班主任工作常規(guī)要求.doc

班主任工作常規(guī)要求班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者；是班集體的靈魂；是聯(lián)系班級中各科老師的紐帶；是溝通學(xué)校和學(xué)生各種組織以及家庭和社會的橋梁；是學(xué)校開展各項工作的得力助手；是學(xué)校德育工作的骨干力量，是國家教育方針的具體執(zhí)行者，是學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的引路人，是班集體的只要組織者，是美的心靈的塑造者、健康個性的培養(yǎng)者，是學(xué)生人格的榜樣、道德行為的示范者，是學(xué)生健康成長的導(dǎo)師，是影響學(xué)生整個人生命運的人。在學(xué)校中，每一個學(xué)生都學(xué)習(xí)和生活在一定的班級中，學(xué)校教育計劃的實施，各項教育、教學(xué)活動的開展，主要是通過班級組織去進行的，因此，雖然在一所學(xué)校里，在同一校長的領(lǐng)導(dǎo)管理之下，由于班主任工作狀況的不同，同年級的各個班級的學(xué)生，在某些方面的表現(xiàn)可以呈現(xiàn)出較大的差異。同時，班主任在執(zhí)行學(xué)校教育指令方面起著中堅作用，一個任課教師不得力，可能會出現(xiàn)亂堂，而一個班主任不得力，就會出現(xiàn)亂班。一個學(xué)校哪怕只有一個亂班，就會對整個學(xué)校工作產(chǎn)生沖擊。班級好比細胞，細胞出了問題，機體的健康也就不存在了。班主任的基本任務(wù)是：按照德、智、體、美全面發(fā)展的要求，開展班級工作，全面教育、管理、指導(dǎo)學(xué)生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、體魄健康的公民。班主任的基本任務(wù)規(guī)定了班主任工作的基本教育思想、主要工作任務(wù)和教育目標(biāo)。它是對班主任的根本要求。一、一日工作常規(guī)要求1每天召開班級晨會，總結(jié)上一天班級工作和布置新一天工作。2每天檢查本班學(xué)生常規(guī)工作，包括檢查學(xué)生遲到、早退、曠課、衛(wèi)生等違規(guī)現(xiàn)象；3組織班級的集體活動，如：集會、參觀、外出、衛(wèi)生打掃除等，應(yīng)到場親自組織，不得遙控；4檢查學(xué)生出勤情況，嚴(yán)抓學(xué)生在四個時間段的出勤情況，即：早操、早自習(xí)、下午第一節(jié)課、晚自習(xí)等三個時間段的遲到現(xiàn)象；5嚴(yán)把學(xué)生請假關(guān)。學(xué)生請假出校門必須征得家長同意，沒有非常特殊情況的一般不給予批假。學(xué)生請假必須限定出校門和入校門時間，及時跟蹤學(xué)生是否晚歸；6安排好每天班級的值日生，保持宿舍、教室、校園的衛(wèi)生清潔，一般是早、晚各打掃一次。如果碰到外賓來訪，班主任應(yīng)跟蹤到位抓落實；教育學(xué)生不得亂丟廢棄物，對亂丟廢棄物的同學(xué)給予批評教育；7協(xié)助組織學(xué)校、年級的各種考查、考試；8完成學(xué)校臨時布置的工作。9參加每天學(xué)生的兩操活動，和學(xué)生一道出操，保證人數(shù)，做到隊伍齊。10班級有因病請假學(xué)生、轉(zhuǎn)學(xué)等須將具體情況按要求上報。班主任一日常規(guī)工作要做到“五到位”：早自習(xí)到位、兩操到位，清點學(xué)生，對班級學(xué)生當(dāng)日情況了解到位。升旗儀式、班會到位。清潔衛(wèi)生、公物檢查督促到位。各項活動督促到位。尤其全班參加的文體活動等，班主任應(yīng)提前安排，到位組織，確保活動質(zhì)量、安全和良好秩序。晚就寢到位，檢查學(xué)生就寢情況，深入學(xué)生中督促指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)問題，消除隱患。若班主任有外出學(xué)習(xí)任務(wù)或請假，提前向年級組長、值日行政請假，并主動與接替者溝通，做好交接工作。二、一周工作常規(guī)要求1星期一早晨（根據(jù)學(xué)校的安排）組織本班級學(xué)生參加學(xué)校升旗儀式。2主持班會課，總結(jié)班級一周工作，對新一周班級工作提出要求，根據(jù)需要開展豐富多彩的班會活動并形成教案，不得上其它文化課。3參加班主任例會，做到不遲到，不曠會，認(rèn)真聽講，做好會議記錄。4了解學(xué)生生活情況，督促檢查宿舍內(nèi)務(wù)工作，積極做好宿舍管理工作。5.組織學(xué)生開展衛(wèi)生大掃除，對每個責(zé)任區(qū)要安排到位，責(zé)任到人，和衛(wèi)生委員一道全面檢查，不留任何死角。6了解學(xué)生思想變化，做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，加強學(xué)法指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決一些實際問題，每周找學(xué)生談話人數(shù)不少于5人次。8.加強與學(xué)生家長聯(lián)系，及時與家長溝通，共同做好學(xué)生工作，每周不少于5人次。三、一月工作常規(guī)要求1一個月至少主持召開一次班干部會議，以充分發(fā)揮干部作用，加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強對班級干部的培訓(xùn)和指導(dǎo)工作。2督促宣傳委員每月至少辦一期黑板報，特殊節(jié)日另行安排，搞好班級文化建設(shè)，形成一個積極向上的班級輿論氛圍。3做好與家長的溝通工作，利用電話、短信、實地家訪、家長接待日等形式，針對學(xué)生情況，每月至少跟本班三分之一學(xué)生家長取得聯(lián)系，做好家校溝通聯(lián)系工作記錄。4加強與科任老師的聯(lián)系溝通，每月組織一次班教導(dǎo)會，了解班級每個學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，做好分析，加強學(xué)習(xí)方法經(jīng)驗交流，針對存在的問題采取切實可行措施，做好優(yōu)生培養(yǎng)和后進生轉(zhuǎn)化工作；5每月分類召開1-2次學(xué)生座談會，了解學(xué)生思想變化、心理健康、學(xué)習(xí)要求等情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時幫助學(xué)生解決。6每次學(xué)生大休前都要對學(xué)生進行守法教育和安全教育。四、一學(xué)期常規(guī)工作要求（一）制訂計劃，確立班級目標(biāo)班級工作計劃是開展班級管理工作之前預(yù)先擬訂的具體要求、內(nèi)容、步驟和方法。從時間上分，有學(xué)期班級工作計劃和學(xué)年班級工作計劃；從內(nèi)容上分，有綜合的班級工作計劃和單項的班級工作計劃。寫班級工作計劃，一要注意掌握基本情況，二要注意計劃內(nèi)容。掌握基本情況，主要指（1）掌握教育方針及有關(guān)政策。（2）掌握本班基本情況。這是制定計劃至關(guān)重要的一環(huán)，因為學(xué)生來源不同，班級中個體的不同，存在的問題也不相同，所以班主任要了解班級問題的基本癥結(jié)，才能有的放矢、辯癥施治地提出解決矛盾的方法。（3）掌握本班學(xué)生的思想動態(tài)。學(xué)生是班級的組成者，要制定班級的工作計劃，其中就包括育人這一項內(nèi)容，育人即做好學(xué)生的思想政治工作，從而提高他們的思想品德素質(zhì)，這就必須了解自己的學(xué)生，計劃寫出來才能具體，行之有效。計劃的內(nèi)容一般包括三個方面。（1）班級情況分析。主要是對本班特點和上學(xué)期工作進行簡明概括的分析，以便揚長避短。（2）班級工作目標(biāo)。班級工作目標(biāo)是班級管理活動所要達到的預(yù)期結(jié)果，或要預(yù)期完成的具體任務(wù)。它是班級工作計劃的核心，是班級管理活動出發(fā)點和終點。（3）具體措施。即為完成管理目標(biāo)而采取的辦法、手段。（二）班干部的選拔和培養(yǎng)在一個班級中，有一支健全的、有積極分子組成的班級領(lǐng)導(dǎo)核心領(lǐng)導(dǎo)班集體的工作，是形成一個堅強集體的主要條件，是形成良好班集體的關(guān)鍵。學(xué)生干部既是學(xué)生，又是學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)。他們在學(xué)生所處的特殊地位，使得他們最能及時準(zhǔn)確地反映全班學(xué)生的要求和愿望，給班主任把握學(xué)生思想脈搏，有針對性地進行教育管理提供了堅實可靠的基礎(chǔ)，同時也起著班主任和學(xué)生間的橋梁作用。一個有經(jīng)驗的班主任，在接一個班以后，首先注意物色班干部，組成健全的班委會，讓學(xué)生在實踐中，逐步學(xué)會自己管理自己。而班主任只是做好領(lǐng)導(dǎo)和指引工作。充分發(fā)揮班干部的主動性，他們做的事，往往會收到很好的效果，起到事半功倍的效果。如果班主任忽視了發(fā)揮班干部的作用，事事不放心，大小事都由自己操勞，結(jié)果是班級領(lǐng)導(dǎo)核心建立不起來，學(xué)生的積極性也很難調(diào)動，班主任累死，而良好的班集體也難以形成。但是，要注意的是，發(fā)揮學(xué)生的主動性，強調(diào)他們自己教育自己，放手讓他們干更多的事，決不是代替老師做不屬于他們的工作，如改作業(yè)，改考卷等，有的班主任班級的大小活動都由學(xué)生干部組織，發(fā)生了問題一概由學(xué)生干部自己處理，自己不聞不問，這是一種不負責(zé)任的做法。對班干部要支持他們工作，維護他們的威信，但決不能掩蓋他們的缺點。要放手但不能放任。1讓學(xué)生人人參與管理，人人在班上有位置，做到事事有人管、人人有事干，齊心協(xié)力建設(shè)優(yōu)秀班集體。2探索適應(yīng)本班實際的班級管理體制，充分發(fā)揮班委會、團支部、課代表的先鋒模范帶頭作用。3班干部一般通過競選產(chǎn)生，可探索輪流上崗制度，要明確職責(zé)、嚴(yán)格要求、加強指導(dǎo)。（三）班級活動的開展班級活動顧名思義是指以班級為單位開展的各種活動，在這里，學(xué)生是主體，班主任則是班級活動的主導(dǎo)。班級活動有助于滿足學(xué)生交往的需求，有助于培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和社會責(zé)任感，有助于形成正確的集體輿論和良好的班風(fēng)，有助于班集體的形成，有助于促進學(xué)生的身體健康，有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神、開拓精神、團隊協(xié)作精神。班級活動有很多分類方法，我把它分為：班級例會、主題教育活動、文體活動、學(xué)習(xí)競賽活動、科技活動、社會教育活動和社會實踐。1班級例會即常規(guī)性的班會，內(nèi)容有布置工作，班級（一周、期中、期末）情況總結(jié)，班級活動計劃的討論等等。2主題教育活動是大量的、以思想品德教育為主的活動，其方式多種多樣。有：（1）主題班會、系列主題班會：選擇一個教育主題，充分發(fā)動學(xué)生，人人動腦、動口、動手，采用適當(dāng)?shù)姆绞交蜣q論，或演講，或討論，或表演，使主題充分地，深入地體現(xiàn)出來，普遍受到教育。有的主題活動，一次不能完成，就分為幾次，搞成系列主題活動。（2）報告會，英模事跡、理想法制、科技發(fā)展、時事政策、革命傳統(tǒng)、改革成就等內(nèi)容均可。一般事先有動員，有要求，有必要的輿論宣傳，時后以不同形式總結(jié)收獲。（3）倫理講話，內(nèi)容有：理想、志向、紀(jì)律、友誼、團結(jié)等等。（4）主題座談活動，以學(xué)生最關(guān)心的事情為專題。3文體活動如聯(lián)歡會、運動會、隊列比賽和小型的體育競賽等。4學(xué)習(xí)活動如作業(yè)展覽、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會、學(xué)習(xí)方法講座、知識競賽等。5科技活動是以科技內(nèi)容為主的班會，如電腦設(shè)計、科普知識學(xué)習(xí)等。6社會教育活動如參觀訪問活動、社會調(diào)查、清明節(jié)掃墓等。7社會實踐如自我服務(wù)性勞動（家務(wù)勞動；校內(nèi)自我服務(wù)性勞動）、社會公益勞動、到社區(qū)村莊工廠參觀訪問調(diào)查等。（四）建立健全班級檔案制度班級檔案制度是對每個學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面的情況進行認(rèn)真的考察和記載，并對這些第一手的資料進行科學(xué)的分析和研究，從中找出班級管理規(guī)律性，以達到全面提高教育質(zhì)量的目的。這是班級管理中的一項重要工作。其主要內(nèi)容有：1學(xué)生報到、交費、注冊情況記錄表；2班級學(xué)生情況登記；學(xué)生姓名、年齡、家庭住址、家長姓名聯(lián)系電話工作單位、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、健康狀況（如視力、疾患、體質(zhì)等）以及愛好、特長等情況；3團、班委會干部簡表；4學(xué)生座位表；5學(xué)生出勤登記表；6班級課程表；7學(xué)生成績登記表；8模塊考試、測試質(zhì)量分析表和統(tǒng)計表（包括考試日期、科目、全班考試人數(shù)、總分、平均分、最高分、最低分、及格人數(shù)、及格率等）；9學(xué)生綜合素養(yǎng)評價表；10家校聯(lián)系溝通工作記錄表；11班會記錄；12班級活動記錄；（五）制訂班級各項常規(guī)制度班規(guī)是實現(xiàn)班級目標(biāo)的制度保證，班訓(xùn)是班級的精神支柱。1班規(guī)應(yīng)在校規(guī)校紀(jì)基礎(chǔ)上建立，不得違背學(xué)校和上級的方針政策。2制定班規(guī)應(yīng)以育人為目的，引導(dǎo)學(xué)生共同制定，使學(xué)生認(rèn)識到班規(guī)是保護班集體利益，保護全體同學(xué)合法權(quán)益的保障，讓同學(xué)們在制訂制度中受到教育。3班規(guī)包括班級獎懲制度，紀(jì)律，清潔衛(wèi)生（每日值日制度，大掃除制度）、公物保管、安全、校內(nèi)外活動、鍛煉（課外活動、大課間活動）、禮儀等內(nèi)容，并以落實學(xué)校相應(yīng)要求為主要內(nèi)容。4制定班規(guī)執(zhí)行、監(jiān)督的措施，做到“有章必依、違章必究”。5值日班長制。所有的制度應(yīng)該由學(xué)生自己制定，而且一旦制訂了就要實行。有的班級，有時候班主任說了算，會引起學(xué)生的不滿。（六）與家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系班主任的一個重要任務(wù)，也是一種方法，是和家長建立經(jīng)常性的聯(lián)系，與家長進行教育上的合作，班主任和家長的聯(lián)系是重要的教育因素，對學(xué)生成長起著巨大的作用。聯(lián)系方式主要有：1家長會。2家訪（實地家訪、電話家訪等）。3家校溝通短信平臺。4致家長的信反饋。5家長接待日。（七）寫好評語評語應(yīng)對學(xué)生的思想、品德、個性心理素質(zhì)及能力作出全面的分析和評價。主要依據(jù)的原則是：實事求是，從學(xué)生實際出發(fā)，用全面的發(fā)展的眼光對學(xué)生進行評價；要鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。評語要起到激勵作用，做到“公平”兩字；（八）做好期末三好、優(yōu)干等各類優(yōu)秀學(xué)生評選1.充分發(fā)揚民主。2嚴(yán)格掌握標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量。3評選過程、結(jié)果公開、公示。（九）寫好工作總結(jié)1全面總結(jié)：本學(xué)期德育工作的主要內(nèi)容及進行情況；取得的成績及效果；主要經(jīng)驗和教訓(xùn)；對改進今后工作的思考。2專題總結(jié)：緊扣選題逐層深入地進行討論。提倡研究性的總結(jié)。3案例分析：（十）其他：包括諸如協(xié)調(diào)班級任課教師的關(guān)系；處理學(xué)生中的偶發(fā)事件；后進生的轉(zhuǎn)化工作；對班級非正式群體的引導(dǎo)；如何樹立正確的集體輿論等等。五、過程教育常規(guī)要求1常抓校規(guī)校紀(jì)，加強對新生的入學(xué)教育學(xué)習(xí)。2積極配合學(xué)校開展的社團活動，豐富校園文化生活。4積極配合組織開展的學(xué)校文藝匯演等活動。5評選和表彰省、市、校三好生、優(yōu)干、先進班級。6組織學(xué)生參加社會公益勞動，培養(yǎng)學(xué)生勞動習(xí)慣、節(jié)儉習(xí)慣、作息習(xí)慣。7協(xié)調(diào)各學(xué)科教師的關(guān)系與任課教師聯(lián)系，研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)學(xué)生端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有針對性地采取一些措施，降低不及格率，鞏固優(yōu)秀率，提高班級成績。8關(guān)愛學(xué)生，經(jīng)常性地了解學(xué)生的生活、紀(jì)律和學(xué)習(xí)狀況。9嚴(yán)禁體罰學(xué)生。六、安全教育常規(guī)要求1加強安全教育，落實安全公約和安全責(zé)任數(shù)，特別重視提高防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜、防中毒及防爆意識和自救能力。2班級組織學(xué)生離校外出活動，班主任需事先到政教處辦理審批與登記手續(xù)，經(jīng)分管副校長批準(zhǔn)后方可組織活動，外出活動結(jié)束后，應(yīng)及時向政教處報告安全情況。3班級出現(xiàn)失竊，或?qū)W生離校出走、違法犯罪等意外或重大事情時，除一方面及時采取應(yīng)急措施外，一方面應(yīng)及時報告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)采取應(yīng)急措施。4建立起班級安全信息員和安全管理制度，認(rèn)真落實有關(guān)安全法規(guī)和措施。5重點抓好教室防盜以及體育活動、課外和校外活動的事故預(yù)防，要加強防火、安全用電的教育，防止學(xué)生私自離家離校出走等安全問題。6加強學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)和法律常識的宣傳教育，采取有效措施防止學(xué)生在校內(nèi)、校外違法亂紀(jì)事件的發(fā)生，教育必須做到經(jīng)?；?、制度化。同時，要有面對突發(fā)事件的應(yīng)急意識。7.學(xué)生不在本班教室上課時，應(yīng)做到人走燈滅，并鎖好教室門窗。七、學(xué)習(xí)指導(dǎo)常規(guī)要求班主任應(yīng)樹立質(zhì)量立班的意識，一切工作都要以是否有利于提高學(xué)生素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量為目標(biāo)來開展，切實抓好學(xué)習(xí)目標(biāo)的確立，學(xué)習(xí)習(xí)慣的訓(xùn)練、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、學(xué)習(xí)能力的鍛煉及良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)過程的管理、學(xué)習(xí)潛力的開發(fā)、學(xué)習(xí)活力的啟動等工作。1制定計劃：應(yīng)注意德育目標(biāo)發(fā)揮、目標(biāo)激勵作用。(1)班級應(yīng)制定長遠學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃，學(xué)期學(xué)習(xí)目標(biāo)計劃和短期學(xué)習(xí)安排。(2)根據(jù)不同學(xué)生特點，引導(dǎo)學(xué)生制定好學(xué)期奮斗目標(biāo)和短期學(xué)習(xí)計劃。2建立競爭機制：.(1)引導(dǎo)學(xué)生開展挑戰(zhàn)、應(yīng)戰(zhàn)活動，形成比學(xué)趕幫超、人人不甘落后的局面。(2)建立幫帶學(xué)習(xí)小組，班內(nèi)、組內(nèi)幫帶一一落實，倡導(dǎo)組內(nèi)比進步、組間比團結(jié)，推動整體進步。(3)做好幫帶記錄、總結(jié)、表彰、推廣工作。八、生活指導(dǎo)常規(guī)要求1教會學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會處事、學(xué)會生存、學(xué)會健體、學(xué)會交往為目的。做到從育人出發(fā)，從常規(guī)要求來培養(yǎng)習(xí)慣、培養(yǎng)能力。2對住校生進行生