《影視欣賞》課程教學計劃.doc

影視欣賞課程教學計劃 影視欣賞課程教學計劃表制定時間xx年9月21日任課教師簽名專業(yè)/課程教研室主任簽字教師姓名教師職稱教師職務專職輔導員所屬學院（部）授課教材教材名稱影視欣賞主編彭吉象出版社高等教育出版社出版年月xx年1月第1版是否為獲獎教材或規(guī)劃教材否是否為自編教材否教學時數授課班級（時間）班級人數是否為重復課是否為合班課上課起止周周學時實際上課總周數學期總學時1周四晚100否是4-14311332345678課程性質、目標及教學要求 一、課程性質影視欣賞是高等院校文理科各專業(yè)都適應的美育選修課。 為了使教育面向現代化、面向世界、面向未來，選擇素質教育是一個有效的途徑。 美育教育中的影視藝術，是素質教育的一個重要內容，對于加強社會主義精神文明建設，提高大學生的綜合文化素質，對于改善當代大學生知識專 一、知識面狹窄，拓寬其知識結構具有重要意義。 影視欣賞課，通過對中外影視名著的欣賞和評價，使學生在學習了解影視藝術的特征和藝術規(guī)律的同時，提高思想境界、陶冶道德情操、凈化心靈、指導人生；學會對影視藝術的鑒賞與評價，培養(yǎng)審美情趣、提高審美能力。 提高大學生藝術鑒賞的感受力、鑒賞力、創(chuàng)造力；了解歷史、認識現實，增長知識，提高綜合文化素養(yǎng)。 二、教學目標 (一)知識目標1.初步掌握影視藝術審美特征、審美基礎和審美鑒賞的基本知識、理論；2.了解影視藝術的歷史發(fā)展簡史3.結合影片進行佳作點評4.能初步運用影視欣賞的知識進行作品鑒賞； (二)能力目標 1、了解影視藝術鑒賞內涵； 2、提高審美鑒賞水平。 三、教學要求通過教學要求學生掌握，中外影視發(fā)展史、影視藝術的特征、影視名作的欣賞，影視藝術的評論等。 重點講授、難點和新知識點。 教學重點影視的藝術特性；影視藝術的欣賞評價。 教學難點蒙太奇和長鏡頭;影視的畫面、聲音、表演欣賞。 本課程大致分為以下四個教學部分 （1）課堂教學 （2）佳作欣賞及點評； （3）課堂討論； （4）作業(yè)。 教學手段及教學方法 1、觀摩法。 通過觀看相關影片案例，學習知識； 2、案例教學。 通過經典的案例，將相關知識點傳授給學生，并引導學生從案例中得到啟示； 3、討論法。 小組討論，全班或小組圍繞某一種中心問題通過發(fā)表各自意見和看法，共同研討，相互啟發(fā)，集思廣益地進行學習。 考核方式 1、平時考勤（有無請假、遲到、曠課等現象），占30%； 2、平時作業(yè)完成，課堂學習的主動性、互動性，占20%； 3、期末考試成績占50%。 影視欣賞學期教學進度周次日期學時教學內容(學生實習、節(jié)假日均填上)教學形式講課賞析討論59.293電影概述影視的起源和誕生610.63電影的類型與風格710.133勵志電影特點及賞析810.203戰(zhàn)爭電影特點及賞析910.273歌舞音樂片特點及賞析1011.33經典電影特點及賞析1111.103動作片特點及賞析1211.173人物傳記特點及賞析1311.243劇情