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2010年基層政法干警招錄考試面試真題解析(四)1.有人認(rèn)為父母養(yǎng)老子女陪在身邊好,有的人則認(rèn)為在養(yǎng)老院好!你怎么看?【測(cè)評(píng)要素】綜合分析能力【出題思路】測(cè)查綜合分析能力,通過(guò)某種觀點(diǎn)評(píng)價(jià),考察考生能否辯證地、全面地分析問(wèn)題。分析問(wèn)題有一定的廣度和深度,論證具有邏輯性,有觀點(diǎn)、有見(jiàn)解,論證合理,有說(shuō)服力。在回答此類問(wèn)題時(shí),要保持思辨性思維方式,看到問(wèn)題的正反面。最首要的一點(diǎn)是理解題意,找好切入點(diǎn),正反論述,最后總結(jié)強(qiáng)調(diào)自己的觀點(diǎn)。【答題要點(diǎn)】我國(guó)家庭結(jié)構(gòu)日趨小型,家庭養(yǎng)老功能日漸弱化,傳統(tǒng)的居家養(yǎng)老的方式面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。觀點(diǎn)一:(立論)父母應(yīng)該留在身邊。(理由)畢竟養(yǎng)老院不比家里,有的老人會(huì)覺(jué)得在養(yǎng)老院體會(huì)不到真正的親情,并且,大部分老人都喜歡和子女,孫子待在一起,享受天倫之樂(lè)。中國(guó)人的傳統(tǒng)觀念是在家養(yǎng)老,盡管現(xiàn)在觀念開(kāi)放了,但許多人仍然認(rèn)為把父母放在養(yǎng)老院屬于大不敬。如果換位思考,如同我們小時(shí)候喜歡父母陪在身邊一樣,父母老了,也希望兒女陪在身邊照顧他們。(建議)有人擔(dān)心,居家養(yǎng)老會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。如子女工作忙,沒(méi)時(shí)間陪老人,照看老人,或因經(jīng)濟(jì)問(wèn)題不能給予老人一個(gè)比較富足的養(yǎng)老環(huán)境。針對(duì)這樣的問(wèn)題,可借鑒福州市新創(chuàng)的“居家養(yǎng)老服務(wù)”計(jì)劃:在市內(nèi)各個(gè)社區(qū)建立居家養(yǎng)老服務(wù)中心為老年人提供直接服務(wù),發(fā)揮政府的財(cái)政職能,減輕子女的負(fù)擔(dān)。觀點(diǎn)二:(立論)送父母去養(yǎng)老院,是“孝心”的另一種體現(xiàn)。(理由)社會(huì)老齡化進(jìn)程加速,80后一代人,將會(huì)面臨“一小四老”的家庭結(jié)構(gòu),一對(duì)年輕夫妻,要在工作之余保證有足夠的精力和時(shí)間照顧著五個(gè)人,似乎不太現(xiàn)實(shí)。許多老人退休后處于帶病狀態(tài),養(yǎng)老院作為福利服務(wù)機(jī)構(gòu),有護(hù)工、有醫(yī)護(hù)人員,老人在里面養(yǎng)老,能夠及時(shí)得到照看。而子女有時(shí)間,隨時(shí)都可以來(lái)看望老人。如果自身?xiàng)l件不允許,選擇父母在家養(yǎng)老并不是盡孝,只有給老人安定的晚年生活,才是真正的孝。養(yǎng)老院有很多老人家,可以形成一個(gè)交際圈,填補(bǔ)老人們的精神空白。有的老人退休后居家養(yǎng)老,不僅不能“老有所樂(lè)” ,反而成了“家庭保姆”,幫子女做飯、照看孩子,比上班的時(shí)候還要忙。(建議)要尊重老人的意見(jiàn)。換位思考,如果兒女每天都要忙于工作,無(wú)暇照顧老人,不如送老人養(yǎng)老院,兒女可定時(shí)去看望父母或接父母回家小聚。2.如果要選個(gè)治安管理員,由你負(fù)責(zé),你會(huì)怎么做?【測(cè)評(píng)要素】計(jì)劃、組織與協(xié)調(diào)能力【出題思路】測(cè)查計(jì)劃組織能力。此題意在通過(guò)為考生創(chuàng)設(shè)一種特定任務(wù)情境,考察其在完成任務(wù)過(guò)程中考慮問(wèn)題的全面性、處理問(wèn)題的實(shí)效性和把握任務(wù)的特殊性,能否根據(jù)特定問(wèn)題的性質(zhì)和主次安排好工作,避免顧此失彼,考官進(jìn)而推斷考生的能力水平。考生要明確考官的意圖,有時(shí)考官是要求你擬定一個(gè)方案,那就要把方案的各個(gè)部分羅列出來(lái),有時(shí)是完整地描述一個(gè)活動(dòng)的實(shí)施情況,如此題,那就要把自己設(shè)定于情境中,從頭至尾按照活動(dòng)實(shí)施的時(shí)間順序,把過(guò)程描述一遍。本題是要求考生組織一次選舉活動(dòng),可按照選舉的先后步驟來(lái)組織答案。治安管理員是人民警察的輔助力量,主要職責(zé)是治安巡邏,不是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法人員,只是協(xié)助警察工作,協(xié)助警察執(zhí)法,屬于群眾組織。一般由當(dāng)?shù)毓膊块T(mén)或下屬部門(mén)進(jìn)行招錄?!敬痤}要點(diǎn)】首先,要了解此次招錄人員的相關(guān)條件,擬定招錄方案,組織相關(guān)人員準(zhǔn)備,并申請(qǐng)招錄、培訓(xùn)和選拔的相關(guān)經(jīng)費(fèi),報(bào)上級(jí)審批。其次,發(fā)布招錄信息,明確此次招錄詳細(xì)條件。如:年齡、學(xué)歷、工作年限、職位要求及相關(guān)待遇等。相關(guān)條件如:對(duì)象本市或外來(lái)務(wù)工男青年、優(yōu)秀退伍軍人、武校警校畢業(yè)生等;年齡35歲以下;工作內(nèi)容出警協(xié)助、治安維護(hù)、街區(qū)巡邏;工資待遇包吃、住、勤務(wù)服裝,基本工資及外勤補(bǔ)貼和福利等等。同時(shí)要說(shuō)明招錄的截至?xí)r間和后續(xù)工作。再次,組織面試、培訓(xùn)和考核。根據(jù)報(bào)名者的材料淘汰一部分不適合的人選,確定面試名單,組織面試。面試過(guò)后,組織培訓(xùn),集中學(xué)習(xí)治安職業(yè)道德、巡邏防務(wù)、案件現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)、安全保衛(wèi)等課程。培訓(xùn)后對(duì)他們進(jìn)行考核,選出最佳人選。最后,將選拔結(jié)果呈報(bào)上級(jí),審批后,公示結(jié)果。3.有個(gè)地方有災(zāi)情,藥物運(yùn)輸失去聯(lián)系,司機(jī)手機(jī)打不通,老百姓很著急,你若是負(fù)責(zé)人,你怎么辦?【測(cè)評(píng)要素】應(yīng)變能力【出題思路】情境性問(wèn)題,測(cè)查應(yīng)變能力。在壓力狀況下,思維是否敏捷、情緒是否穩(wěn)定,考慮問(wèn)題是否周到是判斷應(yīng)變能力強(qiáng)弱的主要標(biāo)志。該題意在給考生設(shè)定一個(gè)特定的情境,要求考生按照一定的角色,完成特定的任務(wù),達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)??脊儆^察其反應(yīng),從而推斷考生在壓力下的應(yīng)變能力。這類題需要考生注意的是一定要進(jìn)入角色,不能以一個(gè)旁觀者的眼光泛泛而談。此題設(shè)計(jì)的角色是藥物運(yùn)輸?shù)呢?fù)責(zé)人,最先要解決的問(wèn)題是把藥物及時(shí)送達(dá)災(zāi)區(qū)?!敬痤}要點(diǎn)】 作為藥物運(yùn)輸?shù)呢?fù)責(zé)人,首先我會(huì)安撫群眾的情緒,保證盡快解決問(wèn)題,通過(guò)其他渠道把藥品送到災(zāi)區(qū),同時(shí)迅速上報(bào)領(lǐng)導(dǎo),取得各方協(xié)調(diào)和支援。積極聯(lián)系原先的司機(jī),派人員沿途尋找,防止運(yùn)輸車輛發(fā)生意外而無(wú)法獲救。如發(fā)生意外,尋求武警部隊(duì)的幫助,使司機(jī)獲救,并及時(shí)更換運(yùn)輸車輛。如果問(wèn)題不能及時(shí)解決,就立即聯(lián)系別的車隊(duì),安排

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