高考二輪復習全攻略 策略2 突破瓶頸、提煉信息巧答材料信息題課件 新人教版.ppt

策略2突破瓶頸 提煉信息 巧答材料信息題 名師獻策 材料信息題往往是以現代生物科技新成果 新發(fā)現為背景材料 考查考生對信息篩選 加工 運用的能力 這類題型的命題意圖是 能力立意 決定考查哪些知識和原理 創(chuàng)設情境 提供材料 確定設問 提出要考生回答的問題 這類試題的解題技巧 遵循 閱讀情境材料 理解 篩選信息 前后聯系 思維整合 確定概念原理 聯系材料組織答案 的答題思路 針對此類試題 沒有必要專門去復習相關的生物學新成果及材料提供的信息 只要求在全面復習的基礎上 牢牢把握生物現象的一般規(guī)律 原理和特征 閱讀材料時要充分聯系教材 答題時力求規(guī)范 盡可能用教材中的結論性語言 原理 生物學專業(yè)術語等規(guī)范答題 1 已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素 據此推測雙酚a進入雄蛙體內后 使其體內雌性激素水平 從而導致精子發(fā)育異常 為比較雙酚a和雌性激素對精巢機能的影響 可另設置一水體中含 的實驗組 考題例證1 2012 福建理綜 26 雙酚a是一種化工原料 對動物生殖機能有影響 研究人員進行雙酚a對 中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響 實驗 主要過程是 將性成熟雌蛙分組 實驗組置于含雙酚a的水體飼養(yǎng) 同時作空白對照 一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平 并對精巢進行制片鏡檢 結果顯示 實驗組芳香化酶水平高于空白對照組 且精子發(fā)育異常 請回答下列問題 2 對精巢鏡檢時 用高倍鏡觀察細胞中 的形態(tài)和數目 以區(qū)分減數分裂過程不同時期的細胞 并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例 3 林蛙體內雌性激素分泌后經 運輸到靶細胞 與靶細胞的 結合產生調節(jié)作用 試題點評 本題以雙酚a 化工原料 對生物多樣性即林蛙生殖機能的探究實驗為背景材料 考查有關減數分裂 激素等知識 試題難度不大 要求學生能夠準確提取相關信息 解析 1 由題中實驗結果可知 雙酚a進入雄蛙體內后 可以提高雄蛙體內芳香化酶的水平 而芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素 所以雙酚a進入雄蛙體內后 雌性激素含量增加 要比較雙酚a和雌性激素對精巢機能的影響 可設置水中含有雌性激素的實驗組作為條件對照 培養(yǎng)一段時間后精巢進行鏡檢 觀察實驗結果 2 減數分裂各時期主要根據染色體數目和行為特征來判斷 所以鏡檢用高倍鏡觀察細胞的染色體 3 激素通過體液運輸到達相應的靶器官或靶細胞 與相應的受體結合 從而調節(jié)靶器官或靶細胞的生命活動 答案 1 升高雌性激素 2 染色體 3 體液受體 肺細胞中的let 7基因表達減弱 癌基因ras表達增強 會引發(fā)肺癌 研究人員利用基因工程技術將let 7基因導入肺癌細胞實現表達 發(fā)現肺癌細胞的增殖受到抑制 該基因工程技術基本流程如圖1 考題例證2 2012 福建理綜 32 現代生物科技專題 請回答下列問題 1 進行過程 時 需用 酶切開載體以插入let 7基因 載體應用rna聚合酶識別和結合的部位 以驅動let 7基因轉錄 該部位稱為 2 進行過程 時 需用 酶處理貼附在培養(yǎng)皿壁上的細胞 以利于傳代培養(yǎng) 3 研究發(fā)現 let 7基因能影響ras的表達 其影響機理如圖2 據圖分析 可從細胞提取 進行分子雜交 以直接檢測let 7基因是否轉錄 肺癌細胞增殖受到抑制 可能是由于細胞中 rasmrna ras蛋白 含量減少引起的 試題點評 題干的背景材料是與人類健康相關的科技新視點 let 7基因導入肺癌細胞 抑制癌細胞增殖 可謂高起點 但后面考查的知識點主要有表達載體的構建 目的基因的檢測 動物細胞培養(yǎng)等基因工程 細胞工程的 舊知識 低落點 試題難度不大 解析 1 過程 表示基因表達載體的構建 在該過程中需要用限制酶對載體進行切割以便于目的基因的插入 限制性核酸內切酶 簡稱限制酶 寫其他的不得分 啟動子是一段特殊的dna序列 是rna聚合酶結合和識別的位點 rna聚合酶結合到該位點 可驅動轉錄過程 2 過程 表示動物細胞培養(yǎng) 培養(yǎng)過程中出現接觸抑制后可以用胰蛋白酶處理 使之分散成單個的細胞 之后分裝到其他培養(yǎng)瓶里面進行傳代培養(yǎng) 3 判斷目的基因是否在受體細胞中轉錄 可用分子雜交技術來進行 從細胞中提取mrna和用放射性同位素或者熒光標記的目的基因單鏈dna片段進行雜交 根據題中信息 肺組織細胞中的let 7基因表達減弱 癌基因ras表達就增強 引發(fā)肺癌 導入l