YOYO二三年級線上教學內(nèi)容.doc

一個月（4周）英語線上教學內(nèi)容二年級（2）班每天學生的學習內(nèi)容：1. 名師課程發(fā)到釘釘里面讓孩子去看，也可以分享微課到釘釘上2. 低年段學生聽的方面需強化，發(fā)送關(guān)于單詞和課文的音頻到釘釘上。3. 同步學學習軟件，第一/二周學習Unit 1 What can you see? 讓學生先從單詞=句子=課文的順序著手進行。 “E-book”電子課本，學生可以直觀看教材點讀?！罢f說看”Lets learn 進行跟讀單詞。Lets talk 進行句子跟讀。Lets act 進行跟讀課文?！半S聲聽”灌耳音。練習強化。第三周學習Unit 2 Touch and feel 第四周繼續(xù)學習Unit 2 和學習Unit 3 Can you hear a train? 同上以此類推上課平臺以釘釘在線課堂為主。分享在線課程（名師課程/微課）和音頻到釘釘上。答疑平臺 釘釘上的課堂答疑作業(yè)平臺同步學，任務(wù)管理。布置任務(wù)，進行預習。說說看，跟讀單詞、跟讀句子、跟讀課文。隨聲聽，課本劇。練習冊：測評卷、活動手冊、評價手冊、53天天練。一起作業(yè)網(wǎng)，布置作業(yè)。課前預習、課后鞏固、拓展延伸。單元復習、詞匯聽寫。作業(yè)反饋平臺或方式釘釘上家校本。發(fā)布家校本，讓家長在線提交孩子的學習成果，以便教師掌握學生的學習進展。三年級（1）（2）班每天學生的學習內(nèi)容：4. 名師課程發(fā)到釘釘里面讓孩子去看，也可以分享微課到釘釘上5. 低年段學生聽的方面需強化，發(fā)送關(guān)于單詞和課文的音頻到釘釘上。6. 同步學學習軟件，第一/二周學習Unit 1 Colours讓學生先從單詞=句子=課文的順序著手進行。 “E-book”電子課本，學生可以直觀看教材?！罢f說看”Look and learn 進行跟讀單詞。Listen and say 進行句子跟讀。Listen and say 進行跟讀課文?！半S聲聽”灌耳音。練習強化。第三周學習Unit 2 Tastes 第四周繼續(xù)學習Unit 2 和學習Unit 3 Sounds 同上以此類推上課平臺以釘釘在線課堂為主。分享在線課程（名師課程/微課）和音頻到釘釘上。答疑平臺 釘釘上的課堂答疑作業(yè)平臺同步學，任務(wù)管理。布置任務(wù)，進行預習。說說看，跟讀單詞、跟讀句子、跟讀課文。隨聲聽，課本劇。練習冊：測評卷、活動手冊、評價手冊、53天天練。一起作業(yè)網(wǎng)，布置作業(yè)。課前預習、課后鞏固、拓展延伸。單元復習、詞匯聽寫