數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)用字母表示數(shù).doc

用字母表示數(shù)一、填空1、一種貨卡的單價(jià)是a元，小明買了5張這樣的賀卡，用去（ ）元。如果a=2.5元，買10張賀卡需要（ ）元。2、a的2倍與 b的的和，用式子表示是（ ）。3、（a+b-c）3=( )+( )-( )8m-2m+m=( )4、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是c厘米，長(zhǎng)是b厘米，寬是（ ）厘米。5、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是a厘米，4a表示（ ），a2表示（ ）。6、三個(gè)連續(xù)的偶數(shù)，中間一個(gè)是n，其余兩個(gè)分別是（ ）和（ ）。二、選擇（選擇正確答案的序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)）1、“小林今年a歲，爸爸今年b歲，爸爸比小林大k歲，明年后爸爸比小林大多少歲？”可列出等式是（ ）。A、a-b=k B、b-a=k C、b-a=k+m D、b-a=m2、a的平方除5的商是（ ）。A、5+2a B、2a5 C、5a2 D、a253、媽媽用a元錢買了b個(gè)蛋，表示每個(gè)雞蛋多少錢的式子是（ ）。A、ab B、ba C、a-b4、當(dāng)a=2，b=5時(shí)，a2+b2=( )。A、14 B、40 C、50 D、295、三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，第一個(gè)是n，其余兩個(gè)分別是（ ）和（ ）。A、n-1 B、n+1 C、n-2 D、n+2 班級(jí)_ 姓名_寫出下列式子的簡(jiǎn)單說法:ah=( ) mm=( )ba=( ) mm=( )nnn=( ) 1b=( )nnn=( ) b8=( )注意區(qū)分：m2表示 （ ）2m表示（ ）3n表示（ ）n3表示 （ ） 班級(jí)_ 姓名_寫出下列式子的簡(jiǎn)單說法:ah=( ) mm=( )ba=( ) mm=( )nnn=( ) 1b=( )nnn=( ) b8=( )注意區(qū)分：m2表示 （ ）2m表示（ ）3n表示（ ）n3表示 （ ） 班級(jí)_ 姓名_用字母可以表示什么？1、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。2、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。3、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。4、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。5、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。6、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。 班級(jí)_ 姓名_用字母可以表示什么？1、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。2、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。3、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。4、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。5、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。6、用字母可以表示（ ），舉例（ ）。 班級(jí)_ 姓名_劍閣縣鶴齡小學(xué)活頁(yè)教學(xué)案年級(jí)：6.1 科目：數(shù)學(xué) 課題：用字母表示數(shù)第1課時(shí) 主備人： 王玉清 使用者：_教 學(xué) 目 標(biāo)(含知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)維度)1、進(jìn)一步理解用字母表示數(shù)的意義和方法，能根據(jù)字母所取的數(shù)值，算出含有字母的式子的值。2、根據(jù)復(fù)習(xí)提示，小組合作、自主復(fù)習(xí)。3、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，體會(huì)自主學(xué)習(xí)樂趣。復(fù)備欄：教學(xué)重難點(diǎn)用字母表示數(shù)的意義。教 學(xué) 準(zhǔn) 備教師ppt課件和卡片、學(xué)生準(zhǔn)備好第九冊(cè)數(shù)學(xué)書。教學(xué)過程目標(biāo)展示（含復(fù)習(xí)、情景導(dǎo)入、出標(biāo)本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)）1、出示課題。（齊讀）2、說出知識(shí)體系。3、指出本節(jié)復(fù)習(xí)目標(biāo)。（見教學(xué)目標(biāo)1、2）自主學(xué)習(xí)（含自學(xué)提示、提醒、學(xué)生自主學(xué)習(xí)、教師巡視指導(dǎo)學(xué)法等）1、出示復(fù)習(xí)提示。用字母表示什么？用字母表示數(shù)有什么作用呢？書寫時(shí)要注意些什么？2、生根據(jù)復(fù)習(xí)提示自主學(xué)習(xí)。3、師巡視指導(dǎo)?；?dòng)交流（含中組組內(nèi)小展示即討論、交流；含小組代表全班大展示，互評(píng)；含教師反饋信息，指導(dǎo)學(xué)法、解疑釋難）1、小組內(nèi)討論、交流，知識(shí)共享，組長(zhǎng)作好問題記錄。（小展示）3、小組展示復(fù)習(xí)成果，組間互評(píng)。（大展示）4、教師解疑釋難。鞏固提高（含當(dāng)堂訓(xùn)練、歸納總結(jié)、拓展延伸）1、當(dāng)堂訓(xùn)練：教材84頁(yè)、86頁(yè)“做一做”。（先獨(dú)立完成，再交叉批改，對(duì)錯(cuò)題進(jìn)行改錯(cuò)）。2、：歸納總結(jié)：本節(jié)你有什么收獲？3、鞏固訓(xùn)練。（見活頁(yè)