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新人教版一年級語文下冊第18課小猴子下山第二課時教案【教學目標】1. 我能準確、流利、有感情地朗讀課文。2. 理解課文內(nèi)容，積累詞語。3. 我能讀懂課文，知道小猴子下山教給我們的道理：做事不能三心二意，應該一心一意。【重點】理解課文內(nèi)容，積累詞語。【難點】我能讀懂課文，知道小猴子下山教給我們的道理：做事不能三心二意，應該一心一意。【教學過程】一、復習導入（5分鐘）1.復習生字詞。2.讓學生回顧猴子下山的路線。（隨機完成導學一）多媒體出示：小猴子下山的路線：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）二、小組交流并展示導學問題二（25分鐘）1.學生根據(jù)課件提示的方法，組內(nèi)進行交流分享各小組選擇你們喜歡的一個地點，看看小猴子在那里看到了什么？它是怎么做的？用“ ”在文中畫一畫。備注：（學生在交流的過程中教師要注意關(guān)注、巡視，并對有需要幫助的小組做出指導。）2.全班展示分享展示內(nèi)容：我們小組選擇了（ ），在課文第（ ）自然段。小猴子在那里看到了（ ），他扔了（ ）去（ ）。請xxx同學跟我們一起讀。3.教師精講點撥：（1）朗讀指導：（2）“掰”“扛”“扔”“摘”“捧”“抱”等動詞的理解。（3）抓住課文 中又大又多、又大又紅、蹦蹦跳跳等詞語進行點撥。如：又（ ）又（ ）、蹦蹦跳跳像這樣的詞語你還知道哪些？（4）如果學生展示不符合要求或不會展示，教師就要及時示范。三、小組交流并展示導學問題三（8分鐘）1.組長組織小組的小朋友在組內(nèi)交流導演問題三小提示：組內(nèi)成員輪流交流假如小猴子再次下山，我想對它說：“ ?！?.全班展示（1）采用輪說方式展示，一個同學展示結(jié)束了請下一個同學展示。（2）教師精講點撥：指導學生如何說話，不
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