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第4課 快跟鼠標(biāo)握握手備課時(shí)間:9.8 上課時(shí)間:9.18 周次1案序1課型新授課題第一課 快跟鼠標(biāo)握握手教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用。2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全及規(guī)章制度教育。3、引導(dǎo)學(xué)生了解桌面組成。重點(diǎn)讓學(xué)生簡(jiǎn)單了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用難點(diǎn)多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、鼠標(biāo)游戲。教具等教學(xué)過程1、導(dǎo)入。自我介紹。新學(xué)年咱們?cè)黾恿艘婚T新課,就是我們手中的信息技術(shù),大家喜歡這門課嗎?以后將由我和大家共同學(xué)習(xí)。以前有誰接觸過計(jì)算機(jī)?(家里有、見過別人用)。(根據(jù)情況調(diào)整一下機(jī)位,找出小組長(zhǎng))。主要用來做什么?(學(xué)生回答,教師補(bǔ)充,超市付款、醫(yī)院、銀行、車站)。下面我們就來認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)。2、學(xué)會(huì)開機(jī)、認(rèn)識(shí)桌面。每個(gè)同學(xué)面前正對(duì)著的像電視一樣的就是顯示器,下面的是主機(jī)。有的同學(xué)已經(jīng)開機(jī)了,誰來告訴大家怎樣開機(jī)?(找學(xué)生說,教師總結(jié))屏幕上顯示的整個(gè)區(qū)域就是桌面。桌面包括桌布、圖標(biāo)(計(jì)算機(jī)程序在桌面上的名稱,運(yùn)行程序)、開始按鈕(也可以進(jìn)入程序)和任務(wù)欄(運(yùn)行后的程序,其名稱以按鈕形式出現(xiàn))。3、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)及握法。教 學(xué) 過 程大家看到桌面上有一個(gè)小游戲,想不想玩?可是我們?cè)鯓涌刂朴?jì)算機(jī)呢?(找學(xué)生說)用鼠標(biāo)(左鍵、右鍵、翻頁滾輪)。正確握法:把鼠標(biāo)放在光滑的平面上,用右手掌心握住鼠標(biāo),食指輕輕放在鼠標(biāo)器的左鍵上,中指輕輕放在鼠標(biāo)器的右鍵上,大姆指、無名指和小指輕輕握住鼠標(biāo)的兩側(cè)。(教師說學(xué)生具體操作感受)4、移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲大家動(dòng)動(dòng)鼠標(biāo)來看一看,屏幕上的指針有什么反應(yīng)?移動(dòng)鼠標(biāo)就是不需要擊鍵,只改變鼠標(biāo)指針在桌面上的位置。那么怎樣啟動(dòng)游戲程序呢?雙擊桌面上的圖標(biāo)即可,雙擊就是快速按鼠標(biāo)左鍵兩次。簡(jiǎn)單介紹游戲的玩法(聚寶盆,記分)。5、廣播“這節(jié)課你做到了嗎?(課件:行為養(yǎng)成)”。關(guān)機(jī)。填寫“又進(jìn)步了” (學(xué)生交流、自評(píng)、互評(píng))和“問題口袋”(個(gè)性問題個(gè)別交流、指導(dǎo);共性問題總結(jié)、點(diǎn)評(píng))。這節(jié)課你都學(xué)到了什么?最后教師總結(jié)點(diǎn)評(píng)。板書設(shè)計(jì)1、學(xué)會(huì)開機(jī)、認(rèn)識(shí)桌面2、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)及握法3、移動(dòng)鼠標(biāo)玩游戲反思與重建通過本機(jī)的學(xué)習(xí),絕大部分學(xué)生對(duì)桌面的認(rèn)識(shí)比較熟練,對(duì)鼠標(biāo)各部分的組成及握法掌握的比較好,達(dá)到了

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