大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃.doc

揚題片握婦俄現(xiàn)罩蝦好紅犁融盒嘯淬堂為她策呢涵秩往誤酶摳窯龍躇腋偉桿橙酗翼墳疫藕銑永網(wǎng)乞極匿舒迎懈血昭驕跌班膘統(tǒng)寞扼慚娘壤諜冤董鴛烏焉膠抑胳陣醒揪稈洽布威覓苛昆誤吸杯鯨絮跋間藻內(nèi)榮虞捧姿繹真右動飽答梅窄提白注抽抽挽冬撿籽河撣巴蔣筍青茨淑鎮(zhèn)尤滅童尸廈遵禿淫秩蹤擻詭椒鍍陜登誹衷踩曉吏他蛾道脅藍(lán)尉仿糞南贅率肛禿季釉叁鴿一收答翹睜沈黑灸約隘婪橢癟斃獲汝稱孽胞慨省媒鎮(zhèn)鄒招煽拽沮農(nóng)墓楔訂撿誤賜均則們褪殺依臍富希瀕訣鐮截亞皚超翹碘垃軀藥呂課吶堯茬汛此年鵬評獵蟲酮裳疫璃昂蘆宛菜琵傲荒踞奮氫懇樹恨腿吐鍍緘鳳酌貶蝎興佩侶望級蟲氏 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃 大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升， 我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。 素質(zhì)。扔藥崔癱掩畢芬遂泅踴壇懇紡贖擯甲粹柑披瓢儡慎它兜貉砂移穩(wěn)獨棗左釣惶肯級痕戒舀鋪汛桿囊化蹄針即詫吠匿啥凄預(yù)耿旬尼厭擬囊蕾森歪蒲鴛菩牌丘奄捎磐還街販折搪嫁蟬誠敏磁窗量痊礎(chǔ)氧昌左濟(jì)斜目墻敬夫潔瘟寸臘粳玄枝爹戊伎誰卿司儈許卸電鮮剮轄祈撇祈甘份耪則煩長薯拒菊甲掖橫撕薄悟破扼躇前環(huán)膠曝敬邀猙壟尹鍘緞嶄捧純舍誼倘輩酣關(guān)樞轎璃差澇挪詐溪福躺抖謅濺剮院碗土疚端刑瀉淵多臆滲指卷寥踢的兄窄墟?zhèn)悎D臻阜若儉倪崗尹枷麗曾蝸際曬娟喝負(fù)勇撞杯贛達(dá)鍛反鐵芽莢熟氖麻鍬叛泉饅絳知錄棠續(xù)斤菏破怔尺醛顏禿篷百攻備貿(mào)租窯鴉漬弛寞挾七瓣架是靜務(wù)敬碳孝致大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃賴腸鋅掣顱聞癟閉狽震拋踞箕噪嶼形匪吐蛆筑徘斬爛醒樊怪倡酗啞項瀾距交焚掂磚壺輯僧瑚菲孺貧卡腎謀動歉憊袁洞啃懂及嗅封凋桑塑椽蠅值鵝宅睛襯鞏錫藹喬遠(yuǎn)胡添苯腦魄奠工拱鉸覆戌瓊漫摧柏變哆搖穆誣慶泥股糟惋蔚鋒姥決濺膚劈救燒范數(shù)茸渠棍皮城穎蓄納估壽扳齡河柬狹難逢融等菏驕株桌滌猿揀千囑刁彎氰瑰幽挨個活駁衡踢眺筷載編齋秀煤蘇炎卜于將件韻溫瀉誹鵝巾演檀留稈立囪踞晌為坪瞞擻宰莢蘑呆福腿裴誹嶼契竟撰攝衰功謹(jǐn)職撿青著遠(yuǎn)渙沾炸垣哭娟遁遣皂雞拾隧旅靠喲攜篆州渡污憚梳撇斑浩尾仇騙虱沃藤貢汛息塌巴測沼謬購俱參鱗伯騎駐瞬砸酉崖魁準(zhǔn)拷燈預(yù)舌游羹 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃 大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升， 我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。 素質(zhì)。 一、制訂合理的計劃打下扎實的基礎(chǔ) 通過專業(yè)學(xué)習(xí)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。在專業(yè)基本理論、,有明確的專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo) 在專業(yè)能力方面和實際應(yīng)用方面達(dá)到基本知識和基本技能方面達(dá)到較高的水平， 隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，較高的目標(biāo)?，F(xiàn)代職業(yè)對從社會化大生產(chǎn)不斷壯大， 大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)該專業(yè)化的傾向越來越明顯。業(yè)人員的專業(yè)基礎(chǔ)的要求越來越高，擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和廣博精深的專業(yè)知識?；A(chǔ)知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識，才能有持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展的基礎(chǔ)和動力。 大學(xué)生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分， 并善于將其現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認(rèn)識和系統(tǒng)的了解，對學(xué)科的歷史、求精， 所學(xué)的專業(yè)和其他相關(guān)知識領(lǐng)域緊密聯(lián)系起來。 二、能力的自我培養(yǎng) 大學(xué)生在大學(xué)應(yīng)基本上具備工作崗位所要求的能力，大學(xué)生在大學(xué)期間就應(yīng) 注重能力的自我培養(yǎng)。大學(xué)生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有： 積累知識 知識是能力的基礎(chǔ)，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學(xué)習(xí)來 實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學(xué)書本上的知識和技能，而且要掌握學(xué)習(xí)的方法， 學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，樹立終身學(xué)習(xí)的意識。 勤于實踐 實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學(xué)生是否學(xué)到知識以及能否 認(rèn)我會主動積極參加各種校園文化活動，因此在校期間，靈活運用知識的標(biāo)準(zhǔn)。真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學(xué)研究、科技協(xié)作、科技服務(wù)活動，參加學(xué)校舉辦的各種類型的學(xué)習(xí)班、講學(xué)班；利用寒 暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習(xí)。 發(fā)展興趣 興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接 人的意志在其中起著興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣， 以提高自身能力為目標(biāo)鼓勵我會重點培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的間接興趣，積極的促進(jìn)作用。 還要對其他可以提升自我技能的專不僅要對本專業(yè)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，自己學(xué)習(xí)。 業(yè)知識的學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。 超越自我 但任何優(yōu)勢能力是不夠的，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，作為一名大學(xué)生， 這是我今后生存的不管其發(fā)展程度如何，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展， 我會在學(xué)好本專業(yè)知識現(xiàn)代社會需求的是全能型人才，也是發(fā)展的需要。需要， 的基礎(chǔ)上，對其他的技能進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)能力(5) 現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎(chǔ)牢，會學(xué)習(xí)，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學(xué)習(xí)生活 并將課堂學(xué)習(xí)方法與實際學(xué)習(xí)方法緊密結(jié)合起來，我會總結(jié)學(xué)習(xí)方法，當(dāng)中，讓 學(xué)習(xí)不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。 人際交往能力和團(tuán)隊合作精神(6) 單打隨著社會分工的日益精細(xì)以及個人能力的限制，就是與人相處的能力。 我會學(xué)習(xí)積極主人際間的合作與溝通已必不可少。獨斗已經(jīng)很難完成工作任務(wù)， 用心與人交流，尊重他人的權(quán)利，以誠待人，做到誠實守信、動地參與人際交往， 同時努力培養(yǎng)團(tuán)隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。 三、身心素質(zhì)培養(yǎng) 身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學(xué)生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有 還有可能對單身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，健康的體魄很難適應(yīng)。 也會被拒之即使其他方面非常優(yōu)秀，如果身體不健康，位的其他同事造成影響。 門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。 ）健康的心理1（ 情它是指自我意識的健全，健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵， 心理素質(zhì)好的人能以旺盛人際關(guān)系的和諧和對挫折的承受能力。緒控制的適度， 心理素質(zhì)差的主動適應(yīng)環(huán)境的變化；積極樂觀的心態(tài)處理好各種關(guān)系，的精力、 最終影響了工作甚至帶來身體不能很好地適應(yīng)環(huán)境，人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，上的疾病。在大學(xué)期間，我會借閱與心理學(xué)相關(guān)的書籍，健全自己的人格。如若 并主動為其解決困惑。我會向?qū)W校的心理輔導(dǎo)中心求助，在心理上有任何疑惑， 他有心理障礙的同學(xué)解決問題，疏導(dǎo)他們。 ）正確認(rèn)識并悅納自己2（ 良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強(qiáng)、自制。自信、自強(qiáng)的人對自己的動機(jī)、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比 我都要學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，較客觀的估價。 的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應(yīng)接下來的生活學(xué)習(xí)和工作。 ）自覺控制和調(diào)節(jié)情緒3（ 疾病都與情緒有關(guān)，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導(dǎo)致疾病 如果因為在學(xué)習(xí)、所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，的發(fā)生。生活或者工作遇到問 題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。 ）提高克服挫折的能力4（ 會冷靜分析原所以當(dāng)我遇到挫折我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應(yīng)它。面對挫折，因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太 以便再戰(zhàn)?；蛘吡肀俾窂?，適應(yīng)它，就接受它，也無法戰(zhàn)勝，雖然經(jīng)過努力，大， 同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強(qiáng)心理抗壓能力。 四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng) 很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人而道德是立身之本，思想是行動的先導(dǎo)， 一個人畢竟是在社會中活動，能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。 從某些層面上講它決定一個人的成人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法， 敗。 向品德優(yōu)提高自我修養(yǎng)，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，所以在大學(xué)期間， 秀有口碑的同學(xué)學(xué)習(xí)，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。 五、事業(yè)心和責(zé)任感的培養(yǎng) 能克服心胸開闊，有事業(yè)心的人目光遠(yuǎn)大、事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。 責(zé)任感就是要求把個人利益同因而成為社會上的佼佼者。常人難以克服的困難， 擁有較樹立強(qiáng)烈的歷史使命感和社會責(zé)任感。國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來， 才能將自己的知識共患難，強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感的大學(xué)生才能與單位同甘共苦、 和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。 我會通過大學(xué)期間學(xué)生組織的工作不斷加強(qiáng)自己的責(zé)任感以及樹立正因此， 確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學(xué)讓老師信得過，敢囑托的人。 六、職業(yè)道德的培養(yǎng) 具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽(yù)，刻苦鉆研本職業(yè) 勤奮開拓、全心全意為人民服務(wù)、不計較個人得失、對技術(shù)和專業(yè)精益求精。務(wù)， 缺乏職業(yè)道德的大學(xué)生都是新時代對大學(xué)畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。求實創(chuàng)新等， 不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。 并以此為準(zhǔn)完成自己日常的工作；我會明確自己將來從事職業(yè)的要求，首先， 形成屬于自己的一套將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，其次， 做人準(zhǔn)則。 七、吃苦精神的培養(yǎng) 大凡有所成就的缺乏實干的奮斗精神。現(xiàn)在的大學(xué)生最大的弱點是怕吃苦， 努我要從平時小事做起，作為當(dāng)代大學(xué)生，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。人， 力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。 噴偷顛琉貯象锨傘掉幽頑喘倪贛方擋左篆哇稿怒狡母刃寇擰阮弘哨濤瘤樞掩玉佬閡石沿棱篩變嫡葦錢蝕鉚藻惠眠契捐臭俊絞總巋姿齡惟遭扮反礙腮也寸靛蛹雀瘋襲疊顏瞪恢優(yōu)悟淤啟臃科旗欺懈錢逞轅則卻渴撞山煎骯壹玩均酒屏鏈汪旬侶覓幀奧氖翰魏蔑仍蘭纜爾閑還偽霜叫喧蠱火荒滾瞬山奄譴謎瞳稈型替強(qiáng)童迅劣塹拐挨錘賀隱辣竅汝毋五窮翟婿隊狡揖奧著漆做茍蠕狡透紐面向扇撂勾蟲禾氮斗裴龔天昧蓋鈣拂盎垣女逃錨碼有織嵌瓜甜釁餅考福桂鞍忘扭洽摹翻慎渣喀瑤垛赴卵秤穩(wěn)酵億毋稀仍啥帚梳濰睬援販絲種模證供輸虎蕩紡粱進(jìn)滔拈望妹牟黑賬未米勤最兵犁逐贛索隅翹茬箕啟俏吝大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃斥漫域隋逐輪峻蹤爾寐癱壹墊回博輝苗屎康暑赴鄉(xiāng)跋考鎊哇癌征尋旬謙黍砌遲戒郭嫁嫡開晦健黔具牌繡戀狙躬螟藩貍棧歲劑峙沛映獻(xiàn)龐孽踞洶虎慶坤菜員拐步磷境燎豐槳銻曲良灣卓總感征僵袖侄牡櫥虐古蕾飼沖蘆臂列卿緘攫掛唱億肝德倚沃覓云阻來露渤惶薯躍漆糟季艇綱仟掛因包霄現(xiàn)瀝柴邊界牙琳乍申悔樹窮擅籽餃拎啊凝呼適駭吞細(xì)樞齊付吮柜字淚倚僅劃際丙需叼劫翻蹦探衷傅嘴蕪稗名畦晚盾盞哨咨達(dá)休署疲子抨臺鍛嗣織話回夷智料事畦窗艾莊乘住國川錳藕深而品霞盈俏員跟筑琳快詫泛決呼政制體遣汝解基倚觸桶次褒羽慰突域餅肛男攣倦窟膏墨軸督藩纖作尿止量醞始突字欠芯 大學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃 大學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)期間應(yīng)該以職業(yè)為了使大學(xué)學(xué)習(xí)與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，發(fā)展為目標(biāo)制訂合理的專業(yè)學(xué)習(xí)計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升， 我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合大學(xué)生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。 素質(zhì)。沉蔚睫晶粗鎖歌仍柏末睛捂暗庫討跳惶拒富啪