物理人教版九年級(jí)全冊(cè)學(xué)案導(dǎo)學(xué).doc

測(cè)量小燈泡的電功率導(dǎo)學(xué)案一、目標(biāo)與策略明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及主要的學(xué)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)效率的首要條件，要做到心中有數(shù)！學(xué)習(xí)目標(biāo)：l 加深對(duì)電功率的理解；l 鞏固電流表和電壓表的操作技能；l 通過(guò)測(cè)量，體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別；l 鍛煉根據(jù)測(cè)量公式P=IU設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力；l 通過(guò)討論和交流，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識(shí)和態(tài)度。重點(diǎn)難點(diǎn)：l 重點(diǎn)：通過(guò)測(cè)量，體驗(yàn)額定功率和實(shí)際功率的區(qū)別。l 難點(diǎn)：鍛煉根據(jù)測(cè)量公式(P=IU)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法的能力。學(xué)習(xí)策略：l 緊密結(jié)合實(shí)驗(yàn)，嘗試舉一反三，切實(shí)學(xué)透這個(gè)實(shí)驗(yàn)。二、學(xué)習(xí)與應(yīng)用“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”?？茖W(xué)地預(yù)習(xí)才能使我們上課聽講更有目的性和針對(duì)性。我們要在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真聽講，做到眼睛看、耳朵聽、心里想、手上記。知識(shí)點(diǎn)一：測(cè)量小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)?zāi)康模海?）學(xué)會(huì)用 表、 表測(cè)定小燈泡的功率；（2）會(huì)測(cè)量小燈泡額定功率和實(shí)際功率。實(shí)驗(yàn)原理： 測(cè)出小燈泡的電壓 和電流 ，利用公式 計(jì)算求得電功率。實(shí)驗(yàn)器材：電源、 、 、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、小燈泡、燈座、導(dǎo)線等。實(shí)驗(yàn)電路圖及表格：電路圖：次數(shù)電壓U/V電流I/A功率P/W發(fā)光情況123實(shí)驗(yàn)步驟：（1）實(shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備：檢查儀器是否齊全，規(guī)格是否合乎要求，查看小燈泡的額定電壓；（2）按電路圖連電路，查無(wú)誤， ，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；（3）調(diào)節(jié) ，使電壓表示數(shù)為，記錄電流表示數(shù)；（4）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓等于1.2，記下電壓表、電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況；（5）調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使小燈泡兩端電壓小于，記下電壓表，電流表的示數(shù)，并觀察小燈泡發(fā)光情況；（6）斷開開關(guān)，計(jì)算電功率值填入表格。數(shù)據(jù)分析，總結(jié)結(jié)論：（1）分析數(shù)據(jù)知，實(shí)際功率隨實(shí)際 改變而改變；（2）燈泡的亮度了取決于燈泡的實(shí)際 ，實(shí)際 越大燈泡越亮。注意事項(xiàng)：（1）儀器選擇：電源：電源電壓應(yīng) 于小燈泡的額定電壓。例如：，至少要選擇 節(jié)干電池串聯(lián)作電源，學(xué)生電源選擇 V的電源。電壓表的量程應(yīng) 于，電流表的量程應(yīng) 于燈泡正常的工作電流；在被測(cè)電壓、電流不超電壓表、電流表量程的情況下，應(yīng)盡可能選用 量程；例如的小燈泡電壓表量程選0 V，電流表選0 A的量程?；瑒?dòng)變阻器的允許通過(guò)最大電流要 于燈泡的正常工作電