高校“講道德有品行”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案.doc

高校“講道德，有品行”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案 高校“講道德，有品行”專題學(xué)習(xí)討論活動(dòng)方案按照中共xx市委辦公室印發(fā)關(guān)于在全市黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案的通知(xx辦2016x號(hào))要求，黨委(黨組)要以中心組等形式組織集中研討，黨支部每季度召開(kāi)一次全體黨員會(huì)議，每次圍繞一個(gè)專題組織討論。10月中旬前，全市各基層黨支部要以“講道德，有品行”為專題開(kāi)展學(xué)習(xí)討論。為確保專題討論取得實(shí)效，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：一、主要內(nèi)容緊緊圍繞“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”，組織廣大黨員開(kāi)展“講道德，有品行”學(xué)習(xí)討論，對(duì)照講道德、有品行標(biāo)準(zhǔn)，反思健身律己情況，增強(qiáng)道德修養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)討論，使廣大黨員時(shí)刻注重自身品德、品行和品格修養(yǎng)，做一個(gè)道德高尚、品行端正的合格黨員。二、方法步驟1.明確討論主題。各級(jí)黨委(黨組)要圍繞“講道德，有品行”專題學(xué)習(xí)討論，明確學(xué)習(xí)重點(diǎn)、研討內(nèi)容、具體形式和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。基層黨委要指導(dǎo)黨支部制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)討論計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)討論的主題、時(shí)間、方式、要求等，確保專題學(xué)習(xí)討論扎實(shí)開(kāi)展、取得實(shí)效。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)反思。開(kāi)展討論前，要認(rèn)真抓好黨員、干部個(gè)人自學(xué)，引導(dǎo)他們真正坐下來(lái)、靜下心讀原著、學(xué)原文、悟原理，不能以輔導(dǎo)報(bào)告、輔導(dǎo)材料代替對(duì)原文的學(xué)習(xí)。要積極探索增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果的方式方法，突出重點(diǎn)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué)、深入思考學(xué)，力求學(xué)深悟透、融會(huì)貫通。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，聯(lián)系崗位職責(zé)和自身實(shí)際，聯(lián)系“六查六促”發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，圍繞學(xué)習(xí)討論主題認(rèn)真對(duì)照反思，撰寫發(fā)言材料。3.深入討論交流。各級(jí)黨委(黨組)要以黨委(黨組)會(huì)、黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)等形式組織集中研討，黨支部要以召開(kāi)全體黨員會(huì)議、“黨員主題黨日”等形式組織學(xué)習(xí)討論。支部黨員數(shù)量較多的，可以組織多次討論或以黨小組為單位開(kāi)展討論。開(kāi)展討論時(shí)，每名黨員都要緊密聯(lián)系自己的思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，突出就實(shí)求實(shí)，逐人發(fā)言交流，既談?wù)J識(shí)體會(huì)，也談問(wèn)題不足，做到互相啟發(fā)、形成共識(shí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高。討論交流要注重質(zhì)量效果，防止跑題走偏、蜻蜓點(diǎn)水、內(nèi)容空洞、照本宣科，防止以少數(shù)人發(fā)言代替多數(shù)人研討，防止以談工作代替談思想。4.進(jìn)行點(diǎn)評(píng)總結(jié)。專題學(xué)習(xí)討論后，黨支部要對(duì)每名黨員進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)要求?？h處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要撰寫思想小結(jié)，梳理在思想認(rèn)識(shí)上的收獲體會(huì)，深刻剖析存在的問(wèn)題及原因，明確下步的努力方向。思想小結(jié)在一定范圍內(nèi)公示和交流，同時(shí)報(bào)上級(jí)黨組織備案。三、工作要求1.領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則、率先垂范，層層示范、層層帶動(dòng)，形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的總體效應(yīng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加所在支部的學(xué)習(xí)討論，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭開(kāi)展討論，帶頭查找解決問(wèn)題，切實(shí)發(fā)揮好帶學(xué)促學(xué)作用。2.堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。按照“學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)”這一基本要求，緊緊圍繞“六個(gè)著力解決”，有針對(duì)性地開(kāi)展專題學(xué)習(xí)討論。要對(duì)照“四講四有”合格標(biāo)準(zhǔn)，用好“六查六促”的實(shí)踐載體，通過(guò)上級(jí)點(diǎn)、互相提、群眾評(píng)、自己悟等，切實(shí)找準(zhǔn)找實(shí)自身在堅(jiān)守理想信念、遵守紀(jì)律規(guī)矩、修身做人律己、勇于擔(dān)當(dāng)作為等方面的差距不足，深挖思想根源、建好整改清單，為整改落實(shí)、解決問(wèn)題樹(shù)好靶子。3.用好正反典型。在學(xué)習(xí)討論中，要充分用好正反“兩種教材”、“兩面鏡子”，組織黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿、馬海明等先進(jìn)典型的道德風(fēng)范和崇高人格，受教育、找差距、明方向;從中央、省委嚴(yán)肅查處的嚴(yán)重違紀(jì)違法案件、懶政怠政不作為干部等反面典型中舉一反三、汲取教訓(xùn)，受警醒、明底線、知敬畏。各級(jí)黨委(黨組)要切實(shí)履行主體責(zé)任，周密安排部署，精心組織推動(dòng)，既要統(tǒng)籌指導(dǎo)、把關(guān)定向，又要給基層黨組織留足空間。各級(jí)組織(