幼兒園班主任2020年工作計(jì)劃范文

幼兒園班主任幼兒園班主任 20202020 年工作計(jì)劃范文年工作計(jì)劃范文 班主任要促成班級(jí)形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 合作的氛圍 在 工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí) 及時(shí)反思 在專業(yè)方面 進(jìn)一步加強(qiáng)教 師素養(yǎng) 不斷創(chuàng)新 努力做到超越自我 以下是小編為你精心 整理的關(guān)于幼兒園班主任 20 xx 年工作計(jì)劃范文的內(nèi)容 希望你 喜歡 幼兒園班主任幼兒園班主任 20 xx 年工作計(jì)劃范文年工作計(jì)劃范文 一一 這一學(xué)期 我擔(dān)任了大五班的班主任 這些孩子與我相處 了半年多的時(shí)間 我覺得雖然我們相處的時(shí)間很短 但是這些 孩子已經(jīng)與我非常親密了 她們總喜歡圍在我的身邊嘰嘰喳喳 地說個(gè)不停 在她們的眼里我不是一個(gè)高高在上的老師 而是 她們的知心大姐姐 是她們的親密伙伴 她們對(duì)我一點(diǎn)也不畏 懼 下課總喜歡拉著我的手和我一起玩 作為一個(gè)老師能得到 孩子們的信任和愛戴 這是非常令人欣慰的 我真心喜愛我們 班上的每一個(gè)孩子 衷心希望他們將來能成為對(duì)社會(huì)有用的人 才 本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí) 已初步養(yǎng)成了許多良 好的生活習(xí)慣 而且還具備了初步的獨(dú)立生活能力和尊敬老師 團(tuán)結(jié)同學(xué) 誠實(shí)大方等各種文明行為 也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠?的能力 為了更好地教育 培養(yǎng)幼兒 使他們的身心得到更加 更加全面的發(fā)展 本學(xué)期特制定計(jì)劃如下 一 日常生活習(xí)慣方面 1 學(xué)會(huì)清理個(gè)人衛(wèi)生 并保持儀表整潔 大方 2 學(xué)會(huì)根據(jù)天氣的冷暖及時(shí)增減衣服 3 小朋友之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛 互相謙讓 禮貌待人 不惹 事生非 4 遇到事情應(yīng)多用腦子想一想 還要去試一試 盡量自己 想辦法解決 5 進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的能力 二 教育注意全面發(fā)展 面向全體幼兒 注意個(gè)別差異 不 對(duì)任何一個(gè)孩子存在偏見 今天的幼兒是國家未來的棟梁之材 是祖國明天的希望 要使之成為有用之材 需要老師和家長精心 科學(xué) 合理而又 有針對(duì)性的教育 幼兒期是心理發(fā)展的關(guān)鍵期 是智力發(fā)展的 黃金時(shí)期 我們一定要精心呵護(hù)每一朵小花 使他們快樂地成 長 但是對(duì)幼兒也一定要嚴(yán)格要求 對(duì)他們的所作所為給予充 分的肯定和否定 每一個(gè)孩子都希望得到老師的表揚(yáng) 所以老 師不能吝嗇自己的表揚(yáng) 哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興 奮上一整天 但是如果孩子犯了不可彌補(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí) 教師就應(yīng) 該視情況給予相應(yīng)的懲罰 以此來讓幼兒明確什么事情能做 什么事情不能做 為他們的將來打基礎(chǔ) 教師在對(duì)幼兒進(jìn)行教 育時(shí) 必須注意體 智 德 美全面發(fā)展 絕不能把早期教育 片面地理解為智育 1 體育方面 十分重視幼兒的身體健康和正常發(fā)育 保證 幼兒必要的營養(yǎng) 培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 發(fā)展他們的 基本動(dòng)作 鍛煉身體 以增強(qiáng)幼兒的抵抗能力 保障其身心健 康發(fā)展 2 德育方面 幼兒期是道德品質(zhì) 行為習(xí)慣受熏陶和形成 的重要時(shí)期 要抓住這個(gè)打基礎(chǔ)的階段 向幼兒進(jìn)行初步的 五 愛 教育 培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié) 懂禮貌 守紀(jì)律以及誠實(shí)勇敢 合作 有責(zé)任心等優(yōu)良品德和文明行為 以及健康科學(xué)的生活態(tài)度和 活潑開朗的性格 3 智育方面 創(chuàng)造各種機(jī)會(huì) 利用生動(dòng)活潑的形式教給幼 兒有關(guān)自然的 社會(huì)的及周圍生活中粗淺的知識(shí)和技能 注重 發(fā)展幼兒的注意力 觀察力 記憶力 思維力 想象力以及語 言表達(dá)能力 培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 4 美育方面 教給幼兒音樂 舞蹈 美術(shù) 文學(xué)等粗淺知 識(shí)和技能 培養(yǎng)他們在這些方面的興趣 初步發(fā)展他們對(duì)周圍 生活 文學(xué)藝術(shù)中美的感受力 表現(xiàn)力和創(chuàng)造力 以上四個(gè)方面是相互聯(lián)系 相互滲透 相互促進(jìn)的 不可 偏廢 我們對(duì)幼兒的教育應(yīng)綜合考慮到各個(gè)方面 本班有個(gè)別 幼兒他們的自制能力較差 上課常常不能專心聽講 課后也常 常惹事生非 是些使老師頭疼的孩子 為了改變這些 首先要 做好幼兒的思想工作 使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性 然后使用觀察法 游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣 使其積極主 動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng) 我們還可以用獎(jiǎng)勵(lì) 小紅花 的方法激勵(lì)幼 兒 如果一周表現(xiàn)良好 周五則能評(píng)到小紅花 這樣堅(jiān)持幾星 期 基本上有所改進(jìn) 我們對(duì)孩子既要關(guān)心愛護(hù) 也要嚴(yán)格要 求 但愛和嚴(yán)都要適可而止 三 配合家長教育好幼兒 充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時(shí)間與家長交流 溝通 了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn) 提出合理要求 交流時(shí)耐心傾聽 同時(shí)發(fā)表意見 還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn) 從實(shí)際出發(fā) 采用 多種方式 積極而有效地做好家長工作 以取得他們的信任和 支持 共同教育好幼兒 我們是新世紀(jì)的教育工作者 是人生階段的啟蒙老師 我 們應(yīng)持之以恒 不斷進(jìn)取 開拓創(chuàng)新 用我們的力量和愛心 做好教育工作 新的學(xué)期新的希望 新的學(xué)期新的挑戰(zhàn) 由于這學(xué)期新增 了不少幼兒 所以就出現(xiàn)了很多問題 相信在我的不斷努力下 我會(huì)很快的和我的孩子們?nèi)跒橐惑w 相信我們在 綱要 的精 神和 園務(wù)計(jì)劃 的引領(lǐng)下 根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建 議 經(jīng)過討論我們擬定了本學(xué)期的班級(jí)計(jì)劃 我們將提供多元 整合的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) 充分利用各種資源 以開放的態(tài)度 陪伴幼 兒一起經(jīng)歷這有意義的一學(xué)期 本學(xué)期本班幼兒 48 名 舊生 27 名 新生 21 名 經(jīng)過大班上 學(xué)期的學(xué)習(xí) 分析學(xué)期末班級(jí)幼兒檢核情況 總的來看 幼兒 在生活自理能力 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大進(jìn)步 非常是在體 能 語言表達(dá) 社會(huì)交往 邏輯思維能力方面表現(xiàn)較為突出 但是班級(jí)幼兒因?yàn)槟挲g相差較大 男女比率不均勻 造成了幼 兒間能力相差較大 班級(jí)常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面 鑒于以上 不足 本學(xué)期 我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重 點(diǎn) 加強(qiáng)幼兒前閱讀 前書寫的練習(xí) 將學(xué)前的預(yù)備工作與主 題探究活動(dòng) 各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來 為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打 好基礎(chǔ) 1 加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識(shí) 1 在日?；顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書 寫字 握筆姿勢 同時(shí) 讓幼兒懂得保護(hù)好自己的眼睛及各種感覺器官 2 注重安全方面教育 讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則 學(xué)會(huì) 看紅 綠燈 走人行道 有困難找警察 記住各種急救電話 知道 不能玩水 玩火 玩電 2 培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活能力 1 通過談話 故事 社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立意識(shí) 增強(qiáng) 立解決獨(dú)立問題的能力 讓幼兒感知到 即將成為一名學(xué)前班 的小朋友了 生活 學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和教師 要學(xué)會(huì)自 己的事自己做 碰到問題和困難自己要想辦法解快 2 培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念 在學(xué)習(xí)生活中 要學(xué)會(huì)自我觀察 自我體驗(yàn) 自我監(jiān)督 自我批評(píng) 自我評(píng)價(jià)和自我控制等 讓 他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定做好 什么時(shí)候不該做事 并控制自己的愿望和行為 3 學(xué)習(xí)方面的預(yù)備 1 培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作能力 本學(xué)期 結(jié)合主題 模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識(shí) 學(xué)習(xí)整理自己的書 包 鉛筆盒 愛護(hù)并看管好自己的物品 學(xué)會(huì)使用剪刀 鉛筆 刀 橡皮 刨鉛筆和其它學(xué)習(xí)工具 2 培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先 請(qǐng)家長配合幼兒園 讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣 如 不遲到早退 不隨便請(qǐng) 假等 其次 在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想 愛問和認(rèn)真回答問 題 注重傾聽的習(xí)慣 再有 培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字 看書 讀書的習(xí)慣 還有 通過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí) 游戲 活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng) 3 知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累 a 前閱讀 前書寫的滲透 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀 書寫環(huán)境 如 將活動(dòng)室的物 品都注上漢字 活動(dòng)室環(huán)境布置圖文結(jié)合 以語言區(qū)為重點(diǎn)精 心設(shè)計(jì)制作有關(guān)讀寫方面材料供幼兒操作 b 數(shù)學(xué)方面的滲透 通過每次的數(shù)學(xué)活動(dòng) 數(shù)學(xué)區(qū)工作對(duì)幼兒進(jìn)行分類 統(tǒng)計(jì) 簡單運(yùn)算 提高幼兒的邏輯思維能力 在日?；顒?dòng)中引導(dǎo)幼兒 學(xué)習(xí)運(yùn)用數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)解決問題 提高幼兒獨(dú)立思考問題的能力 班級(jí)日常工作 1 本學(xué)期 我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng) 并 及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn) 為下一步的活動(dòng)提供依據(jù) 主題的展 示 活動(dòng)設(shè)計(jì) 材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn) 更多的體現(xiàn) 幼兒的參與性和主體地位 培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué) 習(xí) 2 在顯現(xiàn)班級(jí)教育教學(xué)特色的同時(shí) 做好各項(xiàng)常規(guī)工作及 大型活動(dòng) 2 月 11 日元宵節(jié) 3 月 8 日婦女節(jié) 5 月 1 日勞動(dòng)節(jié) 5 月 14 日母親節(jié) 5 月 31 日端午節(jié) 6 月 1 日兒童節(jié) 6 月 18 日父親 節(jié) 衛(wèi)生保健工作 1 做好衛(wèi)生消毒工作 防止傳染病流行 2 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育 把握一些基本的安全常識(shí) 避免 出現(xiàn)安全事故 3 做好日常保健工作 保證幼兒健康成長 加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體 弱易病的幼兒的照顧 家長工作 1 開學(xué)初召開家長會(huì) 向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃 取得家 長對(duì)班級(jí)工作的理解和支持 2 加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系 取得家園教育的一致性 3 要求家長配合教師 讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 生活 習(xí)慣 4 鼓勵(lì)家長積極參加各種班級(jí)活動(dòng) 三 八節(jié) 愛媽媽活 動(dòng) 與主題相關(guān)的親子活動(dòng)等 教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長 通過上學(xué)期的合作 我班已初步形成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí) 合 作的氛圍 在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神 在工作學(xué) 習(xí)中互相學(xué)習(xí) 及時(shí)反思 在專業(yè)方面 進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音 樂素養(yǎng) 不斷創(chuàng)新 努力做到超越自我 總之 我們希望本學(xué)期的工作能給孩子能留下對(duì)幼兒園的 美好回憶 我們將以積極的心態(tài)迎接新的挑戰(zhàn) 為先進(jìn)班級(jí)而 努力 幼兒園班主任幼兒園班主任 20 xx 年工作計(jì)劃范文年工作計(jì)劃范文 二二 一個(gè)悠閑快樂又短暫的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了 小朋友們又 回到熟悉的幼兒園中 新的學(xué)期新的知識(shí) 我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué) 習(xí)并深入貫徹 綱要 精神 加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究 不斷更新教育 觀念 轉(zhuǎn)變教育行為 為幼兒提供安全 健康 豐富的生活和 活動(dòng)環(huán)境 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要 尊重幼兒身心發(fā)展的 特點(diǎn)和規(guī)律 關(guān)注個(gè)別差異 堅(jiān)持保教并重 使幼兒身心健康 成長 促進(jìn)體智德美全面發(fā)展 為能夠更有效更好地做好幼兒 園班主任工作 我詳細(xì)做出了幼兒園班主任工作計(jì)劃 一 班況分析 新學(xué)期我班插了 5 名新生 現(xiàn)在共有幼兒 52 名 其中有男 孩 28 名 女孩 24 名 通過小班一年的學(xué)習(xí) 幼兒在學(xué)習(xí)和生 活上都有一定的進(jìn)步 大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 對(duì)人有禮貌 語言表達(dá)能力 與人交往的能力 生活自理能力以 及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展 但我們也看到存在的一些問 題 幼兒對(duì)音樂的感受力較弱 幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng) 本 學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上 認(rèn)真規(guī) 范幼兒的一日常規(guī) 加強(qiáng)紀(jì)律教育 努力做好班級(jí)保教工作 進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力 喜歡幫助他人 尊敬師長和同 伴友愛相處的情感 使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展 二 保教工作 保教工作中 以 規(guī)程 為指針 貫徹 新綱要 精神 根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作 規(guī)范幼兒 的一日活動(dòng)常規(guī) 增強(qiáng)幼兒體質(zhì) 做好品德教育工作 發(fā)展幼 兒智力 培養(yǎng)正確的美感 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展 1 保育工作 為了做好幼兒園保育工作 督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生 每天做好清潔 消毒 通風(fēng)工作 預(yù)防傳染病的發(fā)生 嚴(yán)格執(zhí)行幼 兒的一日活動(dòng)作息制度 合理地安排好幼兒的一日生活 整理好 室內(nèi)外的環(huán)境布置 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適 健康安全的生 活學(xué)習(xí)環(huán)境 為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣 教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生 不 能把臟東西放入嘴里 以防止病由口入 加強(qiáng)幼兒自理能力的 培養(yǎng) 學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情 下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的 床鋪 耐心并細(xì)心呵護(hù)幼兒成長 在日常生活中精心關(guān)愛幼兒 特別是年齡小能力稍弱的孩子 彭若晨 孫佳婧等幼兒體質(zhì)較 弱 易受涼感冒 發(fā)燒 還有肖國振 周澤宇小便次數(shù)較多 針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛 消除他的緊張感 日常活 動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌 發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理 注意幼兒 良好睡姿的培養(yǎng) 對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄 積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢 打蟲等各項(xiàng)保健工作 使 幼兒能夠健康茁壯成長 2 教育教學(xué)工作 在教課的過程中 尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位 根 據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增 加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容 制定好每月 每周 每日教學(xué)工作計(jì) 劃 有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施 開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng) 合理利用 整合各方資源 充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性 在活動(dòng)中 注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能 數(shù)學(xué)邏輯智能 自我認(rèn)識(shí)智能 空 間智能 人際關(guān)系智能 音樂智能 身體運(yùn)動(dòng)智能 自然觀察 智能等的發(fā)展 進(jìn)行賞識(shí)教育 留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn) 對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng) 對(duì)于那些較內(nèi)向 安靜的幼兒多為他 們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì) 對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng) 增強(qiáng)他們的 自信心和榮譽(yù)感 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng) 常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序 從而影響孩子的發(fā)展 通過晨間談話 隨機(jī)談話 離園前談話 等 向幼兒講清常規(guī) 要求 并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練 嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況 逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則 在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛 謙讓 協(xié)作精神 根 據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo) 及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料 在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒 了解幼兒的需要 引導(dǎo)幼兒自主解決 在活動(dòng)遇到的問題 重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力 提高幼兒的講述能力 幫助幼 兒掌握閱讀的方法 能逐頁翻讀 學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁 的大致內(nèi)容 訓(xùn)練幼兒講述故事的能力 利用空余時(shí)間開展故 事比賽活動(dòng) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力 建立本班特色 我班特色定 為手工 通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng) 幼兒已經(jīng)對(duì)這個(gè)活動(dòng)非常感興 趣 他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西 本學(xué)期我們 還將在折的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練 使我班的手工在學(xué) 期末的展示中真正成為班級(jí)特色 結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng) 本學(xué)期的節(jié)日很多 教師節(jié) 中秋節(jié) 國慶節(jié) 元旦節(jié)等 我們將根據(jù)不同的節(jié)日 開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng) 積極邀請(qǐng)家長參與 我們的活動(dòng) 特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國 愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新主題親子活動(dòng) 結(jié)合元旦開展 迎新年 親子游園活動(dòng) 本學(xué)期我們還將開 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) 我們將早作準(zhǔn)備 積極開展訓(xùn)練活動(dòng) 這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì) 又在比賽中取得 好的成績 三 安全工作計(jì)劃 我們始終都要把安全工作放在首要 加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安 全管理 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作 如晨 間安全檢查 堅(jiān)持接送卡的使用 自選活動(dòng) 餐前餐后 午睡 前后及午睡間的巡視 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線 在日?；顒?dòng)中穿插安全教育 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí) 幫助幼兒 掌握一些自 我保護(hù)技能 提高自己的責(zé)任心 細(xì)心排除一切不安全因 素 對(duì)上鋪幼兒要加強(qiáng)管理 扶上扶下 我們要讓幼兒在安全 的環(huán)境下健康成長 四 班級(jí)管理工作 1 每月定期召開班務(wù)會(huì) 對(duì)上個(gè)月的所有情況進(jìn)行工作總 結(jié) 共同討論自己工作中遇到的困難 找出解決的辦法 布置 好本月的工作內(nèi)容 2 認(rèn)真制訂好月 周 日計(jì)劃 嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng) 幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理 動(dòng)靜交替地安排好 3 認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄 4 管理好班級(jí)財(cái)物 每天檢查門窗是否關(guān)好 不讓班級(jí)財(cái) 物丟失 平時(shí)注意節(jié)約用水 用電以免造成不必要的浪費(fèi) 五 家長工作 目的 做好家長工作 提高家園共育的效果 1 根據(jù)中班具體情況 有針對(duì)性地出好家園共育欄目 及 時(shí)向家長宣傳有關(guān)幼教知識(shí) 讓家長及時(shí)了解幼兒在園情況 2 認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊 使其充分發(fā)揮橋梁作用 3 利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié) 及時(shí)與家長溝通 4 通過家訪 電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系 及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況 向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站 5 定期開好家長會(huì) 提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù) 盡量讓家長感到滿意 放心 以取得家長對(duì)班級(jí)工作的支持與配合 6 開展家園共育活動(dòng) 歡迎家長參加開放日活動(dòng) 尋找合 適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長走進(jìn)課堂 通過各種途徑達(dá)到家園教育同步 總之 我班三位教師將繼續(xù)努力 團(tuán)結(jié)一致 同心協(xié)力把 班級(jí)工作做好 爭取取得更好成績 以下是各月工作安排 九月份 1 老生入托 開展安全 常規(guī)教育 2 整理室內(nèi)外環(huán)境布置 3 班級(jí)召開家長會(huì) 4 更新早操內(nèi)容 訓(xùn)練幼兒早操 5 結(jié)合教師節(jié)開展 老師 您辛苦了 主題活動(dòng) 6 落實(shí)晨檢發(fā)牌制度 十月份 1 結(jié)合國慶節(jié)開展 愛祖國 愛家鄉(xiāng) 創(chuàng)新親子活動(dòng) 2 完善班級(jí)環(huán)境布置 環(huán)境中體現(xiàn)主題 3 培養(yǎng)良好的區(qū)域活動(dòng)常規(guī) 抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開展 4 訓(xùn)練幼兒早操 準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比 5 訓(xùn)練幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽項(xiàng)目 十一月份 1 為 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) 做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作 2 繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置 體現(xiàn)幼兒活動(dòng)足跡 3 向本年級(jí)老師開放本班特色活動(dòng)并相互學(xué)習(xí) 4 秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì) 十二月份 1 開展教育沙龍活動(dòng) 特色活動(dòng)之我說 2 開展幼兒故事比賽 提高幼兒的語言表達(dá)能力 3 家長開放日 4 繼續(xù)完善本班區(qū)域活動(dòng) 豐富投放材料 準(zhǔn)備環(huán)境布置 檢查 操作材料的應(yīng)用 5 本年級(jí)教師利用自己特長開展互幫互助活動(dòng) 交流教學(xué) 經(jīng)驗(yàn) 一月份 1 結(jié)合元旦開展 迎新年 親子游園活動(dòng) 2 展示本班特色成果 3 幼兒身心發(fā)展評(píng)估 4 學(xué)期末家長會(huì) 忙碌的一個(gè)學(xué)期結(jié)束了 最后要做好班級(jí)財(cái)產(chǎn)清理工作 以上是我做的幼兒園班主任工作計(jì)劃 請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)查看并提 出寶貴的建議 謝謝 幼兒園班主任幼兒園班主任 20 xx 年工作計(jì)劃范文年工作計(jì)劃范文 三三 20 xx 年春季教學(xué)工作開始了 我班有幼兒 38 人 其中男孩 19 人 女孩 19 人 我所帶的學(xué)前班已經(jīng)跨入了第二學(xué)期 孩 子們由幼兒園式的學(xué)習(xí)生活開始向準(zhǔn)小學(xué)生轉(zhuǎn)化 在這學(xué)期五 個(gè)月左右的時(shí)間里 我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好幼兒的德 育