小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告.doc[范本]

小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告南故城小學(xué)藝術(shù)教育工作自評報告為建立健全學(xué)校藝術(shù)教育工作評價制度，改進(jìn)美育教學(xué)提高學(xué)生的審美和人文素養(yǎng)，根據(jù)教育部制定印發(fā)的中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法石家莊市印發(fā)的關(guān)于做好中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作的通知等文件，我校開展了藝術(shù)教育工作自評，現(xiàn)將自評情況匯報如下：一、基本情況我校現(xiàn)有9個教學(xué)班，在校學(xué)生259名，教職工15名，其中專任教師14名，學(xué)校沒有專業(yè)的藝術(shù)類教師，由班主任兼職藝術(shù)教師（音樂、美術(shù)、書法）。二、對照項目，認(rèn)真自評1、藝術(shù)課程（30分）學(xué)校能夠嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，按國家要求開齊開足上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程。根據(jù)國家要求和學(xué)校學(xué)生現(xiàn)狀開設(shè)了書法。但由于專業(yè)教師的配備不足等原因，音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程教學(xué)質(zhì)量不高。自評得分25分。2、藝術(shù)活動（20分）學(xué)校藝術(shù)教育堅持面向全體學(xué)生，按規(guī)定選用國家審定通過的音樂、美術(shù)教材，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生能主動參與，成為學(xué)習(xí)的主體，獲得生動的審美體驗；每年“六一”兒童節(jié)能開展藝術(shù)節(jié)活動1場，學(xué)校因地制宜建立了學(xué)生藝術(shù)興趣小組5個，有：健美操、舞蹈、書法、美術(shù)、聲樂，每周三是學(xué)生們的活動時間。學(xué)校還充分利用校歌、教室、走廊、樓道、宣傳欄、活動場所等，營造富有美感、充滿朝氣的校園文化藝術(shù)環(huán)境。學(xué)生參與面達(dá)到學(xué)生總比例的100%。自評得分18分。3、藝術(shù)教師（20分）學(xué)校沒有專職的藝術(shù)教師，由班主任兼職音樂、美術(shù)課。專業(yè)藝術(shù)教師欠缺，有待上級調(diào)配。自評得分10分。4、條件保障（20分）為滿足學(xué)校開展藝術(shù)教育教學(xué)工作，學(xué)校設(shè)置了音樂、美術(shù)活動室，配備的器材部分能滿足藝術(shù)教育教學(xué)的需求。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)活動室和器材的配備，爭取滿足不同學(xué)生活動的需求。自評得分18分。5、特色發(fā)展（10分）學(xué)校教育有一定的藝術(shù)特色，并積極開展形式多樣的藝術(shù)教育活動，不斷完善興趣小組的成長。自評得分8分。6、學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評（加分10分）學(xué)校能認(rèn)真組織實施學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評工作，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評的覆蓋面達(dá)到了100%，本學(xué)年學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果：優(yōu)秀80 %、良好15 %、合格5 %。自評得分8分。7、本次自評總得分為87分，自評等級為良好。三、整改建議通過這次的自評，發(fā)現(xiàn)學(xué)校存在很多不足，計劃整改主要有：1、加強(qiáng)教師基本功比賽，比如舞蹈、粉筆字、自彈自唱、教具制作、電腦設(shè)計等，促進(jìn)教師成長。2、加大藝術(shù)教育的硬件投入力度，完善音樂室、美術(shù)室等藝術(shù)教育專用設(shè)施的建設(shè)，為藝術(shù)教育的實施提供物質(zhì)保證。3、抓好常規(guī)管理。把藝術(shù)教育作為教育教學(xué)的一項常規(guī)工作來抓，一方面抓藝術(shù)教師的備課、上課，努力提高課堂教學(xué)的質(zhì)量，另一方面積極組織學(xué)生開展課外、校外藝術(shù)教育活動，做到活動經(jīng)?；?、多樣化，面向每一位