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第二冊(cè)復(fù)習(xí)課第六章鐵 課時(shí)教案(初中化學(xué)) (一)課型、課題:復(fù)習(xí)課,第六章鐵 (二)教學(xué)目的: 1鞏固、提高對(duì)鐵等金屬元素的認(rèn)識(shí),以“鐵”為代表加深掌握金屬與酸和鹽的反應(yīng)規(guī)律。 2進(jìn)一步鞏固掌握含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算。 3培養(yǎng)學(xué)生討論、分析、綜合等能力。 (三)教學(xué)重點(diǎn): 1鞏固、掌握鐵的化學(xué)性質(zhì)及金屬與酸和鹽的反應(yīng)。 2掌握含雜物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算。 (四)教學(xué)難點(diǎn): 1正確理解金屬活動(dòng)性順序和掌握其有關(guān)的應(yīng)用; 2有關(guān)能力的提高。 (五)教學(xué)媒體:投影片、電腦、光盤等。 (六)教學(xué)方法:?jiǎn)栴}化教學(xué)、協(xié)作學(xué)習(xí)等。 (七)教學(xué)過(guò)程: 一本章的主要知識(shí)脈絡(luò)及有關(guān)重點(diǎn)內(nèi)容(注:主要知識(shí)脈絡(luò)圖見小頁(yè)) 指導(dǎo)學(xué)生閱讀脈絡(luò)圖、回答下列問題: 1幾種常見金屬 (1)自然界約有多少種金屬元素?說(shuō)出幾種常見金屬名稱。 (2)為什么Al、Zn、Ag、Au不易生銹? (3)人體健康與金屬元素有關(guān)嗎? (4)我國(guó)鋼、鐵工業(yè)的發(fā)展與現(xiàn)狀怎樣? 2鐵合金 (1)什么叫做合金?該概念的關(guān)鍵詞有哪些?合金是混合物嗎? (2)生鐵和鋼的主要區(qū)別是哪些? 3鐵的性質(zhì) (1)物理性質(zhì) 1)認(rèn)識(shí)金屬單質(zhì)物性的一般方面有哪些?多數(shù)金屬單質(zhì)是什么顏色?Cu是什么顏色? 2)鐵與生鐵、鋼有何區(qū)別?(討論) (2)化學(xué)性質(zhì) 指導(dǎo)學(xué)生觀看電腦模擬實(shí)驗(yàn)鐵與氧氣與酸、與某些鹽溶液的反應(yīng)。 結(jié)合知識(shí)脈絡(luò)小結(jié)鐵的化性。 (問題):1)鐵在自然界主要以單質(zhì)還是以化合物形式存在?(討論) 2)鐵銹是純凈物還是化合物?生銹的鐵釘更容易生銹對(duì)嗎? 3)如何防止鐵生銹? 4)發(fā)生:金屬+酸鹽+氫氣,類型的反應(yīng)要哪些條件?(討論) 5)發(fā)生:金屬+鹽新鹽+新金屬類型的反應(yīng)要哪些條件?(討論) 6)說(shuō)出下列物質(zhì)在水中發(fā)生置換反應(yīng)生成的物質(zhì),不能發(fā)生轉(zhuǎn)換反應(yīng)的說(shuō)明理由。 A:Al+HCl,B:Zn+H2SO4(濃) C:Zn+HNO3,D:Mg+H2SO4 E:Cu+AgNO3,F(xiàn):Fe+AgCl G:Hg+CuSO4,H:Zn+CuSO4 二含雜質(zhì)物質(zhì)的有關(guān)計(jì)算 例如:含F(xiàn)e2O380%赤鐵礦石200噸(雜質(zhì)不含鐵元素),問: (1)其中含鐵元素多少噸? (2)可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵多少噸? (學(xué)生討論后,提出規(guī)范解法) 解:(1)礦石中含F(xiàn)e2O3質(zhì)量為20080%=160(噸) 160噸Fe2O3中含鐵為(噸) (2)可煉出含雜質(zhì)3%的生鐵:(噸) 答:(略) 解法二:設(shè)可冶煉出含雜3%的生鐵噸, 160112 20080% , (噸) 三綜合訓(xùn)練 1說(shuō)出實(shí)現(xiàn)下列變化的反應(yīng)式及轉(zhuǎn)化過(guò)程中產(chǎn)生的主要現(xiàn)象。 2下列物質(zhì)中不屬于鐵含金的是() A、氧化鐵B、生鐵C、不銹鋼D、碳素鋼 3為了降低生鐵中的含碳量及除去其它雜質(zhì)(如S、P),在煉鋼時(shí),應(yīng)加入或通入的物質(zhì)是() A、焦炭B、一氧化碳C、氧氣或鐵的氧化物D、氫氣 4向足量稀鹽酸中加入適量的鎂粉,下列函數(shù)圖像橫坐標(biāo)表示此化學(xué)反應(yīng)的時(shí)間、縱坐標(biāo)表示反
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