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教學(xué)資料參考范本幼兒園小班音樂教案我的好媽媽 撰寫人:_ 部 門:_ 時 間:_小班音樂教案我的好媽媽適用于小班的音樂主題教學(xué)活動當(dāng)中,讓幼兒知道媽媽很幸苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感,感受歌曲優(yōu)美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲,快來看看幼兒園小班音樂我的好媽媽教案吧?;顒幽繕?biāo):1、感受歌曲優(yōu)美的旋律,用連貫的聲音演唱歌曲。2、知道媽媽很幸苦,萌發(fā)熱愛媽媽的情感。3、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化,學(xué)唱歌曲。4、學(xué)唱歌曲,掌握斷頓、歡快和連貫、舒緩的不同演唱方法?;顒訙?zhǔn)備:1、鋼琴活動過程:一、律動練聲扮家家我們大家做得好新年好下雨啦二、導(dǎo)入活動,與幼兒進(jìn)行談話,激發(fā)幼兒對媽媽的喜愛之情。1、教師:小朋友們大家都有自己的媽媽,你們喜不喜歡自己的媽媽呀?媽媽為了照顧我們。每天都要做很多的事情,每天要去上班,下班后回到家該為媽媽做些什么呢?2、幼兒自由討論后,老師請幾個小朋友來說一說,老師再對幼兒的回答進(jìn)行補(bǔ)充。教師小結(jié):媽媽很愛我們,不怕幸苦不怕累,為我們做了很多很多的事情,當(dāng)媽媽忙完了,累了,我們可以把媽媽請到沙發(fā)上坐好,倒給媽媽一杯水,幫媽媽捶捶背。給媽媽唱一唱在幼兒園學(xué)習(xí)的歌曲,給媽媽跳跳舞讓媽媽開心的笑起來。三、新授新歌1、教師:那我們今天就來學(xué)一首新的歌曲,歌曲的名字就叫我的好媽媽,歌曲的名字叫什么呀,請小朋友完整的說一遍。歌曲的名字叫我的好媽媽。2、教師范唱歌曲,幫助幼兒熟悉歌詞和旋律教師:老師把歌曲完整的唱一遍,喜小朋友們仔細(xì)聽一聽歌曲里面都唱了什么?看看誰聽的最仔細(xì),等下老師要提問的哦!3、教師提問:媽媽下班回到家,她的孩子對媽媽說了什么,為媽媽做了什么?5、老師把歌詞念一邊。教師:歌曲里面還唱到了什么呢?老師念一邊,小朋友們仔細(xì)。6、學(xué)唱新歌學(xué)唱歌曲,老師邊彈琴邊唱歌曲,小朋友們小聲的跟個一起唱。7、老師邊彈琴邊小聲的唱,幼兒大聲的唱出來。四、結(jié)束部分1、今天我們學(xué)習(xí)一首我的好媽媽的歌曲這是一首表達(dá)對好好的愛,對媽媽的關(guān)心的歌曲,孩子回答家里唱歌媽媽聽,媽媽一定會非常的開心。2、復(fù)習(xí)拉個圓圈走走的歌曲?;顒咏Y(jié)束。小百科:在任何一個社會文化中,都有對于母親應(yīng)扮演角色職責(zé)的期望和規(guī)范,此即
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