廣東省揭陽市八年級生物上冊 16.2動物行為的主要類型課件 （新版）北師大版.ppt

第2節(jié)動物行為的主要類型 天生就有的本能行為 適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境 無脊椎動物行為的主要方式 出生后學(xué)習(xí)得到的行為 適應(yīng)多變復(fù)雜的環(huán)境 動物越高等 學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) 學(xué)習(xí)行為越發(fā)達(dá) 1 舉例說明動物的多種行為 2 舉例說明動物行為對其生存和生殖的意義 動物行為的主要類型 按動物行為的功能分 領(lǐng)域行為 攻擊行為 繁殖行為 防御行為 社群行為 節(jié)律行為 取食行為 肚子好餓呀 取食行為 通過獨(dú)特的方式獲得食物和處理食物有關(guān)的活動行為 依靠視覺和嗅覺發(fā)現(xiàn)食物 靠速度和耐力捕捉食物 動物的取食行為的特點(diǎn) 捕食方式 有些動物還有的習(xí)性 多種多樣 貯存食物 取食行為有什么意義 1 獲得維持生存所必須的物質(zhì)和能量 2 在取食者與被取食者的相互選擇中 種族得以優(yōu)化 3 控制生物數(shù)量 維持生態(tài)平衡 攻擊行為 同種動物個體間由于爭奪食物 配偶 領(lǐng)域等而發(fā)生相互攻擊或爭斗的行為 哼 你翻臉 我也不客氣 兩只羚羊格斗 攻擊行為的特點(diǎn) 雙方雖然斗爭相當(dāng)激烈 但是很少受到致死性的傷害 猴子的 戰(zhàn)爭 攻擊行為有什么意義 1 有利于獲得食物 領(lǐng)域 配偶 2 有利于種族的優(yōu)化 動物用姿態(tài) 氣味 鳴叫或武力來保衛(wèi) 占有自己領(lǐng)域的行為 我的地盤我做主 領(lǐng)域行為 動物標(biāo)記領(lǐng)域的方式不同 動物生活需要一定的空間 領(lǐng)域 在這個領(lǐng)域內(nèi)動物可以取食 繁殖 撫育后代 不同動物的領(lǐng)域大小不一樣 但它們會積極保衛(wèi)自己的領(lǐng)域 提供安全活動場所 享有領(lǐng)域內(nèi)部資源 領(lǐng)域行為有什么意義 動物保護(hù)自己 防避敵害的行為 任何一種能夠減少來自其他動物傷害的行為 防御行為 別想逃 尺蠖的擬態(tài) 警戒色 保護(hù)色 擬態(tài) 假死 1 動物的防御行為能徹底防止自己被捕食嗎 不能 只能降低被捕食的幾率 減少外來的傷害 2 防御行為有什么意義 保護(hù)自己 防御敵害 黃鼬遇敵害釋放臭氣 刺猬遇到敵害縮成一團(tuán) 攻擊行為和防御行為有什么區(qū)別 攻擊行為指同種動物個體之間由于爭奪食物 配偶領(lǐng)域或巢穴而相互攻擊特點(diǎn) 雖然斗爭激烈 但很少有致死性傷害 防御行為是動物保護(hù)自己 抵御敵害的行為 特點(diǎn) 一般都是在不同種動物斗爭中出現(xiàn)的行為 課堂小結(jié) 1 下列動物行為中 屬于攻擊行為的是 a 一只鷹捕食一只飛行的小鳥b 兩只雄海豹為一只雌海豹而爭斗c 一條蛇追擊一只青蛙d 螃蟹反擊天敵的進(jìn)攻 2 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 說明黃蝶具有 a 覓食行為b攻擊行為c 繁殖行為d 防御行為 3 下列不屬于動物領(lǐng)域行為的是 a 姿態(tài)b 氣味c 筑巢d 鳴叫 b d c 4 蜣螂滾糞球與那種行為有關(guān) 取食行為 防御行為 繁殖行為 節(jié)律行為5 狗外出時走的再遠(yuǎn)也不忘記回家的路 但它走不多遠(yuǎn)就要撒尿撒尿是屬于 領(lǐng)域行為 防御行為 繁殖行為 節(jié)律行為 a a 與動物繁殖有關(guān)的行為 兩性的識別 占有繁殖的空間 求偶 交配 孵卵以及對后代的撫育等 繁殖行為 媽媽 我是從哪來的 兩性的識別 求偶 求偶 交尾 交配 三刺魚的繁殖行為 產(chǎn)卵 孵卵 育雛 哺乳 動物的繁殖行為有什么意義 有利于種族的繁衍 有些動物表現(xiàn)出的具有周期性 節(jié)律性的行為 日節(jié)律 月節(jié)律 年節(jié)律 白天不要打擾我 俺是上夜班嘀 節(jié)律行為 潮汐節(jié)律 海灘上的動物隨著潮汐 潮漲潮落 產(chǎn)生的節(jié)律性變化 夜行性動物 日節(jié)律 有些動物的行為隨晝夜而改變 晝行性動物 月節(jié)律 人和靈長類動物的雌性個體有月經(jīng)周期 年節(jié)律 某些鳥類隨季節(jié)變化而變更棲息場所 大雁南飛 魚類的洄游 年節(jié)律 有些動物隨季節(jié)而改變自己和行為 雪兔的換毛 生物鐘 指動物體內(nèi)一種具有周期性規(guī)律的生理活動 是一種以體內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)為基礎(chǔ)的復(fù)雜機(jī)制 動物的節(jié)律行為有什么意義 利于獲得食物和繁殖 利于度過不利的環(huán)境條件 一起生活的動物個體內(nèi)不同的成員之間分工合作 共同維持群體的生活 看 我們是和諧的大家庭 社群行為 群體組織的特點(diǎn) 具有社群行為的動物 不是同一種的許多個體簡單地聚集在一起 群體內(nèi)成員之間分工合作 共同維持群體生活 典型的社會性動物 蜜蜂群體 蜜蜂群體 與蟻后交配 雌蟻產(chǎn)卵前 腹部膨脹很大 難以移動 需要工蟻幫助 白蟻 保衛(wèi)蟻穴 筑巢飼養(yǎng) 產(chǎn)卵機(jī)器 狼群 共同獵食 狼群 我是老大 形成一定的組織有明確的分工有的還形成等級 社會行為的特征 個體間分工合作 更利于獲得食物 躲避敵害 繁殖 更好地適應(yīng)環(huán)境 社群行為有什么意義 課堂小結(jié) 1 冬天來臨 燕子帶者幼鳥飛向南方 這種行為屬于 a 取食行為b 防御行為c 繁殖行為d 節(jié)律行為 d 2 白居易詩 須臾十來往 猶恐巢中饑 辛勤三十日母瘦雛漸肥 這描述的是母燕的 a 社群行為b 繁殖行為c 攻擊行為d 防御行為 b 3 社會行為有利于動物的群體的生存 下列具有社會行為的動物是 a 花盆下的一群鼠婦b 花叢中的一群蜜蜂c 池塘中的一群青蛙d 桑葉上的一群家蠶4 馬蜂遭受到襲擊時 蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊 從個體和群體的角度來看 其行為屬于 a 攻擊行為和社會行為b 防御行為和社會行為c 取食行為和社會行為d 學(xué)習(xí)行為 b b 下列昆蟲中 具有