康復(fù)評定學(xué)理論教學(xué)大綱-運動康復(fù)

精品文檔 1歡迎下載 康復(fù)評定學(xué)課程理論教學(xué)大綱康復(fù)評定學(xué)課程理論教學(xué)大綱 一 內(nèi)容簡介 300 字以內(nèi) 包括編寫依據(jù) 學(xué)時和學(xué)分 教學(xué)內(nèi)容和目的 課程銜接關(guān)系等 本課程教學(xué)大綱是按照王玉龍主編的 康復(fù)功能評定學(xué) 教材設(shè) 計 是研究障礙診斷的基本理論 基本技能和臨床思維方法的學(xué)科 是康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程 本課程教學(xué)目的是讓學(xué)生能夠掌握障礙學(xué)診斷的理論原則 建 立診斷的臨床思維程序 熟悉康復(fù)評定的工作流程 掌握臨床常用 評定方法的基本原理 操作技術(shù)及其評定結(jié)果的臨床意義 并熟練 書寫出完整 措辭準確 精煉的康復(fù)評定報告 作為運動康復(fù)本科的專業(yè)課程 學(xué)時設(shè)置 54 學(xué)時 3 學(xué)分 二 教學(xué)方法及考核方式 理論教學(xué) 我們采取理論講授為先導(dǎo) PBL 教學(xué)為主 模擬演 示為輔 靈活借助多媒體 錄像等教學(xué)方法 啟發(fā)學(xué)生善于觀察 自主思考 獨立分析問題和解決問題 注意給學(xué)生更多的思維活動 空間 發(fā)揮教與學(xué)兩方面的積極性 提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平 康復(fù)功能評定學(xué) 課程實行統(tǒng)一教學(xué)大綱 統(tǒng)一教學(xué)進度表 統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容 統(tǒng)一閱卷和評分標準 閱卷時流水作用 規(guī)范閱卷 標準 課程考試管理達到了規(guī)范化 標準化 三 參考教材 類別類別教材名稱教材名稱主編主編出版社出版社備注備注 康復(fù)功能評定學(xué)王玉龍人民衛(wèi)生出版社 四 學(xué)時分配 精品文檔 2歡迎下載 章授課內(nèi)容理論學(xué)時實驗學(xué)時總學(xué)時備注 第一章總論 20 第二章人體形態(tài)的評定 22 第三章神經(jīng)系統(tǒng)反射的 評定 20 第四章心肺功能的評定 20 第五章認知功能的評定 22 第六章言語功能的評定 20 第七章感覺功能的評定 20 第八章肌張力的評定 22 第九章肌力的評定 22 第十章關(guān)節(jié)活動度的評 定 20 第十一章協(xié)調(diào)與平衡評定 22 第十二章步態(tài)分析 22 第十三章 神經(jīng)電生理檢 查 2 第十四章 日常生活活動 能力的評定 22 第十五章 生活質(zhì)量和社 會功能的評定 2 第十六章 常見骨關(guān)節(jié)疾 病的評定 2 第十七章 常見神經(jīng)疾病 的評定 22 第十八章 康復(fù)常見并發(fā) 癥的評定 22 1 總學(xué)時 301848 注 備注處體現(xiàn)教學(xué)所采用的學(xué)生自主學(xué)習(xí) PBL 教學(xué) 混合式教學(xué)等教學(xué)方 法 五 具體教學(xué)內(nèi)容及要求 精品文檔 3歡迎下載 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一章第一章 總論總論 教學(xué)要求教學(xué)要求 第 1 節(jié) 概念 掌握 康復(fù)評定的基本概念 熟悉 康復(fù)評定的意義和作用 重點 康復(fù)評定的基本概念 第二節(jié) 康復(fù)評定的方法 掌握 常用的康復(fù)評定方法 熟悉 康復(fù)評定方法的質(zhì)量要求 重點 康復(fù)評定的方法 第三節(jié) 康復(fù)評定的內(nèi)容 掌握 功能評定 熟悉 體格檢查和康復(fù)治療計劃 重點 功能評定及康復(fù)治療計劃的制定 第四節(jié) 康復(fù)評定的實施 掌握 康復(fù)評定的過程及其注意事項 熟悉 康復(fù)結(jié)果的描述 重點 康復(fù)評定的過程 第二章第二章 人體形態(tài)的評定人體形態(tài)的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 人體形態(tài)評定的內(nèi)容 重點 人體形態(tài)評定的內(nèi)容 第二節(jié) 身體姿勢評定 掌握 常見的異常姿勢及其評定 精品文檔 4歡迎下載 熟悉 正常姿勢及其評定 第三節(jié) 體格評定 掌握 體表標志的確認及身體周徑的測量 熟悉 身高 體重的測量 重點 身體周徑的測量 第三章第三章 神經(jīng)系統(tǒng)反射的評定神經(jīng)系統(tǒng)反射的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 反射的分類及評定目的 熟悉 反射產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) 重點 反射評定的目的 第二節(jié) 神經(jīng)反射發(fā)育評定 掌握 脊髓水平 腦干水平 大腦皮質(zhì)水平及中腦水平神經(jīng)反射評定 熟悉 神經(jīng)反射檢查的注意事項 第四章第四章 心肺功能的評定心肺功能的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 心功能評定 掌握 心電運動試驗 熟悉 心功能分級 重點 心電運動實驗的流程 第二節(jié) 肺功能評定 掌握 肺容積與肺通氣功能測定 熟悉 運動氣體代謝測定 重點 肺通氣功能測定 第五章第五章 認知功能的評定認知功能的評定 精品文檔 5歡迎下載 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 認知功能 掌握 常見的認知功能障礙評定方法 第二節(jié) 知覺障礙 掌握 知覺障礙的評定方法 第三節(jié) 注意障礙 掌握 注意障礙的評定方法 第四節(jié) 記憶障礙 掌握 記憶障礙的評定方法 第五節(jié) 執(zhí)行能力障礙 掌握 執(zhí)行能力障礙的評定方法 第六節(jié) 抑郁和焦慮 掌握 抑郁和焦慮的評定方法 第六章第六章 言語功能的評定言語功能的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 常見的言語語言障礙 熟悉 言語 語言的基本概念 了解 言語產(chǎn)生的基礎(chǔ)和語言的特征 第二節(jié) 言語語言功能障礙的評定 掌握 失語癥 構(gòu)音障礙的評定 熟悉 言語功能障礙的篩選 重點 失語癥 構(gòu)音障礙的評定方法 第七章第七章 感覺功能評定感覺功能評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 精品文檔 6歡迎下載 掌握 感覺障礙的分型及特點 熟悉 感覺和感覺障礙分類 重點 感覺障礙的分型及特點 第二節(jié) 感覺功能的評定 掌握 感覺功能評定的方法及其注意事項 熟悉 感覺評定的適應(yīng)及禁忌 重點 感覺功能評定的方法 第八章第八章 肌張力的評定肌張力的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 影響肌張力的因素 熟悉 肌張力的分類 重點 肌張力的影響因素 第二節(jié) 肌張力的評定 掌握 肌張力評定及其評定標準 熟悉 生物力學(xué)評定的方法 第九章第九章 肌力的評定肌力的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 肌力概述 掌握 肌肉收縮的類型及影響因素 重點 肌肉收縮的影響因素 第二節(jié) 評定的工具與方法 掌握 肌力的檢查方法 熟悉 肌力檢查的注意事項 重點 肌力的檢查方法 第二節(jié) 主要肌肉的手法檢查方法 掌握 徒手上肢 下肢及軀干肌力檢查的方法 精品文檔 7歡迎下載 熟悉 面部肌力檢查的方法 重點 徒手上肢 下肢肌力檢查的方法 第四節(jié) 應(yīng)用儀器評定肌力 掌握 等速肌力測定技術(shù) 熟悉 常用的評定設(shè)備和方法 重點 等速肌力測定技術(shù) 第十章第十章 關(guān)節(jié)活動度的評定關(guān)節(jié)活動度的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 影響關(guān)節(jié)活動度的各種因素 重點 關(guān)節(jié)活動度的影響因素 第二節(jié) 主要關(guān)節(jié)活動度的評定方法 掌握 主要關(guān)節(jié)活動度的測量方法 熟悉 評定的原則 重點 主要關(guān)節(jié)活動度的測量 第十一章第十一章 協(xié)調(diào)與平衡評定協(xié)調(diào)與平衡評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 協(xié)調(diào)功能的評定 掌握 協(xié)調(diào)評定方法 熟悉 協(xié)調(diào)評定的目的 分級與內(nèi)容 重點 協(xié)調(diào)評定的方法 第二節(jié) 平衡功能的評定 掌握 平衡評定的內(nèi)容與指標 平衡的種類與評定方法 熟悉 平衡評定的目的 分級與適應(yīng)癥 臨床常用平衡評定方法 重點 平衡評定的方法 精品文檔 8歡迎下載 第十二章第十二章 步態(tài)分析步態(tài)分析 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 正常步態(tài) 掌握 正常步態(tài)的基本組成及運動學(xué)變化 熟悉 正常步態(tài)的動力學(xué)變化 重點 正常步態(tài)的組成及運動學(xué) 難點 正常步態(tài)的運動學(xué) 第二節(jié) 步態(tài)分析方法 掌握 步態(tài)定量分析 熟悉 臨床定性分析 重點 步態(tài)的定量分析 難點 步態(tài)定量分析 第三節(jié) 常見異常步態(tài)模式的評定 掌握 骨關(guān)節(jié)疾患所致異常步態(tài) 熟悉 中樞神經(jīng)受損所致的異常步態(tài) 重點 骨關(guān)節(jié)疾患所致異常步態(tài) 難點 中樞神經(jīng)受損所致的異常步態(tài) 第十三章第十三章 神經(jīng)電生理檢查神經(jīng)電生理檢查 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 電生理檢查的基本要求 熟悉 神經(jīng)肌肉電生理特性 重點 神經(jīng)電生理檢查的要求 第二節(jié) 神經(jīng)肌電圖檢查 掌握 神經(jīng)傳導(dǎo)的測定 表面肌電圖 熟悉 肌電圖檢查 重點 神經(jīng)傳導(dǎo)的測定 精品文檔 9歡迎下載 難點 肌電圖檢查 第三節(jié) 誘發(fā)電位 掌握 軀體感覺誘發(fā)電位 運動誘發(fā)電位 重點 軀干感覺誘發(fā)電位 第四節(jié) 低頻電診斷 掌握 直流感應(yīng)電診斷 熟悉 強度時間曲線檢查 重點 直流感應(yīng)電診斷的方法 第五節(jié) 腦電圖檢查 掌握 腦電圖的基本內(nèi)容 熟悉 腦電圖的臨床應(yīng)用 重點 腦點圖的構(gòu)成及意義 第十四章第十四章 日常生活活動能力的評定日常生活活動能力的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 概述 掌握 日常生活活動能力的分類 熟悉 概念 重點 日常生活活動能力的分類 第二節(jié) 日常生活活動能力評定方法 掌握 常用評定量表及評定方法 熟悉 評定的目的及注意事項 重點 常用的評定量表 第十五章第十五章 生活質(zhì)量和社會功能的評定生活質(zhì)量和社會功能的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 生活質(zhì)量概述 掌握 康復(fù)醫(yī)學(xué)實踐中進行生活質(zhì)量評定的意義 熟悉 生活質(zhì)量與健康相關(guān)生活質(zhì)量的概念 重點 生活質(zhì)量評定的意義 精品文檔 10歡迎下載 第二節(jié) 生活質(zhì)量評定的內(nèi)容 掌握 生活質(zhì)量測定的內(nèi)容 熟悉 與生活質(zhì)量有關(guān)的因素 重點 生活質(zhì)量測定的內(nèi)容 第三節(jié) 生活質(zhì)量評定的方法 掌握 標準化的量表評價法 熟悉 生活質(zhì)量評定的注意事項 重點 標準化的量表評價法 第四節(jié) 生活質(zhì)量評定量表 掌握 疾病專用量表 熟悉 普適性量表 了解 生活質(zhì)量評定量表選例 重點 疾病專用量表 第五節(jié) 社會功能評定 熟悉 社會生活能力評定 重點 社會生活能力評定 第十六章第十六章 常見骨關(guān)節(jié)疾病的評定常見骨關(guān)節(jié)疾病的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 手外傷后的評定 掌握 手的運動 感覺功能評定 熟悉 手的整體功能評定 重點 手的運動功能評定 第二節(jié) 肩周炎的評定 掌握 肩周炎的康復(fù)評定 重點 肩周炎康復(fù)評定的方法 第三節(jié) 頸椎病的評定 掌握 頸椎病康復(fù)評定 重點 頸椎病康復(fù)評定的方法 第四節(jié) 腰椎間盤突出癥的評定 精品文檔 11歡迎下載 掌握 腰椎間盤突出癥康復(fù)評定 重點 腰椎間盤突出癥康復(fù)評定的方法 第五節(jié) 膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎的評定 掌握 膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎康復(fù)評定 重點 膝關(guān)節(jié)骨關(guān)節(jié)炎康復(fù)評定的方法 第六節(jié) 截肢的評定 掌握 殘肢評定 熟悉 截肢后全身狀況的評定 重點 殘肢的評定方法 第十七章第十七章 常見神經(jīng)疾病的評定常見神經(jīng)疾病的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 腦性癱瘓的評定 掌握 腦性癱瘓的評定方法 熟悉 評定的原則和內(nèi)容 重點 腦性癱瘓的評定 第二節(jié) 截癱及四肢癱的評定 掌握 截癱及四肢癱的評定 重點 截癱及四肢癱的評定方法 第三節(jié) 偏癱的評定 掌握 偏癱的評定方法 重點 偏癱的評定 第十八章第十八章 康復(fù)常見并發(fā)癥的評定康復(fù)常見并發(fā)癥的評定 教學(xué)要求教學(xué)要求 第一節(jié) 壓瘡評定 掌握 壓瘡的分級與評定 重點 壓瘡的評定 第二節(jié) 疼痛評定 掌握 常用的評定方法 精品文檔 12歡迎下載 熟悉 疼痛的分類及評定注意事項 第三節(jié) 吞咽困難