jīng)典作品的四種功能。（每點不超過六個字） 今天，我們?yōu)槭裁匆喿x經(jīng)典作品？仰望夜空，你吟出“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，流淌一份鄉(xiāng)情；送別友人，你脫口而出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，傳遞一份曠達。這份對經(jīng)典之美的體悟，融入在我們的基因里。更何況，作為一個中國人，如果你不想拋棄自己的民族文化傳統(tǒng)，那么閱讀代表傳統(tǒng)文化的典范性文本，是繼承傳統(tǒng)的一種極佳方式。但其意義又不止于傳承，就個人而言，閱讀經(jīng)典文本是使閱讀者經(jīng)歷一番文化濡染的過程。受文化濡染比較多的人和受濡染比較少的人，其氣質(zhì)是截然不同的。當很多人都發(fā)生氣質(zhì)的變化，一個時代的社會風氣就會隨之發(fā)生變化。（3）閱讀下面“如何閱讀名著”的短文，聯(lián)系全文，將空缺處的內(nèi)容補寫完整，注意語意連貫。 閱讀名著以自讀為主，掌握一些基本的閱讀方法很有必要。下列方法供參考：一是不妨先讀前言、后記和目錄。這樣就對這本書的寫作背景、作者情況寫作目的和大致內(nèi)容有個初步的了解，猶如_。二是略讀與精讀相結(jié)合。略讀全書，有利于整體把握主要內(nèi)容：_。二者結(jié)合，收獲更多。三是_?？梢猿浴懻?、作批注、寫心得等，養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的良好習慣。此外，在閱讀過程中還要注意利用工具書和有關(guān)參考資料，來加深理解，擴展視野。五、 綜合性學習 (共1題；共16分)6. （16分）閱讀下面的材料，按要求作答。 （材料一）古人選擇度量衡詞的基本準則是“遠取諸物，近取諸身”，意思是說古人從周圍環(huán)境以及自己的身體上選擇一些名詞用作度量衡的單位。例如大家很熟悉的“寸”字，許慎的說文解字這樣解釋：“十分也。人手卻一寸動脈謂之寸口?！币馑际钦f人手后退一寸的脈搏處叫寸口，故謂之“寸”?！按纭钡男∽中螢椤?”，“ ”是一只手，“-”是指事符號，來指示寸口的位置，中醫(yī)把脈的時候就是按寸口這個地方。至于“尺”字，說文解字里說，“十寸為尺。尺，所以指尺規(guī)矩事也。”“尺”的小篆字形為“ ”，像人張開拇指和食指或中指在測量長度，像極了我們口語中所說的“拃”（讀作zh）這個動作，巧的是如果以一指寬為一寸，那么一拃正好是十個手指并攏的長度。（材料二）（1）材料一中對“寸”和“尺”兩字的解說有什么作用？ （2）鄒忌諷齊王納諫一文中說鄒忌“修八尺有余”，隆中對說諸葛亮“身長八尺”，兩文中的“八尺”所指的實際長度一樣嗎？請根據(jù)材料二說明理由。 六、 詩歌鑒賞 (共1題；共5分)7. （5分）閱讀下面這首古詩，完成小題。 春日（宋）晁沖之陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。夏詞（清）智生炎威天氣日偏長，汗?jié)褫p羅倚畫窗。蜂蝶不知春已去，又銜花瓣到蘭房?！咀ⅰ刻m房：蘭香氤氳的精舍，此處指智生坐禪修行的齋室。（1）春日這首詩通過描繪_、_、鵝鴨戲水等的春日景象，構(gòu)成了一幅優(yōu)美而完整的圖畫。 （2）兩首詩的三，四句有異曲同工之妙，請加以賞析。 七、 文言文閱讀 (共1題；共11分)8. （11分）閱讀下面的文言文，完成小題 汲黯為官汲黯字長孺，濮陽人也。黯學黃老之言，治官理民，好清靜，擇丞史而任之。其治，責大指而已，不苛小。歲余，東海大治。稱之。上聞，召以為主爵都尉，列于九卿。治務在無為而已，弘大體，不拘文法。黯為人性倨，少禮，面折，不能容人之過。合己者善待之，不合己者不能忍見，士亦以此不附焉。士亦以次不附焉。亦以數(shù)直諫，不得久居位。當是時，太后弟武安侯蚡為丞相，中二千石為拜謁，蚡不為記。然黯見蚡未嘗拜，常揖之。天下方招文學儒者，上曰吾欲云云，黯對曰：“陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎！”上黯然，怒，變色而罷朝。公卿皆為黯懼。上退，謂左右曰：“甚矣，汲黯之憨也！”群臣或數(shù)黯，黯曰：“天子置公卿輔弼之臣，寧令從諛承意，陷主于不義乎且已在其位縱愛身奈辱朝廷何？”（1）下列句子中劃線詞解釋錯誤的一項是（ ） A . 不能容人之過（過錯）B . 亦以數(shù)直諫（屢次）C . 變色而罷朝（臉色）D . 群臣或數(shù)黯（有時候）（2）請用“/”給文中劃線的句子斷句。（限斷三處） 陷 主 于 不 義 乎 且 已 在 其 位 縱 愛 身 奈 辱 朝 廷 何（3）用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。 合己者善待之，不合己者不能忍見。陛下內(nèi)多欲而外施仁義，奈何欲效唐虞之治乎?。?）結(jié)合文章內(nèi)容，談談你所認識的汲黯。 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題；共60分)9. （20分）閱讀下面的文章，完成小題。 耐寒植物如何過冬李耕拓植物生長活動的最低溫度通常是0。秋天之后，有些植物特別是很多一年生草本植物紛紛枯萎。到了更為寒冷的冬季，冰封的大地上幾乎看不到紅花綠葉，但也有些“英雄好漢”是不怕嚴寒的。通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣在夏季活動期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。這是因為春夏季節(jié)，植物生長旺盛，養(yǎng)分消耗多于積累，因而其抗凍能力較弱。如北方的梨樹，在-30-2低溫下能平安越冬，在春天卻抵擋不住微寒的襲擊；松樹的針葉，冬天能耐30的嚴寒，夏天如果人為地降溫到-8就會凍死，就是這個道理。到了秋天，情形就變了，秋季白晝溫度高日照強，葉子的光合作用旺盛；而夜間氣溫低，樹木生長緩慢，養(yǎng)分消耗少，積累多，于是樹木越長越“胖” ， 變粗壯并木質(zhì)化，樹葉里合成了更多的脫落酸（休眠素），這種植物激素被輸送到植物枝梢的尖端和側(cè)芽后，這些部位的新陳代謝會受到抑制，從而進入休眠狀態(tài)，不再萌芽生長，植物體也停止生長。這意味著植物的物質(zhì)和能量消耗大大減少，養(yǎng)分因此被積蓄起來，樹木逐漸有了抵御寒冷的能力，即使葉子在冬天被凍掉，小枝依舊完好無損。耐凍植物都有休眠的特點，它們常使用“沉睡”的妙法來對付冬寒。一般而言，處于休眠狀態(tài)的植株抗寒力強，并且植株休眠越深，抗寒能力越強事實上，多年生植物的季節(jié)性休眠是長期自然選擇的結(jié)果，是植物應對不利環(huán)境的一大絕招。此外，每一棵樹木都有一副“甲胄”，保護它們嬌嫩的組織不受寒氣侵襲。這副“甲胄”就是木栓層。每年夏天，樹木都在樹干和樹枝的皮下儲存木栓組織死的間層。木栓既不透水，也不透氣。停滯在其氣孔中的空氣能夠阻擋樹木的熱量向外散發(fā)。樹木年齡越大，木栓層越厚。因此，老樹、粗樹的抗寒能力比枝嫩干細的小樹強。另外，植物還常常會通過細胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機物來增強細胞的抗凍性。有的植物會通過降低自身含水量以適應低溫環(huán)境，安全過冬。具體來說，就是將水從細胞內(nèi)排到細胞外，防止細胞內(nèi)的水結(jié)冰。植物之所以能夠這樣做，是因為其體內(nèi)既有自由水，也有結(jié)合水，二者的“脾氣”大相徑庭：自由水在100沸騰，0時結(jié)冰；結(jié)合水要高于100才沸騰，在比0低得多的溫度下才會結(jié)冰。冬天，植物體內(nèi)的自由水減少后結(jié)合水所占比例則相對增加，使細胞液濃度增高，不易結(jié)冰，植物因此可以忍受更低的溫度。當然，如果以上方法還不足以抵抗嚴寒，一些植物還會通過增加糖或蛋白質(zhì)、脂肪的含量，或者增強生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來練就更高更強的御寒本領(lǐng)。（有刪改）（1）本文主要介紹了耐寒植物過冬的哪些方法？ （2）第段中畫線的句子運用了哪些說明方法？有什么作用？ （3）第段中劃線的“這樣”在文中具體指代什么？ （4）下面有關(guān)本文的理解分析，不恰當?shù)囊豁検牵?） A . 第段劃線詞“幾乎”表示對程度的界定，體現(xiàn)了說明文語言準確、嚴密的特點。B . 第段劃線的“越長越胖”，生動形象地寫出了樹木積累養(yǎng)分越來越多的樣子。C . 第段中劃線的“甲胄”，是指樹木在樹干和樹枝的皮下儲存的木栓組織木栓層。D . 本文是一篇事理說明文，作者按照時間順序介紹了一些植物耐寒抗凍的方法。10. （20分）閱讀下面文章，完成小題。 像珠穆朗瑪峰一樣長高陳文中到省城進修，位在岳麓山腳，每天早晚都在山中漫步，我與這座名山有了一次全面的親密接觸。在山上走得多了，我對岳麓山有了更多的了解。其實，作為山來說，岳麓山是一座極為普通的山，她不高，海拔才240米，從山腳到山頂，走路只要半個小時；她也不奇特，沒有什么美麗的景點，可以說，這樣的山在全國比比皆是。岳麓山之所以成為名山，是因為她處在湖南省會長沙的旁邊，是因為大儒朱熹在她山腳下創(chuàng)建了岳麓書院，是因為一代偉人毛澤東曾經(jīng)在這里生活過并留下了著名的詩篇。也就是說，岳麓山的出名，完全不在她自己，而在于她擁有的天時地利人和。像岳麓山這樣的小山有無數(shù)，但是像岳麓山這樣擁有如此良好的外部條件的山卻絕無僅有，這也就決定了絕大部分的像岳簏山一樣的小山只能默默無聞，甚至連名字也沒有一個。這就是現(xiàn)實，殘酷而冷峻。一座沒有任何良好外部條件的山要想為人所知，只有像另外一座山那樣。那座山處在一個人跡罕至的荒原，沒有任何名人可以為她增添光彩，甚至連見過她的人都很少；當她剛剛誕生的時候，她還只是地平線上一個隆起的小小的土包。面對這樣的現(xiàn)實，她知道，要想讓人們知道自己，只有一條路可走，那就是靠自己慢慢長高，當有一天自己超越世界上所有高峰的時候，自己就成功了。有了這樣的一個目標，她就變成了一座有生命的山峰，變成了世界上唯一能自己長高的山峰。長高的過程是痛苦的，必須承受來自地球兩大板塊的巨大壓力。巨大的壓力使她的骨骼咯咯作響，巨大的壓力使她的骨骼變了形狀，巨大的壓力使她痛苦得不能呼吸。在痛徹肺腑的壓力下，她也許會想到放棄，但是也許她知道，沒有壓力，自己就不會長高。于是，她默默承受生長的痛苦。長高的過程是緩慢的，一年只能生長幾毫米，要想超越那些生來就有幾千米的山峰，她要經(jīng)過幾億年不懈地堅持。在漫長的歲月中，她也許有過迷茫，不知道自己是否可以最終成功，但也許她知道，只要中途退出，她就永遠只能是別人腳下的一個小小的土包。長高的過程是寂寞的，作為一個矮小而沒有任何名氣的小山，沒有人來為她的成長喝彩，甚至連過往的動物也不會在她面前停下匆匆的腳步。沒有觀眾，沒有喝彩，她就在心里為自己暗暗加油。即使痛苦、即使漫長、即使寂寞，她仍然堅持自己的目標，在空曠的高原上緩緩生長。慢慢地，她發(fā)現(xiàn)藍天離自己越來越近，她發(fā)現(xiàn)照在身上的陽光越來越燦爛，她發(fā)現(xiàn)拂過臉龐的山風越來越強勁。終于有一天，她發(fā)現(xiàn)整個世界已經(jīng)在她的腳下。人們紛至沓來，在她的腳下扎起經(jīng)幡，虔誠地祈求她的保佑；她的名字和容貌傳遍世界每一個地方；每一個登山者都把她作為自己最偉大的目標。你已經(jīng)知道了，她的名字叫珠穆朗瑪。當沒有人可以依靠的時候，就要靠自己不斷生長。山如此，人也如此。（摘自2006年第12期中國青年）（1）本文作者的觀點是_，所用的論證方法主要是_和_。 （2）第4段在全文中的作用是_。 （3）請用簡潔的語言為第段再補充一個“長高的過程是痛苦的”的論據(jù)。 （4）毛澤東曾說“不動筆墨不讀書”。請從內(nèi)容、語言等方面任選一點用批注法給第段作注，寫在下面的空白處。 （5）結(jié)合選文談談你對下面這兩句話的理解。 不鳴則已，一鳴驚人。（史記）山積而高，澤積而長。（劉禹錫）11. （20分）閱讀下面的文段，完成問題。 我家有個“豆腐西施”劉 希母親有一門打豆腐的好手藝。別人一斤干黃豆，只能打出兩斤半的豆腐，母親卻能打出三斤有余。而且，她做出來的豆腐，香嫩爽滑，不嫩不老。我覺得母親和魯迅筆下那個“細腳伶仃的圓規(guī)”很像，因此戲稱她為“豆腐西施”。我們一家三兄妹，所有的學費及開銷，都是母親一手一手“磨”出來的。她以前做豆腐，是用很古老的石磨，將黃豆塞進石磨口里，加水用力轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就成了豆汁，將豆汁燒開，用豆腐包過濾，用鹵水點成豆腐，最后用石板壓成形，一板板白白嫩嫩的豆腐，就大功告成。做豆腐是件很辛苦的事。母親臨睡前最重要的一件事，就是將黃豆清洗干凈，除去雜粒，放進一個大缸里。凌晨四點，母親準時起床，將泡好的黃豆放進石磨里磨。盡管母親很是小心，不弄出任何聲響，但磨子吱吱嘎嘎的聲音，和燒豆汁時柴火噼里啪啦的聲音，時常會驚擾我的夢。等我們六點半起床去上學，母親的豆腐已經(jīng)做好了。做好的豆腐，母親要用籮筐擔到村里挨家挨戶地去賣。有時候賣不完，她還得多轉(zhuǎn)幾個村子。每天母親回到家時，往往已是黃昏。母親常年疾病纏身，但無人幫手，她仍得一個人支撐著這個家。泡豆、磨汁、濾渣、壓形，她無怨無悔。我的記憶里，除了母親疲憊的面容外，更難以忘懷的，是她的眼淚。那天清早，母親剛出門，籮筐的繩子突然斷掉，兩筐剛出爐的滾燙的豆腐，就傾倒在了母親的腳上。她疼得“哇”的一聲叫出來，眼里瞬間蓄滿了淚水。那天，我剛好和母親同路，那是我第一次看到母親哭得像個孩子，哽咽著，不成聲。我攙扶起她，勸她說：“媽，以后會好的，等我考上大學了，我一定不讓您這么辛苦了。”母親怔怔地望著我，好半天，破涕為笑。母親第一次那么早就回了家，還擔著兩筐沾了沙子的豆腐。母親一路還唱起了她最愛的歌：“解放區(qū)的天是晴朗的天，解放區(qū)的人民好喜歡”正是冬天，沾了沙子的豆腐，母親舍不得倒掉，沖洗干凈，拌點小蔥，便成了我們那一個月餐桌上的主菜。母親常常教導我們，做人就要像豆腐，清清白白，一生都光明磊落。母親也是這樣做的。她的一生，其實就像豆腐，泡、磨、熬、擠、壓，歷經(jīng)人生的艱難，歷經(jīng)歲月的洗禮。但現(xiàn)在兒孫在膝下承歡，個個都極盡孝道，母親也算守得云開，見到晚年最美的風景，好不快樂。母親的豆腐，每一塊都是