第十周教學(xué)設(shè)計(jì).doc

高一級(jí)物理教學(xué)設(shè)計(jì) 第 10 周課 題習(xí)題課（四）主備教師王德尚教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo)1 熟悉萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2 熟練掌握綜合運(yùn)用萬(wàn)有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問(wèn)題的方法3 熟練掌握解題的幾個(gè)模型 能力目標(biāo) 通過(guò)求解天體質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的運(yùn)用能力 德育目標(biāo) 通過(guò)介紹用萬(wàn)有引力定律發(fā)現(xiàn)未知天體的過(guò)程，使學(xué)生懂得理論來(lái)源于實(shí)踐，反過(guò)來(lái)又可以指導(dǎo)實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)重點(diǎn) 難點(diǎn)重點(diǎn)：中心天體質(zhì)量的計(jì)算的解題方法難點(diǎn)：通過(guò)類(lèi)比思維、歸納總結(jié)建立模型來(lái)加深理解知識(shí)歸納兩個(gè)基本知識(shí)：1、地球表面，不考慮（忽略）地球自轉(zhuǎn)的影響，物體的重力近似等于重力 地球質(zhì)量2、建立模型求中心天體質(zhì)量圍繞天體做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力為中心天體對(duì)圍繞天體的萬(wàn)有引力，通過(guò)圍繞天體 的運(yùn)動(dòng)半徑和周期求中心天體的質(zhì)量。 中心天體質(zhì)量課堂練習(xí) 課堂練習(xí)1. 3. 5作業(yè) 課堂練習(xí)2. 4 習(xí)題課(四）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1 熟悉萬(wàn)有引力定律在天文學(xué)上的應(yīng)用2 熟練掌握用萬(wàn)有引力定律計(jì)算天體的質(zhì)量和密度3 熟練掌握綜合運(yùn)用萬(wàn)有引力定律和圓周運(yùn)動(dòng)學(xué)知識(shí)分析具體問(wèn)題的方法【課前預(yù)習(xí)】萬(wàn)有引力定律的應(yīng)用（1）行星表面物體的重力：重力近似等于 （2）重力加速度：表面重力加速度：軌道上的重力加速度：3天體的運(yùn)動(dòng)（1）運(yùn)動(dòng)模型：天體運(yùn)動(dòng)可看成是 其引力全部提供 【自主學(xué)習(xí) 合作交流】展示一1火星的半徑是地球半徑的一半，火星質(zhì)量約為地球質(zhì)量的1/9，那么地球表面質(zhì)量為50 kg的物體受到地球的吸引力約是火星表面同質(zhì)量的物體受到火星吸引力的_倍展示二、2假如地球自轉(zhuǎn)速度達(dá)到使赤道上的物體“飄”起來(lái)(即完全失重)，那么地球上一天等于多少小時(shí)？(地球半徑取6.4106 m)展示三、3飛船以ag/2的加速度勻加速上升，由于超重現(xiàn)象，用彈簧秤測(cè)得質(zhì)量為10 kg的物體重量為75 N由此可知，飛船所處位置距地面高度為多大？(地球半徑為6400 km， g10 m/s2) 展示四、4兩顆靠得很近的恒星，必須各以一定的速率繞它們連線上某一點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，才不至于由于萬(wàn)有引力的作用而將它們吸引到一起已知這兩顆恒星的質(zhì)量為m1、m2，相距L，求這兩顆恒星的轉(zhuǎn)動(dòng)周期課堂練習(xí)：1.一顆在地球赤道上空繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的同步衛(wèi)星，距地面高度為h，已知地球半徑為R，自轉(zhuǎn)周期為T(mén)，地面重力加速度為g，則這顆衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)速度的大小是：（ ）A. B. C. D.2.地球同步衛(wèi)星到地心的距離r可由求出，已知式中a的單位是m，b的單位是s，c的單位是m/s2，則：（ ）Aa是地球半徑，b是地球自轉(zhuǎn)的周期，C是地球表面處的重力加速度；Ba是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運(yùn)動(dòng)的周期，C是同步衛(wèi)星的加速度；Ca是赤道周長(zhǎng)，b是地球自轉(zhuǎn)周期，C是同步衛(wèi)星的加速度；D. a是地球半徑，b是同步衛(wèi)星繞地心運(yùn)動(dòng)的周期，C是地球表面處的重力加速度3.據(jù)報(bào)道，我國(guó)數(shù)據(jù)中繼衛(wèi)星“天鏈一號(hào)Ol星”于2008年4月25日在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空，經(jīng)過(guò)4次變軌控制后，于5月1日成功定點(diǎn)在東經(jīng)770赤道上空的同步軌道。關(guān)于成功定點(diǎn)后的“天鏈一號(hào)01星”，下列說(shuō)法正確的是（ ） A運(yùn)行速度大于7.9 kms B離地面高度一定，相對(duì)地面靜止 C繞地球運(yùn)行的角速度比月球繞地球運(yùn)行的角速度大 D向心加速度與靜止在赤道上物體的向心加速度大小相等4一顆在赤道上空運(yùn)行的人造衛(wèi)星，其軌道半徑r=2R0(R0為地球半徑)，衛(wèi)星的運(yùn)轉(zhuǎn)方向與地球的自轉(zhuǎn)方向相同，設(shè)地球自轉(zhuǎn)的角速度為0，若某時(shí)刻衛(wèi)星通過(guò)赤道上某建筑物的正上方，求它再次通過(guò)該建筑物上方所需時(shí)間。5某網(wǎng)站報(bào)道：最近南亞某國(guó)發(fā)射了一顆人造環(huán)月衛(wèi)星，衛(wèi)星的質(zhì)量為1000kg，環(huán)繞周期為1h一位同學(xué)對(duì)新聞的真實(shí)性感到懷疑，他認(rèn)為，一是該國(guó)的航天技術(shù)與先進(jìn)國(guó)家相比還有差距，近期不可能發(fā)射出環(huán)月衛(wèi)星；再是該網(wǎng)站公布的數(shù)據(jù)似乎也有問(wèn)題，他準(zhǔn)備用所學(xué)知識(shí)對(duì)該數(shù)據(jù)進(jìn)行驗(yàn)證他記不清引力恒量的數(shù)值且手邊沒(méi)有可查找的資料，但他記得月球半徑約為地球半徑的，地球半徑為6400km，月球表面重力加速度約為地球表面的，地球表面的重力加速度可取，他由上述這些數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)推導(dǎo)分析，進(jìn)一步認(rèn)定該新聞不真實(shí)請(qǐng)你也根據(jù)上述數(shù)據(jù)，運(yùn)用物理學(xué)的知識(shí)，寫(xiě)出推導(dǎo)判斷過(guò)程【歸納總結(jié)】 習(xí)題課（四）【當(dāng)堂檢測(cè)】班級(jí)_小組_姓名_6. 在天體運(yùn)動(dòng)中，將兩顆彼此距離較近的恒星稱(chēng)為雙星它們圍繞兩球連線上的某一點(diǎn)作圓周運(yùn)動(dòng)由于兩星間的引力而使它們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中距離保持不變已知兩星質(zhì)量分別為M1和M2，相距L，求它們的角速度 72003年10月15日，我國(guó)成功發(fā)射了“神舟”五號(hào)載人宇宙飛船火箭全長(zhǎng)583m，起飛質(zhì)量為479.8t，剛起飛時(shí)，火箭豎直升空，航天員楊利偉有較強(qiáng)的超