英語(yǔ)人教版四年級(jí)下冊(cè)Unit 5 My clothes Part B

Unit 5 My clothes 第四課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1 復(fù)習(xí)鞏固單詞 clothes pants skirt hat dress 掌握單詞 coat 2 聽(tīng)說(shuō)認(rèn)讀本課時(shí)的主要句型 Whose coat is this It s mine Whose pants are those They re your father s 3 能在實(shí)際的情景中運(yùn)用以上句型描述他人或自己的衣物 教具準(zhǔn)備 一些衣物 PPT 教學(xué)重點(diǎn) 掌握本課時(shí)的主要句型 Whose coat is this It s mine Whose pants are those They re your father s 教學(xué)難點(diǎn) 引導(dǎo)孩子在情境中理解主句型 教學(xué)過(guò)程 一 復(fù)習(xí)引題 1 Let s do 讓孩子在說(shuō)的過(guò)程中 復(fù)習(xí)相關(guān)的衣服單詞 2 播放課件 學(xué)生們一起來(lái)復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)單詞 clothes pants hat skirt dress 學(xué)習(xí)單詞 coat 二 教學(xué)新課 1 教師拿出一條外套 讓孩子說(shuō)說(shuō)是什么 再猜猜是誰(shuí)的 導(dǎo)出句型 Whose coat is this 然后 教師拿出自己的衣服 讓孩子猜猜 導(dǎo)出句型 Whose coat is this 教師指著兩組衣物 反復(fù)重復(fù)以上兩個(gè)句子 讓孩子 對(duì)主句型有所了解 2 教師播放課件 讓孩子觀看故事 理解內(nèi)容 讓學(xué)生邊看邊模仿故事 中人物的語(yǔ)氣說(shuō)一說(shuō) 3 分角色給課件配音 小組練習(xí)和表演 4 失物招領(lǐng) 把孩子們的一些衣物放到講臺(tái)上 讓孩子描述 描述正確 了就可以取回 三 鞏固練習(xí) 1 Let s find out Let s find out You re going on a trip What do you want to wear Choose and say 2 Are these Mike s or Sarah s 兩個(gè)人一小組說(shuō)一說(shuō) 3 Guessing game 孩子們都閉上眼睛 老師來(lái)描述孩子們的衣服 大 家猜猜是誰(shuí) 班級(jí)里有多少這樣衣著的學(xué)生 4 Exercise 四 布置作業(yè) 1 抄寫本課四會(huì)單詞四遍 2 聽(tīng)第 51 頁(yè)的 Let s talk 部分的錄音 讀給同伴 朋友或家長(zhǎng)聽(tīng) 五 板書(shū)設(shè)計(jì) Unit 5 My clothes Whose coat is