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【寫作范文3篇】社區(qū)計劃生育工作計劃模板 下面提供的文章可用于工作中寫作參考,提高效率,如果文檔有不合適的地方可留言以便進行改進。 關(guān)于底圖如果不需要圖片或是要更換圖片,只需要雙擊頁眉便可刪除或替換圖片。 目錄1.20xx年社區(qū)計劃生育工作計劃模板ppt2.20xx年小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃3.幼兒園小班周計劃表最新2/9社區(qū)計劃生育工作計劃模板ppt 一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強隊伍建設(shè)社區(qū)書記親自抓、負總責(zé);計生干部具體抓、放手干。 加強計生協(xié)會班子、樓組長、信息員、志愿者隊伍的建設(shè),充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢,帶領(lǐng)這些班子、隊伍人員不斷學(xué)習(xí)黨對人口、計生工作的新政策和新規(guī)定,不斷充實和提高我們的業(yè)務(wù)管理水平和技術(shù)能力,做到具體工作有人抓、大事小事有人管,使協(xié)會工作得到正常開展,使我們的服務(wù)能真正讓群眾得到滿足和滿意。 二、勤于走訪,實際服務(wù)群眾人口計生工作是做人的工作,關(guān)系復(fù)雜,工作量大。 在開展計劃生育工作中,要樹立以人為本的工作理念。 每當社區(qū)中有人家結(jié)婚,或有新生兒出生,都要登門拜訪。 一來摸清信息,便于管理;二來聯(lián)絡(luò)感情,便于開展工作;三就是送上社區(qū)居委會的一番關(guān)愛。 把最新的計生政策、把婚育新風(fēng)宣傳到他們,給她們送去生殖健康、科學(xué)育兒、產(chǎn)后保健、避孕選擇等知識手冊,相信對于這樣的走訪、這樣的溫馨服務(wù)是社區(qū)居民所需要的。 三、創(chuàng)新機制,提供宣傳服務(wù)隨著計劃生育生殖健康優(yōu)質(zhì)服務(wù)的全面開展,計劃生育服務(wù)領(lǐng)域不斷拓寬,從避孕節(jié)育服務(wù)拓展到包括孕產(chǎn)期保健的生殖健康服務(wù),以及開展婚育新風(fēng)的宣傳教育活動,都離不開宣傳工作。 我們利用社區(qū)中的大小會議、各種陣地向群眾宣傳黨對計劃生育的政策、法律、法規(guī)。 積極發(fā)揮社區(qū)計生協(xié)會的作用,利用社區(qū)協(xié)管員與樓組長、志愿者及信息員隊伍,采取形式多樣、對不同人群開展有針對性的宣傳教育。 根據(jù)廣大育齡人群的需要,提供優(yōu)質(zhì)的計劃生育和生殖健康服務(wù)。 做到特殊對象有計劃生育宣傳員送資料上門、普通群眾通過宣傳欄獲取信息。 在社區(qū)居民中廣泛開展“青春健康”和“預(yù)防艾滋病知識”宣傳教育,使社區(qū)居民科學(xué)掌握了計生保健知識,提高他們的生活質(zhì)量,同時也使育齡人群生殖保健意識有所增強。 四、定期驗證,關(guān)注流動人口3/9根據(jù)街面房多、出租房多、流動人口多的三多特點,我們要把這作為社區(qū)創(chuàng)建工作的重點來抓。 積極開展每月一查,每季度一核對的計生普查驗證工作。 為了方便流動人員做好計劃生育,我們要不定時地把計生宣傳資料、避孕工具送到他們的手里。 另外準備組織1-2次便民服務(wù)活動,設(shè)立計生政策咨詢、發(fā)放宣傳資料和安全套,讓流動人員享受與戶籍人員同樣的服務(wù)。 以上是我們在新的一年里的工作思路,群眾的需求度和滿意度,是檢驗我們工作的尺子,我們要在優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作方面有所新的突破,以滿足現(xiàn)時社區(qū)居民的精神文明需要。 4/920xx年小學(xué)二年級語文教學(xué)計劃小學(xué)二年級語文教學(xué)計 一、學(xué)生情況分析二年級共有學(xué)生63人,由于剛?cè)谓踢@個班,對學(xué)生的各方面還不是太了解。 但二年級學(xué)生年齡較小,人數(shù)較多,后進生面大,在書寫、學(xué)習(xí)品質(zhì)等方面還存在較大的缺陷。 另外,部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度差,勢必會影響整體水平的發(fā)揮,所以,盡可能轉(zhuǎn)化后進,提高先進,發(fā)展后進是本學(xué)期重點。 二、本學(xué)期教學(xué)工作的主要目標教學(xué)內(nèi)容方面、復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。 、認識450個漢字,會寫350個生字。 認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。 要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習(xí)在口頭和書面表達中運用。 有主動識字的愿望,在生活中自主識字。 養(yǎng)成學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。 3、會使用音序查字法,學(xué)習(xí)用部首查字法,培養(yǎng)獨立識字的能力。 4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。 學(xué)習(xí)用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。 能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。 5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。 6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。 養(yǎng)成愛護圖書的習(xí)慣。 7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。 學(xué)習(xí)使用句號、問號和嘆號。 5/ 98、逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。 說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。 9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。 在寫話中樂于運用閱讀和生活中學(xué)到的詞語。 了解日記的格式,學(xué)習(xí)寫日記。 學(xué)習(xí)習(xí)慣方面培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)認真的學(xué)習(xí)態(tài)度。 三、教材的重點和難點分析本冊教材從內(nèi)容上看,主要任務(wù)是識字、寫字和課文的朗讀。 從學(xué)生的長遠發(fā)展來看,詞語的積累運用、口語表達能力的培養(yǎng)、引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究、解決問題也是教學(xué)重點。 難點是識字、寫字和課文的朗讀。 四、教學(xué)措施、加強業(yè)務(wù)、理論學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)、授課能力。 、加強直觀教學(xué),充分利用教具、學(xué)具,增強學(xué)生操作、觀察,調(diào)動多種感官進行學(xué)習(xí)。 3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),主要培養(yǎng)學(xué)生的書寫,認真看書的習(xí)慣。 同時注意學(xué)習(xí)態(tài)度的培養(yǎng)。 4、加強與生活實際聯(lián)系,尋取生活的資源進行教學(xué),使學(xué)習(xí)更貼近學(xué)生的生活實際。 6/9幼兒園小班周計劃表最新一班況分析新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。 現(xiàn)如今,我們班的新生經(jīng)過幾周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,個別孩子還有哭泣行為,情緒不大穩(wěn)定。 原來的孩子們經(jīng)過了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,會自己動手吃飯,并注意將餐具輕輕放,午睡時在教師的幫助下,完成穿脫衣服;在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。 上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進行游戲,主動參與活動;在語言表達方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。 應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過我們的努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要我們不斷完善。 如孩子們的午餐習(xí)慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們以機會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。 二、本學(xué)期主要目標針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標方案范文.庫.整.理是在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進全面發(fā)展。 三、各個領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求。 在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌,講衛(wèi)生的好習(xí)慣。 同伴之間能團結(jié)友愛,互相謙讓,形成一定的集體觀念。 并教育幼兒尊敬長輩,在園在家一個樣。 鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容,學(xué)習(xí)自己獨立穿脫衣服、疊衣服等,在平時注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。 開發(fā)幼兒的智力,在日常中,要求幼兒用普通話與教師、同伴交流,說話完整,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。 豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容,組織幼兒進行各種創(chuàng)造游戲。 利用散步,游戲的時間,啟發(fā)幼兒觀察周圍的變化,發(fā)展幼兒的觀察力7/9與思維能力。 并逐步豐富幼兒的詞匯,通過講故事,學(xué)兒歌的形式,幫助幼兒掌握新的詞匯及含義。 利用音樂游戲,及課間休息,播放音樂或進行游戲,培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。 增強幼兒體質(zhì),每天進行一定量的運動,以發(fā)展體質(zhì)。 根據(jù)天氣變化,及時為幼兒穿脫衣服,午睡時,注意增減被子,養(yǎng)成幼兒良好的午睡習(xí)慣。 抓好進餐習(xí)慣,鼓勵幼兒不挑食,提高午餐速度,形成較好的午餐習(xí)慣。 日常中,時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢,并教育幼兒要愛護自己的五官。 教育幼兒早睡早起,在家少看電視,多運動,養(yǎng)成一定的作息習(xí)慣。 美育方面通過語言故事中的不同形象,體驗善與惡,讓幼兒做個心靈美的人。 讓幼兒通過美術(shù)活動,創(chuàng)造美的作品,讓幼兒體驗其中的樂趣。 通過身邊的各種好人好事,讓幼兒了解及時表揚鼓勵,以達到教育的效果。 四、家園聯(lián)系家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況; 2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。 4、利用下班時間家訪,及時反饋幼兒在家情況 五、各項常規(guī)教育禮貌常規(guī)引導(dǎo)幼兒在園主動與教師、阿打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。 2、衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。 3、就餐午睡常規(guī)8/9就餐前后知道要排隊洗手,吃飯時不說話,也不玩弄勺子、飯菜,吃完后將碗勺放好,然后安靜閱讀圖書,不奔跑。 午睡前知道要先小便,然后在教師幫助下脫衣服,并蓋好被子,午睡時不講話,不亂動,安靜就寢,午睡起床時,能學(xué)著自己穿衣服,穿鞋子。 4、上課常規(guī)要求幼兒聽到鈴聲立即進教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放膝蓋上,胸也挺起來,眼睛平視教師,上課時遵守紀律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。 5、課間游戲常規(guī)教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具好,放回原處。 6、愛護公物常規(guī)教育幼兒愛護桌椅,不把椅子當馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。 7、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進行評獎,促進幼兒養(yǎng)成良好的一日生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。 8、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等各項技能。 四、本學(xué)期將采取的具體措施首先在新學(xué)期里使孩子能愉快地來園并
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