部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié).doc_第1頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié).doc_第2頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié).doc_第3頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié).doc_第4頁
部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié).doc_第5頁
已閱讀5頁，還剩1頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

部編版二年級(jí)上冊(cè)語文第七單元知識(shí)點(diǎn)梳理總結(jié)第一課古詩兩首1夜宿山寺的作者是（唐）代（李白）還學(xué)過他的（望廬山瀑布古朗月行）哪一句用夸張的手法說明了山寺的高（危樓高百尺，手可摘星辰），危樓（不是說危險(xiǎn)的樓，是很高的樓）2敕勒歌是（北朝名歌）描繪的是（草原）的景色，哪些詩句說明了草原遼闊，牛羊多？（天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊）第二課霧在哪里1霧是個(gè)淘氣的孩子，把（大海）、（天空）連同（太陽）（海岸）（城市）和（自己）藏了起來。2學(xué)了這篇課文我知道（霧的變化多端和神秘以及自然現(xiàn)象的奇妙）我覺得霧很（神秘、神奇）3標(biāo)點(diǎn)霧呢（？）不知道去哪里了（。）這是一句設(shè)問句，自問自答。4造句霎時(shí).一聲巨響，霎時(shí)天空中出現(xiàn)了千萬朵美麗的煙花。 臺(tái)下霎時(shí)響起了一陣熱烈的掌聲。第三課雪孩子1雪孩子為什么變成云（為了救小白兔，遇火融化了）2你覺得雪孩子有什么值得你學(xué)習(xí)的地方？（舍己為人）3造句；卻.我很小，卻能幫媽媽做很多事情。 弟弟5歲，卻能背古詩。園地七（海灘，椰樹，貝殼）都是大海的東西。（沙漠，胡楊，駱駝）都是沙漠的東西。（高原，雪蓮，駿馬）都是高原的東西。（懸崖，青松，雄鷹）都是懸崖上的東西。1下雨可以說（小雨點(diǎn)在唱歌） 打雷可以說（雷公在打鼓）閃電可以說（閃電在跳舞） 刮風(fēng)可以說（風(fēng)在吼叫）下雪可以說（雪花在跳舞）2這些都是自然現(xiàn)象（云開霧散、微風(fēng)習(xí)習(xí)、冰天雪地、風(fēng)雨交加、云霧繚繞、寒風(fēng)刺骨、鵝毛大雪、電閃雷鳴）3擬人句（1）桃花笑紅了臉。（2）稻子小彎了腰。（3）風(fēng)呼呼地哭泣（2）調(diào)皮的風(fēng)還拿走了我的（風(fēng)箏）和（線）做過了游戲，（掛在了樹上。）4日積月累熟讀熟背。第七單元要注意的生字：危（半包圍，部首“斜刀頭”） 寺（上下，部首“土”）辰（半包圍，部首“辰”） 于（獨(dú)體字，部首“一”）久（獨(dú)體字，部首“豎撇”） 步（上下，部首“止”） 至（上下，部首“至”）失（獨(dú)體字，部首

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論