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職業(yè)生涯規(guī)劃山西省平遙現(xiàn)代工程技術(shù)學(xué)校 12財(cái)二班 陰昭一 自我認(rèn)知1.1 【職業(yè)生涯規(guī)劃測評】 我未來所想要從事的職業(yè)簡而言之就是writer,即作家。通過這項(xiàng)規(guī)劃測評,我相信我會以“成功者”的心態(tài)看待未來,形成提高自身素質(zhì),拼搏向上的動力,珍惜在校生活,努力為我的職業(yè)生涯發(fā)展做好鋪墊。1.2 【360度評估】自我評價(jià):(優(yōu)點(diǎn))語言表達(dá)能力強(qiáng),熱愛寫作,意志堅(jiān)定。 (缺點(diǎn))優(yōu)柔寡斷,閱讀理解不夠透徹,缺乏研究。家人評價(jià):(優(yōu)點(diǎn))對待寫作非常執(zhí)著,讀書已經(jīng)達(dá)到完全自覺。 (缺點(diǎn))想法有時(shí)太過于天馬行空,需注意。老師評價(jià):(優(yōu)點(diǎn))胸懷大志,且語文學(xué)科占強(qiáng)勢。有比較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)管理能力。 (缺點(diǎn))寫作過程中有時(shí)因找不到靈感會焦躁不安,過于追求效果反倒逆想。親密朋友評價(jià):(優(yōu)點(diǎn))平常從文筆就可以看出作文別具一格,非常有凝聚現(xiàn)實(shí)社會震撼人心的力量,敢于創(chuàng)新,不怕挫折。 (缺點(diǎn))行事有時(shí)會大大咧咧,愛幻想,有些時(shí)候會自滿。同學(xué)評價(jià):(優(yōu)點(diǎn))幽默,口才好,尤其是演講的天賦特別感染聽眾,想象力豐富,能想到和做到別人做不到的。 (缺點(diǎn))有話就說,性子直率,文風(fēng)有時(shí)犀利得讓讀者達(dá)到自省的地步,有點(diǎn)混亂。二 職業(yè)認(rèn)知2.1 【外部環(huán)境分析】(1)。外部環(huán)境分析:父親是家中最有知識的一個存在,精通許多管理、財(cái)經(jīng)之類的文化科學(xué),是一位從嗜好讀書的公務(wù)員。媽媽擅長文學(xué)創(chuàng)作,也是喜好閱讀詩書;姥姥是退休教師,愛鉆研報(bào)紙書籍;姥爺酷愛新聞,時(shí)事熱點(diǎn)他總能提出精妙得概解。我從這樣的家庭環(huán)境中長大可謂有大利。(2)。學(xué)校環(huán)境分析:我所在的學(xué)校為中等職業(yè)學(xué)校,我所學(xué)的專業(yè)則是會計(jì)。這似乎和我想將來從事的職業(yè)作家格格不入沒有關(guān)聯(lián)。所以應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好三年會計(jì),多方向全面發(fā)展可以報(bào)名學(xué)校舉辦得文學(xué)創(chuàng)作大賽或者加入金話筒才藝社團(tuán)鍛煉口語交際能力(3)。社會環(huán)境分析:作家是一個備受尊崇德的職業(yè),因?yàn)樽骷疫@個職業(yè)非常神圣,她或者他創(chuàng)造了一部又一部膾炙人口地作品,并且這些作品還可以推動公民的閱讀意識,抑或是給其社會帶來積極影響。可以說它所帶來的收益是無窮的。(4)。目標(biāo)地域分析:山西有許多比較有名的出版集團(tuán),而且對外長期征稿。近年來業(yè)界涌現(xiàn)出了一大批文壇新生力和許多具有山西民俗特色的散文小說,尤為別具一格,文風(fēng)直指人心。我準(zhǔn)備先抓“根基”,從自己所在的這片土地寫起,揭露昭示山西的一路走過,山西的光輝歷程與坎坷,加糅以自己身邊的現(xiàn)實(shí)情況真實(shí)感觸合成一部小說。然后逐漸視野開闊,再往大兒去寫。2.2 【SWOT分析】S代表strength優(yōu)勢:濃厚的家庭文化氛圍讓我深受感染,從小飽覽詩書,擁有一口稱贊地好口才,似乎就是為演講和寫作而生。對寫作非常之熱愛讓我一直都是拿獎拿到手軟的文壇新生力量,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和思想覺解。W代表weakness弱勢:邏輯思維和數(shù)學(xué)是完全的弱勢,縝密地研究性思維是我的弱項(xiàng)之一,對什么高數(shù)可以說很頭疼!O代表opportunity機(jī)會:新概念作文大賽,全國中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽、新概念作文大賽、文學(xué)新人大賽、超級明星大賽等??梢垣@得北京大學(xué)自主招生的資格。T代表threat威脅:對口專業(yè)不是中文系,而是會計(jì),未來從事會計(jì)職業(yè)會相當(dāng)入手,但是通過對口升學(xué)考試考入大學(xué)主修的仍是財(cái)會專業(yè)知識領(lǐng)域,這對于將來想從事作家行業(yè)的我是種潛在地威脅。文壇的爭斗是無知息的,前輩繼續(xù)創(chuàng)造經(jīng)典,后輩新人又文思泉涌,各有各的寫作必殺技.可以說作家這個職業(yè)群競爭激烈,再加之還須修煉文字功底,威脅自然是有。那就讓它放馬過來,與它搏一場!三 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)3.1 【短期計(jì)劃】高一:參加全國中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生文明風(fēng)采大賽爭取獲得名次為校爭光;競選班長和金話筒社長職位;學(xué)業(yè)成績要求一次比一次進(jìn)步;學(xué)興趣健美操和沙畫;每天固定寫作時(shí)間;開始動筆寫處女作;爭當(dāng)語文政治課代表。高二:參加技能大賽爭取斬獲名次;加入學(xué)校的技能代表隊(duì)不斷修煉技能;編輯處女作修改完善交給出版社出版發(fā)行;參加創(chuàng)新作文大賽和新概念作文大賽并要求獲得優(yōu)秀成績;參加點(diǎn)鈔大賽;自學(xué)中文系知識每天固定時(shí)間。高三:參加文學(xué)創(chuàng)作比賽;堅(jiān)定信念為高考沖刺;開始動筆寫第二部作品。3.2 【中期計(jì)劃】加入中國共產(chǎn)黨。大學(xué)四年擔(dān)任學(xué)
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