荷葉圓圓第一課時(shí).docx_第1頁
荷葉圓圓第一課時(shí).docx_第2頁
荷葉圓圓第一課時(shí).docx_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

荷葉圓圓教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：、能用自己喜歡的方法，自主認(rèn)識本課個生字，激發(fā)主動識字的興趣。、會正確書寫“亮”、“朵”等7個生字。、能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文；、感受、體驗(yàn)生活的童真、童趣；激發(fā)對大自然的喜愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：識字、正確書寫生字、感情朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：初步感受漢字的形體美，感受、體驗(yàn)生活的童真童趣。教學(xué)安排： 兩課時(shí)。第一課時(shí)教學(xué)過程：1、 情境導(dǎo)入，揭示課題1.欣賞荷花圖，談感受（說說你知道的關(guān)于荷花或者荷葉的詩句小池）2.過渡：這荷花美不美啊，（美）那這節(jié)課我們就一起來欣賞欣賞這美景吧?。ò鍟n題）二、初讀課文，識字學(xué)詞1.播放課文朗讀，生認(rèn)真觀看并傾聽2.生借助拼音自主朗讀，將不會的詞語畫上圈圈。3.這篇課文有幾自然段（5）4.檢查識字情況隨文識字學(xué)詞 第一段（1）指名讀（2）師出示荷葉的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察荷葉的形狀和顏色（3）拓展練習(xí)：蘋果，香蕉，西瓜第二段（1） 指名讀（2） 師出示詞語：水珠，搖籃，躺在，亮晶晶（3） 理解“躺”（4） 再指名讀第三段（1） 指名讀（2） 出示詞語：停機(jī)坪，展開，透明，翅膀（3） 理解“停機(jī)坪”（4） 再讀第四段（1） 指名讀（2） 出示詞語：歌臺，歌唱（3） 理解“歌臺”（4） 再讀第五段（1） 指名讀（2） 出示詞語：涼傘，一朵朵（3） 還可以”一朵朵（ ）”（4） 再讀5.生同位對讀，去拼音讀，開火車讀3、 再讀課文，了解內(nèi)容1. 生再讀課文，想想每自然段的主要內(nèi)容2. 指名回答3. 小結(jié)：在這美麗的荷塘里，很多小動物都離不開荷葉，荷葉是它們最好的朋友！4、 指導(dǎo)書寫1.生字：亮、機(jī)、臺、放、魚、朵、美5、 小結(jié)在這小小的荷塘里，生活著的小動物們因?yàn)?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論