新部編版三年級語文下冊二單元試卷及答案最新(二篇).docx

新部編版三年級語文下冊二單元試卷及答案最新(二篇)目錄：新部編版三年級語文下冊二單元試卷及答案最新一新部編版三年級語文下冊二單元試卷及答案匯總二- 1 -新部編版年級語文下冊單元試卷及答案最新一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）sh yn jio nn zhn jng kn shu（_） （_） （_） （_）sh rn chng jng yo yun dng nng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）巷（_） 納（_） 溝（_）港（_） 吶（_） 勾（_）臘（_） 炕（_） 夸（_）蠟（_） 抗（_） 垮（_）三、讀一讀，連一連。（10分）萬壑樹參天 葉底黃鸝一兩聲漠漠水田飛白鷺 點水蠟蜓款款飛雨里雞鳴一兩家 千山響杜鵑穿花蛺蝶深深見 竹溪村路板橋斜池上碧苔三四點 陰陰夏木囀黃鸝四、想一想，選詞填空。（10分）承受 承擔 承認1. 這件事關系重大，你一個人（_）不了責任。2.他不得不（_）了自己的錯誤。觀看 觀賞 欣賞 3.同學們正在（_）一首外國名曲。4.游客們正在池邊（_）那群美麗的金魚。如果就 即使也5.同學們，（_）人人都獻出一份愛，世界（_）會變成美好的人間。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）（1）泥土把種子緊緊地包裹著。（改為“被”字句）_（2）這樣糊里糊涂地背有什么用呢？（換個說法，使句子意思不變。）_（3）這是一張畫滿了五顏六色花朵的圖畫。（縮句）_（4）橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們去摘呢?。ǚ聦憯M人句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）英國偉大的物理學家牛頓是在外祖母家長大的。外祖母很疼愛他，八歲上學后，還常常給他一點零用錢。小牛頓一不買糖果，二不買玩具，他把錢積攢（zn zhn）起來，去（買 賣）錘子和鋸子。他喜歡自己動腦筋，做一些手工制品。一天，小牛頓興沖沖地跑到外祖母面前說：“外婆，你看這個。”外祖母一看：小牛頓手里捧著一塊木板，中間釘著一個釘（dng dng）子，四周畫著一條條放射形的線條。外祖母問：“這是什么呀？”“太陽鐘。太陽光把釘子的影子投到哪條線上，就可以看出是什么時間?！薄笆钦l教你做的呀？”“是我自己想出來的?！毙∨ｎD自豪地回答。牛頓長大以后，始終保持著放于想象，善于思考的精神。他發(fā)現(xiàn)了“萬有引力”，還成功地取得了許許多多別的研究成果。1給文章擬個合適的題目：_2劃去文中括號里不正確的讀音或漢字。3寫出下列詞語的近義詞、反義詞。近義詞：常常（ ） 保持（ ） 自豪（ ）反義詞：喜歡（ ） 成功（ ） 積攢（ ）4將“牛頓把太陽鐘做好了?！边@句話改成“被”字句。_5牛頓的零用錢一不_，二不_，只用來_。6牛頓做的太陽鐘是什么樣子？在文中找出，并用“ ”畫出來。7從哪句話看出牛頓自豪，用波浪線畫出來。 8這篇文章主要講了什么？請你簡要概括。_9我們要學習牛頓的什么精神？_00你還知道哪些名人，請你簡單介紹其中的一位。_七、習作。（15分）小朋友，你一定有自己心愛的玩具，請你認真回憶一下你心愛的小玩具，想想它是用什么材料做的，形狀怎樣，上面有什么圖案，想一想你為什么喜歡它，然后，把想到的寫下來。_參考答案：一 試驗 嬌嫩 鎮(zhèn)靜 看守 濕潤 憧憬 遙遠 叮嚀二 雨巷 納悶 水溝 港口 吶喊 勾引 臘月 火炕 夸獎 蠟燭 抗擊 擊垮 三 四 承擔 承認 欣賞 觀賞 如果 就 五 種子被泥土緊緊地包裹著。 這樣糊里糊涂地背沒有什么用。 這是圖畫。 寧靜的夜晚，只有那天上的星星正在竊竊私語。 六 1愛動腦筋的牛頓2zhn 賣 dng3時時 維持 驕傲 討厭 失敗 消耗4太陽鐘被牛頓做好了。5 買糖果 買玩具 買錘子和鋸子 6一塊木板，中間釘著一個釘子，四周畫著一條條放射形的線條。7“是我自己想出來的?！?牛頓小時候常常積攢零花錢，自己動腦筋，做一些手工制品。9勤于動手動腦，敢于想象，善于思考。10孔子。我國偉大的思想家和教育家。他的言行被他的弟子記錄下來，編成論語一書，對后世產生了深遠的影響。6 / 10新部編版三年級語文下冊二單元試卷及答案匯總二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）di ji sh j jin yn m fng j j u r fn fng bo cn 二、比一比，再組詞。（10分）冷（_） 規(guī)（_） 斜（_） 狂（_）憐（_） 現(xiàn)（_） 料（_） 汪（_）三、讀一讀，連一連。（10分）輕快的 樹林 輕輕柔柔的 聲音熱鬧的 音樂會 波瀾壯闊的 呢喃細語幽深的 山中小曲 充滿力量的 海洋大合唱四、想一想，選詞填空。（10分）持續(xù) 持久 熱烈 激烈1. 教室里驟然響起了掌聲，掌聲（_）而（_）。2.（_）的爭論還在（_）進行，整個教室鬧哄哄的。陸續(xù) 連續(xù) 繼續(xù)3.隊員們休息了一會兒，又（_）向目的地進軍。4.爸爸在工地（_）工作了三天三夜，工程任務終于按時完成。5.早晨，同學們從四面八方（_）到校。仍然 果然 突然 當然 顯然6.冬天就要來了，可是小院的景色（_）那么美。7.大黃牛（_）低下頭來吃草8.第二天，列寧來到白樺樹下，（_）又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。9.丟掉，實在可惜;趁機吃掉它，（_）又要犯不許偷嘴的禁令。10.（_），灰雀沒有告訴列寧昨天它去哪兒了。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）1小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海嘩啦啦地洶涌澎湃。遙遠的夜空有一個彎彎的月亮，彎彎的月亮_。2他跑得像兔子一樣快。媽媽累得像_。_得_。六、閱讀短文，回答問題。（20分）風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當他翻動樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的_，有不一樣的_；不一樣_，有不一樣的_。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到大自然的 ；當狂風吹起，整座森林都激動起來，合奏出一首雄壯的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的 。1把選文內容補充完整。2選文介紹的是大自然_的聲音。3選文向我們介紹了兩種聲音，當_拂過，發(fā)出的聲音是輕柔的，當_吹起，合奏出雄壯的樂曲。4選文的中心句是：_。七、習作。（15分）你一定游覽過很多風景優(yōu)美的地方吧！請從中選取一處，用生動的語言描繪出它的美麗。要求：抓住景物的特征，全面、細致、有順序地敘述，把自己的感受也寫進去，讓習作更有感染力。300字左右。_參考答案：一 代價 設計 檢驗 蜜蜂 聚集 偶爾 芬芳 保存二 冷風 規(guī)則 斜陽 狂歡 可憐 現(xiàn)在