小學六年級上學期綜合實踐活動教學設計 (2)

小學六年級上學期綜合實踐活動教學設計 一 活動課題 說中秋 二 班級 六年級 三 計劃教學時間 三課時 四 教學活動目標 1 知識目標 知道與中秋節(jié)有關的知識 學會實踐活動的操作方法 學習制作活動方案并向老師和同學介紹自己的觀察 調(diào)查的情況 2 能力目標 初步學會走向社會 感受生活 培養(yǎng)大膽探索和勇于 實踐的精神 培養(yǎng)學生初步具有觀察 調(diào)查研究 動手實踐操作的 能力 學會獨立思考 交流合作 探索創(chuàng)新等學習方式 3 情感目標 通過各種活動體會中秋節(jié)的快樂 培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)文 化的熱愛 五 教學活動重點 1 提出問題 分析問題 解決問題的過程 2 實踐活動中新生課題的解決 3 正確的人生觀 價值觀的樹立 4 良好學習品質(zhì)的培養(yǎng) 六 教學活動過程 第一課時第一課時 確立主題 制定方案 一 啟發(fā)提問 明確目標 1 啟發(fā)提問 1 秋天的節(jié)日有哪些 2 一年之中哪些月份屬秋天 3 口頭描述秋天的景色與特點 4 討論區(qū) 如何理解 人是故鄉(xiāng)親 月是故鄉(xiāng)明 2 明確目標 今天 我們來開展一次綜合實踐活動 主題叫 說中秋 板書 二 活動指導 教給方法 1 我們可以通過調(diào)查 統(tǒng)計 參觀 訪問和查找資料 開展中 秋節(jié)的課題探究 自主選題 科學分工 小組合作 是有效探 究的一個好辦法 參考課題 1 中秋節(jié)的來歷 2 金秋詩詞欣賞 3 中秋節(jié)風俗調(diào)查 4 中秋美食 5 中秋佳果 6 月餅的變遷 4 下面就讓我們一起來制定一個 中秋節(jié) 的活動方案吧 三 制定方案 布置任務 1 分六組 把觀察目標接近的分為一組 安排活動地點 確立分課 題 活動目標 活動方法 探究課題 中秋佳果 探究活動方案 和 先查找中秋佳果的資料 和 再帶中秋 佳果回來 把雕水果工具帶來大家一起雕刻水果圖案 把帶來的 照相機找出水果雕刻 來記錄過程 最后用找出來的相片剪貼報 展示成果 2 活動步驟 觀察 參觀 收集資料 記錄 3 口頭整理 你看到了什么 收集到了什么資料 你有什么感受和 想法 第二課時第二課時 走出課堂 搜集 調(diào)查 積累 整理信息資料 開展綜 合實踐活動 1 學生分組展開實踐調(diào)查活動 搜集整理信息資料 作好檔案記錄 2 指導教師配合這次活動 指導學生觀察 調(diào)查 研究解決問題 3 主要活動安排 分組完成 1 為家里設計一個中秋賞月的活動方案 或從外觀 色香味角度 設計一種月餅 2 小實踐 制作一個中秋花燈 3 電腦作畫 電腦制作一幅關于秋月的美麗圖畫 并打印出來貼 在下面的畫框里 主題 月到中秋分外明 景物要求 月色 山水 樓閣和人物 4 秋游登高 有詩云 獨在異鄉(xiāng)為異客 每逢佳節(jié)倍思親 遙知 兄弟登高處 遍插茱萸少一人 登高望遠 寫下你的感想 5 賞花燈 以小組為單位搜集花燈游園會的圖片或者視頻 記得 搜集花燈的款式和燈謎喲 第三課時第三課時 成果展示 交流匯報 總結反思 一 小組交流 在這次親身實踐活動中 你們什么收獲 請你們把找到的 中秋節(jié) 的材料和組長 組員們商量一下 你們準 備與其他小組交流哪些內(nèi)容 二 小組匯報 你們愿意把自己的收獲展示出來嗎 1 成果展示展示你所在小組拍攝 制作的圖片 燈籠作品 2 賽詩會與故事會 朗誦小組搜集的有關秋天的詩詞 看誰搜集得 最多 誰朗誦得最好 3 集體評議 互