《第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)》教案

第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)教案一、教學目標：1、知識與技能目標：知道意大利、德國、日本法西斯勢力產生的原因，了解三國法西斯政權的建立以及結成法西斯軸心國，理清納粹德國對外擴張的步驟，分析英國、法國、蘇聯對納粹德國擴張的反應。2、過程與方法目標：通過一組歷史照片，一首詩，納粹德國時期的閱兵式視頻，引導學生深入了解納粹德國的內政外交；引用希特勒、斯大林、丘吉爾的話，配合歷史漫畫和照片，幫助學生整理納粹德國的擴張步驟，認識英國、法國、蘇聯對納粹德國擴張的反應。3、情感與價值觀目標：通過學習，使得學生明白法西斯勢力是一股邪惡的力量，它掌握國家政權，對人類文明造成巨大災難，讓學生懂得及時清除邪惡勢力的重要意義。二、教學重點：納粹德國的擴張步驟。三、教學難點：英國、法國、蘇聯對納粹德國擴張的反應。四、教學用具：多媒體設備。五、教學過程：教學內容教師活動學生活動設計意圖導入1929年美國出現經濟大危機，波及全球，當時的美國是怎么擺脫經濟大危機造成的困境的？德國、意大利、日本遭到了經濟大危機的沖擊，它們是怎么解決危機的呢？回憶，回答：1、羅斯福新政。2、它們走上法西斯專政道路。鞏固已學知識，為新課搭橋。意大利、德國、日本法西斯政權的建立納粹德國的內政外交希特勒照片，納粹黨黨旗、徽章圖片一位德國基督教牧師馬丁.尼默勒寫的詩猶太人的尸體照片與2006年1月27日，人們在耶路撒冷的亞德韋希姆大屠殺紀念館參觀照片德國納粹勞動團手拿鐵鍬進行操練照片，玩偶士兵圖片，希特勒青年團的少年們正在接受訓練照片，希特勒在閱兵照片，納粹德國閱兵的視頻德、意、日法西斯國家的軍旗在一起，軸心國的擴張野心圖意大利、德國、日本法西斯政權分別是在什么時候建立的？ 意大利法西斯政權的首領是誰？德國法西斯政權的首領又是誰顯示希特勒照片，要求學生看書上關于他的個人資料。介紹納粹黨黨旗、徽章的含義。納粹黨上臺執(zhí)政后，怎么做到一黨專政的，我們來看一首當時一位德國牧師寫的詩。納粹分子為什么要抓捕猶太人？顯示圖片，講解納粹黨的暴行，現代人對死于納粹黨大屠殺的猶太人的紀念。顯示一組圖片，依次解說，播放視頻。在外交上，德國法西斯政權與意大利法西斯政權、日本法西斯政權結成政治聯盟，形成了法西斯軸心國。閱讀法西斯一目第一段，回答。閱讀法西斯一目第一段小字，找出是墨索里尼。閱讀法西斯一目第二段，找出是希特勒。閱讀P66第一段小字，了解希特勒與納粹黨。知道它們的含義。齊聲朗讀詩，體會納粹黨消除其它政黨的手段。思考，回答。直觀感受納粹黨的暴行，了解歷史與現實的聯系。從圖片里，視頻中直觀認識納粹黨處心積慮打造一支人數龐大、武器裝備先進的軍隊，為納粹德國向外擴張?zhí)峁娪辛Φ谋ＷC。知道三國各自的軍旗，在軸心國的擴張野心圖上把德國、意大利、日本兩兩連線，看構成一個什么圖形。能辨識納粹黨的標志。培養(yǎng)學生從文字材料中提取歷史信息的能力。認識歷史與現實的內在聯系，培養(yǎng)學生用歷史眼光看待現實中的事物。培養(yǎng)學生從歷史圖片，視頻中提取歷史知識的能力。養(yǎng)成學生提取歷史地圖信息的習慣。納粹德國的對外擴張希特勒抱著地球漫畫，二戰(zhàn)前德國法西斯的擴張圖，希特勒在慕尼黑協定簽訂前后講的話，德軍進駐布拉格這幅漫畫表達了什么意思？依據二戰(zhàn)前德國法西斯的擴張圖，引導學生認識納粹德國的擴張步驟，講解慕尼黑協定的產生過程觀看，思考，回答。知道英國、法國針對納粹德國擴張行徑的反應。培養(yǎng)學生從歷史漫畫中分析歷史信息的能力。希特勒遭到波蘭拒絕滿足其領土要求后說的話，德國與蘇聯訂約的漫畫，希特勒和斯大林對定約的看法第二次世界大戰(zhàn)初期歐洲形勢圖英國首相丘吉爾對不列顛空戰(zhàn)取得勝利講的話顯示希特勒的話，德軍進駐布拉格。捷克斯洛伐克大部分土地被納粹德國侵占后，它下一個目標是哪個國家呢？為了打波蘭，納粹德國與蘇聯簽訂了互不侵犯條約，介紹兩國領導人真實的想法。在1939年9月1日，德軍突襲波蘭，第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，當時德軍采用什么戰(zhàn)術進攻波蘭的？解釋什么是閃電戰(zhàn)。英國、法國是波蘭的盟國，很快兩國對德國宣戰(zhàn)，但它們在西線對德軍發(fā)動進攻了嗎？引導學生觀察地圖，認識德軍攻占波蘭后，又依次侵占了哪些國家。英國看到歐洲形勢越來越糟糕，選出一個堅定的主戰(zhàn)派人物任首相，他就是丘吉爾。但是，當時三十多萬英、法聯軍被德軍包圍在法國北部港口敦刻爾克，在德軍沒攻擊前，許多英國的船只參與救援，三十四萬人從敦刻爾克營救出來。不久，法國投降。德軍攻占了法國，希特勒的下一個目標是？希特勒想通過德國空軍轟炸迫使英國投降，但在英國首相丘吉爾的領導下，英國皇家空軍擊敗了德國空軍，取得了不列顛空戰(zhàn)的勝利。英國沒拿下，希特勒在1941年6月22日發(fā)動了對蘇聯的進攻，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，蘇聯衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始，由于蘇聯沒做準備，德軍憑借機械化裝備逼近莫斯科，在蘇聯軍民的頑強抗擊下，擊敗了德軍，取得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，打破了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。知道希特勒沒有遵守慕尼黑協定，英、法的努力白費了，反而助長了納粹德國的侵略野心。思考，回答：波蘭。從當事人的話語中，漫畫里，知道蘇聯與德國簽訂條約只是出于暫時政治利益的考慮。思考，回答：閃電戰(zhàn)。閱讀P67最后一段小字，回答。通過看圖，知道德軍在歐洲占領的國家，侵略氣焰高漲。聆聽，在地圖上找到法國北部港口敦刻爾克，知道從成功援救中保存了以后反擊納粹軍隊的強大力量。