浙教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷B卷.doc

浙教版2019-2020學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期語文第一次聯(lián)考試卷B卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 選擇題 (共5題；共10分)1. （2分）下列詞語劃線字讀音正確的一組是（ ）A . 風(fēng)騷（so） 色撓（ro） 褻（xi）瀆 味同嚼（jio）蠟B . 喑（yn）啞 拮據(jù)（j） 恣?。╯u） ?。╧）盡職守C . 勾（gu）當(dāng) 狡黠（ji） 桑梓（z） 媚（mi）上欺下D . 霹靂（l） 抽噎（y） 襁（qing）褓 斷壁殘?jiān)▂un）2. （2分）下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ） A . 拱圈 雕刻 就地取才 千態(tài)萬狀B . 閑適 丘壑 認(rèn)其自然 盤曲嶙峋C . 汴京 漕船 形態(tài)各異 車水馬龍D . 防御 倒霉 來之不易 開合自茹3. （2分）根據(jù)語境，在下面句子空白處填入的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）清華大學(xué)前校長(zhǎng)梅貽琦說過，大學(xué)非大樓也，大師也。清華大學(xué)在歷史上 了一大批優(yōu)秀學(xué)者、大師，為我國(guó)的發(fā)展起到了重大的推動(dòng)作用?，F(xiàn)當(dāng)代，清華大學(xué)以及我國(guó)其他著名學(xué)府應(yīng) “學(xué)以致用”的宗旨努力培養(yǎng)學(xué)生，為我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。A . 造就 秉承B . 培養(yǎng) 秉持C . 造就 秉持D . 培養(yǎng) 秉承4. （2分）下列句子語序排列正確的一項(xiàng)是（ ）于是，隔夜食物是否會(huì)危害健康的疑問，逐漸困擾起都市人來?，F(xiàn)代營(yíng)養(yǎng)專家認(rèn)為，隔夜食物并不等于洪水猛獸，只要不是放置時(shí)間過長(zhǎng)、食用頻率過多，就無需談之色變。隨著生活條件越來越好，人們對(duì)身體健康也越來越看重。涼拌菜的衛(wèi)生情況不好把控，冷藏更容易變質(zhì)。熟的河海鮮時(shí)間長(zhǎng)易產(chǎn)生蛋白質(zhì)降解物，會(huì)損傷肝、腎功能，甚至產(chǎn)生毒素。不過需要說明的是，這不包括熟的河海鮮和涼拌菜。A . B . C . D . 5. （2分）下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容敘述正確的一項(xiàng)是（ ） A . 詩經(jīng)是我國(guó)第一部詩歌總集，它收集了從西周初年到春秋中期500多年間的詩歌305篇。相傳為孔子所編定。其中，蒹葭選自詩經(jīng)周南，關(guān)雎選自詩經(jīng)秦風(fēng)。B . 陳涉世家選自紀(jì)傳體通史史記，作者司馬遷，字子長(zhǎng)，夏陽人，東漢史學(xué)家、文學(xué)家、思想家；節(jié)選的部分記敘陳勝、吳廣起義的原因、經(jīng)過和浩大聲勢(shì)。桃花源記是桃花源詩的序，作者陶淵明，西晉田園詩人，一名潛，字元亮，自號(hào)五柳先生。C . 綠是一篇短小的游記散文，作者是自稱揚(yáng)州人的朱自清。囚綠記是一篇借物抒情的散文，作者是現(xiàn)代散文家陸蠡。環(huán)球城市 風(fēng)行綠墻是一篇將說明和描寫結(jié)合在一起的寫景散文，文中細(xì)致描寫了許多各具情趣的綠墻。一雙手是一篇優(yōu)美的寫人散文，文章多角度的描寫一雙手，來表現(xiàn)人物的精神境界。D . 白雪歌是武判官歸京記敘的中心事件是送別，以“雪”字貫穿全篇，從表達(dá)方式上看是一首敘事詩，作者是唐朝邊塞詩人岑參，與高適齊名，并稱為“高岑”。二、 句子默寫 (共1題；共5分)6. （5分）古詩文名句默寫。 （1）從聽覺寫冰天雪地，呈現(xiàn)出一股肅殺、冷寂的寒意的句子是：_，_。（湖心亭看雪） （2）月夜憶舍弟中抒發(fā)懷念家鄉(xiāng)之情的千古名句是_，_。 （3）長(zhǎng)沙過賈誼宅中詩人以雙關(guān)手法寫出賈誼和自己悲慘命運(yùn)的句子是_，_。（4）行路難（其一）中，李白用典故含蓄表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的詩句是：_，_。 （5）文中寫“醉翁”之號(hào)有來的句子是_，_，_。（醉翁亭記）（6）水調(diào)歌頭中詞人以理遣情，希望從共賞明月中互致慰藉，離別之憾在兄弟有愛中得到補(bǔ)償?shù)脑娋涫牵篲，_。 三、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共3分)7. （3分）用一副對(duì)聯(lián)作為旅游推介語來概括常州兩大著名公園的特點(diǎn)。淹城古稱“奄”國(guó)，建于春秋晚期，距今有2500余年的歷史。是我國(guó)目前春秋晚期城池遺存中保存最為完整的一座古城遺址，由三城三河相套組成，在建筑史上獨(dú)一無二，面積大小與孟子“三里之城，七里之廓”的記載相吻合。2004年蘇州世界遺產(chǎn)大會(huì)上淹城被譽(yù)為“冷兵器時(shí)代的城防標(biāo)本，吳越爭(zhēng)霸的軍事堡壘”。環(huán)球動(dòng)漫嬉戲谷，將超前的數(shù)字娛樂和高科技完美融合，通過動(dòng)漫游戲虛擬場(chǎng)景局部實(shí)景化的手段，將一個(gè)神秘未知的、超越現(xiàn)實(shí)的“奇幻世界”帶入現(xiàn)實(shí)！并在現(xiàn)實(shí)中演繹“穿越奇幻世界”之神話傳奇。它擁有世界第二座天幕影院“天幕幻想”、亞洲第一的環(huán)形過山車“云之秘境”與飛行式過山車“撕裂星空”在內(nèi)的近30余個(gè)體驗(yàn)游樂項(xiàng)目。四、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共36分)8. （16分）請(qǐng)認(rèn)真閱讀下面的文章，完成小題。做一個(gè)在路邊鼓掌的人劉繼榮女兒的班里總共有50個(gè)人，每每考試，女兒都排名23號(hào)。久而久之，便有了“23號(hào)”這個(gè)雅號(hào)。我們覺得這外號(hào)刺耳，女兒卻欣然接受。中秋節(jié)，親友相聚。眾人的話題漸漸轉(zhuǎn)向各家的兒女，要孩子們說說將來要做什么。鋼琴家、明星、政界要人，孩子們毫不怯場(chǎng)，連那個(gè)四歲半的女孩，也會(huì)說將來要做央視的主持人，贏得一陣贊嘆。十二歲的女兒正為身邊的小弟弟小妹妹剔蟹剝蝦，盛湯揩嘴，忙得不亦樂乎。人們忽然想起，只剩她沒說了。在眾人的催促下，她認(rèn)真地回答：“長(zhǎng)大了，我的第一志愿是，當(dāng)幼兒園老師?！北娙硕Y貌地表示贊許，緊接著追問她的第二志愿。她大大方方地說：“我想做媽媽，穿著印叮當(dāng)貓的圍裙，在廚房里做晚餐，然后，給我的孩子講故事，領(lǐng)著他在陽臺(tái)上看星星?！庇H友愕然，面面相覷。丈夫的神情，極為尷尬。回家后，他嘆著氣說：“咱們難道真的眼睜睜地看著她當(dāng)中等生？”其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋。為提高她的學(xué)習(xí)成績(jī)，請(qǐng)家教，報(bào)輔導(dǎo)班，買各種各樣的資料。孩子像一只疲憊的小鳥，從一個(gè)班趕到另一個(gè)班。沒多久，孩子就病倒了。我和丈夫，悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間。周末，一群同事結(jié)伴郊游，帶著丈夫和孩子去野餐。一路上笑語盈盈，這家孩子唱歌，那家孩子表演小品。女兒沒什么看家本領(lǐng)，只是開心地不停鼓掌。她不時(shí)跑到后面，照看著那些食物，忙忙碌碌，像個(gè)細(xì)心的小管家。野餐的時(shí)候，發(fā)生了一件意外的事。兩個(gè)小男孩，一個(gè)奧數(shù)尖子，一個(gè)英語高手，同時(shí)夾住盤子里的一塊糯米餅，誰也不肯放手，更不愿平分。大人們又笑又嘆，連勸帶哄，可怎么都不管用。最后，還是女兒用擲硬幣的方法，輕松地打破了這個(gè)僵局。回來的路上，堵車，一些孩子焦躁起來，可女兒的笑話一個(gè)接一個(gè)，全車人都被逗樂了。她手底下也沒閑著，用裝食品的彩色紙盒，剪出許多小動(dòng)物，引得這群孩子贊嘆不已。到了下車時(shí)，每個(gè)人都拿到了自己的生肖剪紙。聽到孩子們連連道謝，丈夫禁不住露出了自豪的微笑。期中考試后，我接到了女兒班主任的電話。得知女兒的成績(jī)?nèi)允侵械?。不過，他說，有一件奇怪的事想告訴我，語文試卷上有一道附加題：你最欣賞班里的哪位同學(xué)，請(qǐng)說出理由。除女兒之外，全班同學(xué)，竟然都寫上了女兒的名字。理由很多：熱心助人，守信用，不愛生氣，好相處等等。寫得最多的是，樂觀幽默。他感嘆道：“你這個(gè)女兒，雖說成績(jī)一般， 可為人實(shí)在很優(yōu)秀啊?！蔽议_玩笑地對(duì)女兒說：“你快要成為英雄了?！闭诳棁淼呐畠海嶂^想了想，認(rèn)真地告訴我說：“老師曾講過一句格言：當(dāng)英雄路過的時(shí)候，總要有人坐在路邊鼓掌?！?隨后她輕輕地說：“媽媽，我不想成為英雄，我想成為坐在路邊鼓掌的人?！蔽颐偷匾徽?，默默地打量著她。她安靜地織著絨線。淡粉的線，在竹針上纏纏繞繞，仿佛一寸一寸的光陰，在她手里，吐出星星點(diǎn)點(diǎn)的花蕾。那一刻，我心里，竟是驀地一暖（1）結(jié)合上下文，品味文中的兩個(gè)劃線句，指出其表達(dá)效果。（2）文中插敘了為女兒的成長(zhǎng)“其實(shí)，我們也動(dòng)過很多腦筋悄無聲息地放棄了轟轟烈烈的揠苗助長(zhǎng)活動(dòng)，恢復(fù)了女兒正常的作息時(shí)間?！边@樣寫有什么作用？（3）文章中的“女兒”是一個(gè)怎樣的人？試結(jié)合文章內(nèi)容，進(jìn)行分析。（4）拿破侖曾說“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，而文中“我”的女兒卻“不想成為英雄，想成為坐在路邊鼓掌的人?！弊x完全文，你贊成哪種觀點(diǎn)？結(jié)合本文說說你的理解。9. （20分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。爺爺?shù)倪z物爺爺去世三個(gè)多月了，他的房間仍保持著原來的樣子，遺物也不曾清理。爸爸本來很忙，因?yàn)榻o爺爺治病和辦理喪事，積壓了許多工作得處理；媽媽要代表公司到外地出差，下個(gè)月才回來。只有我放假休息，是家里的閑人。爸爸說：“如果你喜歡，就幫著收拾收拾吧?！蔽腋鸂敔?shù)母星楹芎?，他陪我玩、陪我做功課的時(shí)間比爸媽還要多。奶奶早幾年去世，他很寂寞；我長(zhǎng)大了也有自己的朋友，根本沒有想到抽時(shí)間陪他?，F(xiàn)在想起來我很是抱歉。爺爺?shù)臇|西其實(shí)相當(dāng)整齊，我不知不覺地由收拾變成回味，因?yàn)樵S多東西都引起了我的回憶。他看報(bào)紙用的放大鏡，是我的玩具之一。我把它放在太陽下聚焦，引燃一根根的火柴；又把昆蟲的尸體放在焦點(diǎn)下，讓它們化成一縷縷的青煙。他有一根名叫“不求人”的竹制的長(zhǎng)柄小手，用來搔背最是方便。爺爺搔背的時(shí)候總是閉上眼睛，一副很享受的樣子。我把爺爺?shù)臇|西一件又一件地把玩，時(shí)間不知不覺地過去，房間漸漸暗下來。我開了燈，開始看爺爺?shù)南鄡?cè)。打開第一頁，是爺爺滿臉含笑抱著一個(gè)嬰兒的照片，旁邊有小字寫著“攝于愛孫滿月”。我認(rèn)得這“愛孫”就是我。我嬰兒時(shí)頗為難看，但爺爺不嫌，一早便呼我為“愛孫”了。放好相冊(cè)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這大抽屜的一角放了一個(gè)小小的鞋盒。我打開來一看，里面是一雙漂亮的紅色小皮靴，適合五六歲的小女孩穿?？纯葱?，完全沒有穿過的痕跡這是一雙新鞋。爺爺為什么保存著這么一雙小女孩的新皮靴呢？我拿在手里在燈下翻來覆去地看，卻找不到答案。爸爸下班回來了，我把小皮靴拿給他看，他也皺著眉頭說：“奇怪。”我把小皮靴放回原來的地方。媽媽出差回來的第二天晚上，我和她到爺爺房間，從大抽屜里拿出那雙小皮靴給她看。媽媽把小皮靴拿在手里，像我一樣仔仔細(xì)細(xì)地看，她終于開口了：“那時(shí)你才五歲，卻像女孩兒一樣開始貪靚，喜歡穿漂亮的裙子，一經(jīng)過鞋店便舍不得走，看那些新款式的皮鞋?！薄澳闵漳翘?，我才買了一雙新鞋給你。沒過幾天，你卻求我再買一雙紅色的小皮靴，我不答應(yīng)。你每天從幼兒園放學(xué)回來，總要拉著接你放學(xué)的爺爺，硬要看鞋店里這雙小皮靴?！薄敖K于有一天，你爺爺買了這雙小皮靴回來。他說曾經(jīng)有一次進(jìn)店去，讓你試穿過，很合腳。他想當(dāng)做是我買的，叫我送給你，讓你更疼愛媽媽?！薄翱墒俏乙豢诰芙^了。我說小孩子不能放縱，今天買了皮靴明天又要買別的什么，這會(huì)教壞孩子。你爺爺什么也沒說便把小皮靴收回去，我還以為他拿去退貨了，想不到他一直收藏著?！蔽覐膵寢屖掷锬眠^那雙小皮靴，緊緊攬?jiān)趹牙铮蹨I已經(jīng)流得滿臉都是。（1）請(qǐng)將選文所敘寫的爺爺?shù)倪z物依次填入下面的橫線內(nèi)。（2）選文中，媽媽與“我”都拿著小皮靴仔細(xì)察看的目的有什么不同？（3）媽媽的話插敘了什么內(nèi)容？其作用是什么？（4）選文結(jié)尾一段表達(dá)了“我”怎樣的情感？（5）請(qǐng)用抒情性文字為選文續(xù)寫一個(gè)結(jié)尾。五、 對(duì)比閱讀 (共1題；共11分)10. （11分）閱讀下文，回答相關(guān)問題。京中有善口技者。會(huì)賓客大宴，于廳事之東北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團(tuán)坐。少頃，但聞屏障中撫尺一下，滿坐寂然，無敢嘩者。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。既而兒醒，大啼。夫亦醒。婦撫兒乳，兒含乳啼，婦拍而嗚之。又一大兒醒，絮絮不止。當(dāng)是時(shí)，婦手拍兒聲，口中嗚聲，兒含乳啼聲，大兒初醒聲，夫叱大兒聲，一時(shí)齊發(fā)，眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。 未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞?dòng)惺笞髯魉魉?，盆器傾側(cè)，婦夢(mèng)中咳嗽。賓客意少舒，稍稍正坐。（1）解釋下列加線的字詞。既而兒醒 婦撫兒乳 一時(shí)齊發(fā) 畢備 驚覺欠伸 施八尺屏障 （2）翻譯下列語句。滿坐賓客無不伸頸，側(cè)目，微笑，默嘆，以為妙絕。賓客意少舒，稍稍正坐。（3）選出下面句中加線詞語古今意義一樣的一項(xiàng)（ ）A . 會(huì)賓客大宴B . 但聞屏障中撫尺一下C . 稍稍正坐D . 以為妙絕（4）文段是如何描寫口技人的高超技藝的？結(jié)合文段簡(jiǎn)要分析。六、 詩歌鑒賞 (共1題；共7分)11. （7分）閱讀下面這首元曲，然后答題。天凈沙秋思馬致遠(yuǎn)枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。（1）請(qǐng)解釋“昏鴉”和“斷腸”的意思。 （2）詩歌抒發(fā)了怎樣的感情？詩人是如何抒發(fā)這種情感的？ 七、 作文 (共1題；共1分)12. （1分）要求：除詩歌外，文體不限，不少于600字。作文中不得出現(xiàn)與考生相關(guān)的真實(shí)地名、姓名。不要套作，不得抄襲。作文題一：體驗(yàn)，現(xiàn)代漢語詞典中解釋為：親身經(jīng)歷；通過實(shí)踐來認(rèn)識(shí)事物。請(qǐng)以“體驗(yàn) ”為題，寫一篇文章。請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整再作文。作文題二：有一個(gè)人經(jīng)常出差，常買不到對(duì)號(hào)入座的火車票?？蔁o論長(zhǎng)途短途、車上多擠，他總能找到座位。他有個(gè)簡(jiǎn)單而管用的辦法，就是耐心地一節(jié)車廂一節(jié)車廂找過去。每次，他都做好了從第一節(jié)車廂走到最后一節(jié)車廂的準(zhǔn)備，但每次他都用不著走到最后就會(huì)發(fā)現(xiàn)空位。他說，這是因?yàn)橄袼粯渝浂簧嵴易坏某丝筒欢?。?jīng)常是在他落座的車廂里還余若干座位，而在其他車廂的過道和車廂接頭處，居然人滿為患。眼前一方小小立足之地很容易讓不愿主動(dòng) 找座位的人安于現(xiàn)狀。乘車人的經(jīng)驗(yàn)告訴我們：自信，執(zhí)著，富有遠(yuǎn)見，勤于實(shí)踐，不安于現(xiàn)狀，會(huì)讓你握有一張人生之旅永遠(yuǎn)的坐票。要求從材料中選取一個(gè)角度，自定立意