小學(xué)簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)方案.doc

小學(xué)簡(jiǎn)筆畫社團(tuán)活動(dòng)方案 二（2）班一、目的：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)繪畫的興趣。鼓勵(lì)孩子放心大膽用筆，以輕松愉快的心情去作畫。采用游戲的方法，使孩子逐漸有意識(shí)、有目的地畫出一定的線條。2、訓(xùn)練孩子畫出基本線條和簡(jiǎn)單的形體技能。在教學(xué)過(guò)程中，教師要有意識(shí)地引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)幾種顏色的名稱，學(xué)習(xí)辯別相近的色彩，同時(shí)訓(xùn)練孩子涂色的技能，不要涂到輪廓線的外邊去。3、進(jìn)行必要的常規(guī)教育。教會(huì)孩子正確的畫畫姿勢(shì)，包括坐的姿勢(shì)，執(zhí)筆的姿勢(shì)和畫畫的姿勢(shì)，手眼保持一定的距離，握筆自然。教會(huì)孩子認(rèn)識(shí)和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)幼兒繪畫時(shí)的良好習(xí)慣。二、社團(tuán)章程1、每位社團(tuán)成員，必須端正學(xué)習(xí)態(tài)度，有足夠的信心和決心把社團(tuán)活動(dòng)辦好。2、必須遵守社團(tuán)的活動(dòng)時(shí)間，按時(shí)參加活動(dòng)，不準(zhǔn)遲到早退，如有特殊情況要和社團(tuán)老師請(qǐng)假。三、內(nèi)容及要求：第一步：基本技法訓(xùn)練簡(jiǎn)筆畫是通過(guò)目識(shí)、心記、手寫等活動(dòng)，提取客觀形象最典型、最突出的主要特點(diǎn)，以平面化、程式化的形式和簡(jiǎn)潔的筆法，表現(xiàn)出既有概括性又有可識(shí)性和示意性的繪畫首先通過(guò)讓學(xué)生欣賞優(yōu)秀的繪畫作品，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)繪畫的興趣，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生繪畫的欲望。在此基礎(chǔ)上，傳授學(xué)生一些簡(jiǎn)單的繪畫知識(shí)與技法，并讓學(xué)生通過(guò)本階段的訓(xùn)練，能較熟練運(yùn)用繪畫技法表現(xiàn)自己的見聞。第二步：綜合能力訓(xùn)練1、讓學(xué)生掌握正確的觀察方法，從整體到局部，從外部的表向到內(nèi)在的聯(lián)系，通過(guò)觀察抓住事物的主要特征去認(rèn)識(shí)對(duì)象，使學(xué)生觀察事物比較敏銳、正確、細(xì)致、完整、對(duì)形體區(qū)別的判斷，明暗的感覺(jué)、空間、色彩辨析能力加強(qiáng)。 2、培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，用美術(shù)特有形式去表達(dá)學(xué)生自己的內(nèi)心感受，對(duì)理想的描繪，對(duì)美好事物的謳歌，開闊學(xué)生的思維，促進(jìn)智力和才能的發(fā)展。3、培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和表現(xiàn)能力，培養(yǎng)學(xué)生形象思維的創(chuàng)作表現(xiàn)能力，通過(guò)主題繪畫，生動(dòng)地向人們闡明自己的感受，觀點(diǎn)和意圖。第三步：自由創(chuàng)作階段當(dāng)學(xué)生的技能技法有一定的水平，掌握一定的素材后，就放手讓學(xué)生自由創(chuàng)作，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力與創(chuàng)造力，達(dá)到提高學(xué)生素質(zhì)的目的。爭(zhēng)取在本學(xué)年末，每個(gè)學(xué)生都能獨(dú)立創(chuàng)作出優(yōu)秀的繪畫作品。總之，通過(guò)這次活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣及愛好，提高學(xué)生具體思維的能力，培養(yǎng)學(xué)生空間知覺(jué)、形象記憶及創(chuàng)造能力。三、活動(dòng)方案：1老師共同商量寫好活動(dòng)安排表，確定每周簡(jiǎn)筆畫學(xué)習(xí)課件的制作人和本學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體安排：2由主講人提前一周制作好教學(xué)幻燈片。3由興趣班老師組織學(xué)生利用社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。4注重資料的積累，學(xué)期結(jié)束各班上交本班學(xué)生優(yōu)秀作品集。四、活動(dòng)安排時(shí)間內(nèi)容六種動(dòng)物頭像（圓形）太陽(yáng)月亮變形（圓形。橢圓形）娃娃頭像及水果（圓形組合及變形）花卉臨摹（基本型變形）八種蝴蝶不同