人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考階段測(cè)試卷及答案(二篇).docx

人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考階段測(cè)試卷及答案(二篇)目錄：人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考階段測(cè)試卷及答案一人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考題及答案二- 1 -人教版年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第次月考階段測(cè)試卷及答案一班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）xu y yn sng yn yn 肅 均 ji sh xing hui hun d 境 皇二、比一比，再組詞。（10分）牌（_） 煤（_） 折（_） 均（_） 辟（_）脾（_） 媒（_） 拆（_） 鈞（_） 劈（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）英（_）無(wú)（_） 精（_）報(bào)（_） 文質(zhì)（_）（_）（_）公（_）法 眉（_）目（_） 步履（_）（_）描寫(xiě)人物神態(tài)的詞：_2.描寫(xiě)人物品質(zhì)的詞：_3.寫(xiě)出兩個(gè)與畫(huà)“ ”結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但而且要不要因?yàn)樗约偃缇?. 人（_）做有用的人，（_）做偉大、體面的人。2.（_）你沒(méi)去，（_）大家都不高興了。3.去年夏天，我（_）學(xué)會(huì)了游泳，（_）學(xué)會(huì)了潛水。4.（_）明天不下雨，我（_）去公園玩。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）那個(gè)持彈欲放的兵士將拉著的引線仍舊塞進(jìn)榴彈的木柄里。(縮句)_2.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)省也。(用自己的話寫(xiě)出句子的意思)_3.她是一位工程師。她住在一間8平方米的小屋里。(用關(guān)聯(lián)詞將兩句話連成一句)_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）勤奮好學(xué)的王冕王冕是元代的畫(huà)家和詩(shī)人，他的家鄉(xiāng)在今天浙江的諸暨(j)。王冕七八歲的時(shí)候，父親叫他去放牛。路過(guò)學(xué)堂，學(xué)生們的讀書(shū)聲一下子把他吸引住了，他悄悄地跑了過(guò)去，躲在窗外聽(tīng)學(xué)生們讀書(shū)，并把聽(tīng)到的內(nèi)容都默默地記在心里。天黑了，王冕這才想起該回家了，可一看，牛卻不知哪里去了。王冕提心吊膽地回到家里，父親一看兒子丟了牛，暴跳如雷，拿起棍子就打?？蛇^(guò)了幾天，王冕禁不住學(xué)堂的誘惑，又偷偷地溜了進(jìn)去，把放牛的事兒又給忘了?？吹絻鹤舆@么癡迷讀書(shū)，心地善良的母親說(shuō)：“這孩子對(duì)讀書(shū)癡迷到這種地步，就隨他去吧?！焙髞?lái)，王冕就來(lái)到一個(gè)廟里安下身來(lái)。每天夜里，他都偷偷地溜進(jìn)佛殿，坐在佛像的膝蓋上，借著佛像前的長(zhǎng)明燈讀書(shū)直到天亮。佛殿里供奉著許多泥塑的佛像，在昏暗的燈光下，顯得格外的猙獰可怕。可王冕對(duì)這一切就像沒(méi)有看見(jiàn)一樣，仍然專心致志地讀書(shū)。后來(lái)，安陽(yáng)有一個(gè)叫韓性的學(xué)者，聽(tīng)到王冕專心讀書(shū)的事，感到非常驚奇，便收他當(dāng)學(xué)生。幾年之后，王冕終于成為一個(gè)博學(xué)多才的人。1王冕是_代的畫(huà)家和_。2王冕把牛丟了，原因是()A王冕是個(gè)粗心的孩子，只顧玩，丟了牛。B王冕對(duì)讀書(shū)癡迷，忘了放牛的事。3王冕最終成為一個(gè)_的人。七、習(xí)作。（20分）水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我們賞心悅目，游樂(lè)場(chǎng)讓我們興奮不已，書(shū)店讓我們流連忘返，住家附近的小樹(shù)林是我們的快樂(lè)天堂.每個(gè)人都有自己喜歡的地方，你愿意和大家分享嗎 ？推薦一個(gè)好地方給同學(xué)吧。提示：你打算推薦什么地方？這個(gè)地方在哪里？它有什么特別之處？要寫(xiě)出推薦的理由，吸引大家去看看。題目自擬，400字左右。_參考答案：一 血液 吟誦 嚴(yán) 勻 駕駛 胸懷 幻 帝二 牌子 煤堆 折斷 均勻 精辟 脾氣 媒人 拆除 鈞瓷 劈開(kāi) 三 勇 畏 忠 國(guó) 彬 彬 秉 執(zhí) 清 秀 蹣 跚 文質(zhì)彬彬 眉清目秀 英勇無(wú)畏 精忠報(bào)國(guó) 秉公執(zhí)法 示例：白發(fā)蒼蒼 怒氣沖沖 四 要 不要 因?yàn)?所以 不但 而且 假如 就 五 1.兵士將引線塞進(jìn)木柄里。 2.見(jiàn)到有德行的人就向他看齊,如果見(jiàn)到有人做得不好,也要反省一下自己有沒(méi)有類似的情況,有則改之,無(wú)則加勉。 3.她雖然是一位工程師,卻住在一間8平方米的小屋里。 六 1 元 詩(shī)人 2B3博學(xué)多才6 / 11人教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三次月考題及答案二班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分） tu jin zo r rn qi shn dio y pin（_）（_）（_） （_）（_） yn lin w shu m hu hun hn fn ki（_）（_）（_） （_）（_）二、比一比，再組詞。（10分）煉（_） 駕（_） 燃（_） 漿（_）練（_） 架（_） 然（_） 槳（_）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）白發(fā)（_） （_）彬彬 亭亭（_）相貌（_） （_）凜凜 鶴發(fā)（_）（_）清（_）秀 （_）蹣跚 明眸（_）（_）眉（_）眼 （_）腰圓 慈眉（_）我發(fā)現(xiàn)了：這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)_我會(huì)選其中的一兩個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一兩句話：_四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）因?yàn)樗?不僅還 不是而是 即使也1、蝙蝠（_）能在夜里飛行，（_）能捕捉飛蛾和蚊子。2、（_）一根極細(xì)的電線，它（_）能靈巧地避開(kāi)。3、蝙蝠在夜里飛行，靠的（_）眼睛，（_）嘴和耳朵。4、（_）駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中，能夠看清楚前方有沒(méi)有障礙物，（_）飛機(jī)在夜里飛行也十分安全。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）降落傘在天空飄蕩。（改為比喻句）_2.蟬兒很愛(ài)鳴叫。（把蟬當(dāng)作人來(lái)寫(xiě)）_3.別人說(shuō)的話不能全信。（改變?cè)~序，不改變意思）_六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）螞蟻和玻璃杯非常不幸，兩只螞蟻誤入玻璃杯中。開(kāi)始，它們慌慌張張地在杯底四處觸探，想尋找一個(gè)縫隙爬出去。不一會(huì)兒，它們便發(fā)覺(jué)這根本不可能。于是，它們開(kāi)始沿杯壁向上攀登?？磥?lái)，這是通向自由的唯一路徑。然而，玻璃杯的表面實(shí)在太光滑，它們剛爬了兩步，便重重地跌了下去。它們?nèi)嗳嗨ぬ哿说纳眢w，爬起來(lái)，再次攀登。很快，它們又重重地跌到杯底。三次、四次、五次有一次，眼看就快爬到杯口了，可惜，最后幾步卻失敗了。而且，這一次比哪一次都摔得重，比哪一次都摔得疼。好半天，它們才喘過(guò)氣來(lái)。一只螞蟻對(duì)另一只螞蟻說(shuō)：“咱們不能再冒險(xiǎn)了，否則，會(huì)摔得粉身碎骨的?！绷硪恢晃浵佌f(shuō)：“剛才，咱們離勝利不是只差幾步了嗎？”說(shuō)罷，它又重新開(kāi)始攀登。一次又一次跌倒，一次又一次攀登，它到底摸到了杯口的邊緣，用最后一點(diǎn)兒力氣，翻過(guò)了這玻璃的圍墻。隔著透明的圍墻，杯子里的螞蟻盯著，看著，不時(shí)閃現(xiàn)出羨慕的目光1反義詞連一連。自由表面失敗透明渾濁內(nèi)部成功拘束2寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的反義詞。光滑（_）唯一（_）羨慕（_）開(kāi)始（_）3文中的“圍墻”指什么？這樣寫(xiě)的作用是什么？_4這篇文章告訴我們什么道理？_5你想對(duì)杯外的螞蟻說(shuō)些什么呢？_6杯內(nèi)的螞蟻的命運(yùn)將如何？請(qǐng)你展開(kāi)想象寫(xiě)一個(gè)片段，并給這個(gè)片段擬一個(gè)題目。_七、習(xí)作。（20分）題目：那天，我非常 提示：可以從“快樂(lè)、激動(dòng)、傷心、孤獨(dú)”中選一個(gè)詞把題目補(bǔ)充完整。2.寫(xiě)作時(shí)，要注意把事情寫(xiě)清楚，內(nèi)容要具體，感情要真摯。_參考答案：一 推薦 燥熱 融洽 刪掉 一篇 眼簾 握手 模糊 黃昏 翻開(kāi) 二 煉金 練習(xí) 駕車 書(shū)架 燃料 然后 豆?jié){ 船槳 三 蒼蒼 文質(zhì) 玉立 堂堂 威風(fēng) 童顏 眉 目 步履 皓齒 濃 大 膀大 善目 人物的外貌和樣子的。 略 四 不僅 還 即使 也 不是 而是 因?yàn)?所以 五 降落傘像蒲公英一樣在天空飄蕩。 清晨，