




全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2013年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(四川卷)數(shù) 學(xué)(理科)一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)是符合題目要求的1設(shè)集合,集合,則( )(A) (B) (C) (D)2如圖,在復(fù)平面內(nèi),點(diǎn)表示復(fù)數(shù),則圖中表示的共軛復(fù)數(shù)的點(diǎn)是( )(A) (B) (C) (D)3一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的直觀圖可以是( )4設(shè),集合是奇數(shù)集,集合是偶數(shù)集若命題,則( )(A) (B)(C) (D)5函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值分別是( )(A) (B) (C) (D)6拋物線的焦點(diǎn)到雙曲線的漸近線的距離是( )(A) (B) (C) (D)7函數(shù)的圖象大致是( )8從這五個(gè)數(shù)中,每次取出兩個(gè)不同的數(shù)分別為,共可得到的不同值的個(gè)數(shù)是( )(A) (B) (C) (D)9節(jié)日里某家前的樹上掛了兩串彩燈,這兩串彩燈的第一次閃亮相互獨(dú)立,若接通電后的4秒內(nèi)任一時(shí)刻等可能發(fā)生,然后每串彩燈在內(nèi)4秒為間隔閃亮,那么這兩串彩燈同時(shí)通電后,它們第一次閃亮的時(shí)刻相差不超過2秒的概率是( )(A) (B) (C) (D)10設(shè)函數(shù)(,為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))若曲線上存在使得,則的取值范圍是( )(A) (B) (C) (D)二、填空題:本大題共5小題,每小題5分,共25分11二項(xiàng)式的展開式中,含的項(xiàng)的系數(shù)是_(用數(shù)字作答)12在平行四邊形中,對(duì)角線與交于點(diǎn),則_13設(shè),則的值是_14已知是定義域?yàn)榈呐己瘮?shù),當(dāng)時(shí),那么,不等式的解集是_ 15設(shè)為平面內(nèi)的個(gè)點(diǎn),在平面內(nèi)的所有點(diǎn)中,若點(diǎn)到點(diǎn)的距離之和最小,則稱點(diǎn)為點(diǎn)的一個(gè)“中位點(diǎn)”例如,線段上的任意點(diǎn)都是端點(diǎn)的中位點(diǎn)則有下列命題:若三個(gè)點(diǎn)共線,在線段上,則是的中位點(diǎn);直角三角形斜邊的點(diǎn)是該直角三角形三個(gè)頂點(diǎn)的中位點(diǎn);若四個(gè)點(diǎn)共線,則它們的中位點(diǎn)存在且唯一;梯形對(duì)角線的交點(diǎn)是該梯形四個(gè)頂點(diǎn)的唯一中位點(diǎn)其中的真命題是_(寫出所有真命題的序號(hào)數(shù)學(xué)社區(qū))三、解答題:本大題共6小題,共75分解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟16(本小題滿分12分) 在等差數(shù)列中,且為和的等比中項(xiàng),求數(shù)列的首項(xiàng)、公差及前項(xiàng)和17(本小題滿分12分) 在中,角的對(duì)邊分別為,且()求的值;()若,求向量在方向上的投影18(本小題滿分12分)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量在這個(gè)整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生()分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時(shí)輸出的值為的概率;()甲、乙兩同學(xué)依據(jù)自己對(duì)程序框圖的理解,各自編寫程序重復(fù)運(yùn)行次后,統(tǒng)計(jì)記錄了輸出的值為的頻數(shù)以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的部分?jǐn)?shù)據(jù)運(yùn)行次數(shù)輸出的值為的頻數(shù)輸出的值為的頻數(shù)輸出的值為的頻數(shù)甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分) 乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)運(yùn)行次數(shù)輸出的值為的頻數(shù)輸出的值為的頻數(shù)輸出的值為的頻數(shù)當(dāng)時(shí),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫出甲、乙所編程序各自輸出的值為的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大;()按程序框圖正確編寫的程序運(yùn)行3次,求輸出的值為2的次數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望19(本小題滿分12分) 如圖,在三棱柱中,側(cè)棱底面,分別是線段的中點(diǎn),是線段的中點(diǎn)()在平面內(nèi),試作出過點(diǎn)與平面平行的直線,說明理由,并證明直線平面;()設(shè)()中的直線交于點(diǎn),交于點(diǎn),求二面角的余弦值20(本小題滿分13分) 已知橢圓:的兩個(gè)焦點(diǎn)分別為,且橢圓經(jīng)過點(diǎn)()求橢圓的離心率;()設(shè)過點(diǎn)的直線與橢圓交于、兩點(diǎn),點(diǎn)是線段上的點(diǎn),且,求點(diǎn)的軌跡方程21(本小題滿分14分)已知函數(shù),其中是實(shí)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 山東德州市寧津縣2023-2024學(xué)年六年級(jí)下學(xué)期期末考試科學(xué)試題(含答案)
- 2025年中國高檔滲花磚行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展前景及發(fā)展趨勢(shì)與投資戰(zhàn)略研究報(bào)告
- 2024-2030年中國砂加氣混凝土砌塊行業(yè)發(fā)展運(yùn)行現(xiàn)狀及投資潛力預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國新風(fēng)全熱交換器行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2021-2026年中國調(diào)和油市場(chǎng)深度評(píng)估及行業(yè)投資前景咨詢報(bào)告
- 中國鋁電解電容器行業(yè)市場(chǎng)深度研究及發(fā)展趨勢(shì)預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025-2030年中國染燙修復(fù)發(fā)膜項(xiàng)目投資可行性研究分析報(bào)告
- 2025年中國一般輸入設(shè)備行業(yè)市場(chǎng)深度分析及發(fā)展前景預(yù)測(cè)報(bào)告
- 2025年中國聚氯乙烯電導(dǎo)管行業(yè)市場(chǎng)運(yùn)行態(tài)勢(shì)與投資戰(zhàn)略咨詢報(bào)告
- 液壓升降臺(tái)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告申請(qǐng)報(bào)告
- 物業(yè)員工夏季防暑培訓(xùn)
- 2025-2030益智玩具行業(yè)市場(chǎng)深度分析及前景趨勢(shì)與投資研究報(bào)告
- 吉林會(huì)考地理試題及答案
- 小學(xué)科學(xué)探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)方案
- 《計(jì)算機(jī)視覺技術(shù)》課件
- 2025至2030年P(guān)P環(huán)保料托盤項(xiàng)目投資價(jià)值分析報(bào)告
- 防洪防汛安全教育知識(shí)培訓(xùn)
- 用電檢查員技能培訓(xùn)課件-三相四線計(jì)量裝置錯(cuò)接線分析及操作
- 遠(yuǎn)景能源考試題目及答案
- DB42-T 2046-2023 水文自動(dòng)測(cè)報(bào)站運(yùn)行維護(hù)技術(shù)規(guī)范
- 常年法律顧問勞動(dòng)法專項(xiàng)法律服務(wù)工作方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論