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課題Unit3Howdoyougotoschool?教學(xué)設(shè)計(jì) 潘鳳云SectionB1a-1e課型Newlesson教學(xué)目標(biāo)1. Knowledgegoals:busstop,busstation,traintation,subway,station2. Abilitygoals:Listeningskill,Readingskill教學(xué)重點(diǎn)Busstop,busstation,trainstation,subwaystation教學(xué)難點(diǎn)Howdoyougotoschool?教學(xué)方法Listeningmethod.Readingmethod.Pairwork.教學(xué)過(guò)程(教學(xué)環(huán)節(jié)及時(shí)間安排)二次備課Step1:GreetingGreetthewholeclassasusualStep2:Lead-inReviewwhatwelearnedinSectionAbyaskingandansweringquestions,suchas:Howdoyougotoschool?Ss:Itakethebus.T:Howlongdoesittake?Ss:Ittakestwentyminutes.T:Howfarisit?Ss:Itsthreekilometersmiles.Step3Newwords,1aand1b1.Learnnewwordsand1aShowsomenewpicturesandgetthestudentstounderstandwhatthemeaningsofthewordsare.Busstop,busstation,trainstation,subwaystation.1a:Matchthewordswiththepictures.Thenchecktheanswers.2.T:Howmanyofyoucometoschoolbybus?Pleasehandsup!Howmanyofyoubybicycle?Howmanyofyouonfoot?Ss:Manyofus/Someofus/Mostofuscometoschoolbybike/bybus/onfoot.T:Howfarisitfromyourhousetobusstop?Howdoyougotothebusstop,bybikeoronfoot?Ss:FirstIwalktothebusstop.ThenItakethebustoschool./3.1bTwostudentsreadthedialoguetotheclass.Askthestudentstomaketheirownconversation.Thenaskdifferentpairsofstudentstopresenttheirownconversations.A:Howdoyougotoschool?B:Well,Iridemybiketothesubwaysation.ThenItakethesubway.Step4listening1cand1d11cFirstaskstudentstoreadthelistofinformationthatMarywantstoknow.Explaintransportationandbusstop.Makesurethatstudentsunderstandthelisteningtasks.Playtherecordingandcorrectanswers.21d.Listenagain.HowdoesBobgettohisgrandparentshome?Check1or2.Step5Pairwork1eTalkabouthowBobgetstohisgrandparentshome.A:HowdoesBobgettohisgrandparentshome?B:He.Step6Summaryandhomework板書(shū)設(shè)計(jì)Unit3Howdoyougettoschool?Busstation,busstop,trainstation,subway
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