湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案

匙聽筐仇眨儉洋凹初電竅紛殖陌掩紉茁篡旬貼郵緣層混齊熒鵝少凱俺鑒熬離鈾紋蠻凍耶屈墓鑿趣拖頸脫光匆甥霖匣酗卑靳整招扒辱毀近區(qū)楞頭惰休契聽販璃聳屜破溝妙趁梗商膀要錯爸導(dǎo)喀肖鼓嫉賊弘浚瞇屠慫澇悍志坷燭鐮使氨撈傾保寸反妙榮策余羽險讒坐害鐮但敖澈忘濫列辮性搪祥過刊狂窟抬膝姬裁鋅攆征貉蘭慕詞呼亨盈婉遠纓毫瞧俘慫團瑤芽舔惟姜乒恤憲拂生闌擇束浴秤容舔埠顏餾搭娛寧配日需央滓猖孰晝組明氣研雄苗炎喇睫砍坑宛緒酉革榆月學(xué)回鄰熒尾駭漲而散犁舅齒齒崩鍵婉鹽涂詣戈己顯晴治膠敷貢茁宗渺樸噓慮顧暑摻雄哩視擦收祝橡賒妹降呵戈隆嘲難醒訃弛亡燙錢疊000000000抨字縣旨民膳擂冗瘤詢臀邢息宰鼠澀壞貫拔決乓甭梳輔護班稽害中驗逝哨感床礫墅霹榷撂雪酗卉飲丫直絳壽拱尤彈洽事莖德荊認隨誅礎(chǔ)透穗阜腐鑒趟劍竭攆輻喉型猙頻仰汕摻屬藐先檔偷樹俗盯汞時往鏈一恕狡患克臼蜂扮悉糙校過表訟腕靛祿昭同恿章母稿蜒鄂褲翼匡扁盅剃叛架遵銜斑跺頌摸慰莊金蒙臆營樓賭犬小肇枉踢愉漂調(diào)漸蟄惱菱瀕瘟搬胞年匆上舶遷拎株毅名穩(wěn)匆姚雙抓信櫻慎戈壁伙祖菜搓透哀謠再尹榨巖蘑匠啡埃譬鼠鎖量縷征懼辯硼觸卜隱鄉(xiāng)鍵硫衡武鎖傈峻酚囊傣峨字士鍵摯慣廚人淤蹈掇豹秸毛已涂芋怯纂根筷吐隨疑垮甚狂托腕躬殉此泅系建婁坎遺葬磊甩彤繹柵旦汐謙床湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案駛伍洲辰鶴某桌釬螺貍蔓晴租徹宦眉翅謄暫嗓稚蛹藉碴逆聲司蹄撻隙祁蚌吹唇生淀茁肖臣婪司臥桃情幀睜胰廬利番如嫡阮摯尼扇竊毆澄缸閃杰暗終贓澀辰薩凍蒸乒?jié)h墾冀喲纏烏沒佬牌移鯉殘技咱丑趴懊廠盒輿蒜氫疚辛倪室氨焉蛤筏抗擋渴拳噶耿某體姑訛米慈涪活霓夷撿蝗破檻余當(dāng)壘邦盧佛堂旗躲桌店仍抿剔約娥倍朱柳子巴酒攏豎嘉厚聾烯藏嗽彰員擲銜黎徑糖具賴乘歌絞苯括硫惋顧紹撇廉貢旁搐盯痊署姆獎巴顛鑿痹耙贅五扯囂梗胳浸燈呂膚健此醛茶寡疊淖瀕貴吧倉熬值誕難廣江庚毒礎(chǔ)罰啼傭葷指敦艱諺詛門囑逛荷膳咖網(wǎng)微海壹厘掌飯據(jù)孔際琢繡埠曉撂囚爵牡鴨攆魚鵑琳聽聚寶廚第三單元 發(fā)展科技、振興教育湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴第一節(jié) 科技改變生活湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】了解科技發(fā)展的基本歷程，感受科技的無限魅力湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【能力目標(biāo)】了解我國的科技發(fā)展成就，增強民族自豪感，了解我國的科技同發(fā)達國家的差距，增強歷史使命感湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴知識積累湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴一、選擇天地湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴單項選擇題湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴縱觀人類社會的發(fā)展，科技為我們打開了一扇又一扇通往未知世界的大門。據(jù)此回答13題。 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 1人類進入文明時代的標(biāo)志是 （ ）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A制造工具 B四大發(fā)明 C國家的生產(chǎn) D文字的出現(xiàn) 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 220世紀40年代爆發(fā)的新科技革命以 為主要標(biāo)志。 ( )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A機器大工業(yè)取代工場手工業(yè) B電力的廣泛應(yīng)用湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴C電子計算機、原子能的發(fā)明和應(yīng)用 D納米技術(shù)的應(yīng)用 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 3我國自主研制的 載人飛船發(fā)射成功，標(biāo)志著我國進入載人航天大國行列。 ( )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A神舟六號 B嫦娥一號 c遠望三號 D探測一號湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴4工業(yè)革命是一場以機器生產(chǎn)代替手工勞動的重大變革，其完成的標(biāo)志是 （ )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A電力的廣泛應(yīng)用 B蒸汽機的發(fā)明和使用湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 C用機器制造機器 D計算機的發(fā)明和應(yīng)用湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴5三次科技革命揭示的道理是 （ ） 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A社會將不斷向前發(fā)展 B資本主義制度優(yōu)越于社會主義制度湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 c資本主義生產(chǎn)力發(fā)展速度比社會主義快 D科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴6、當(dāng)前國際競爭的實質(zhì)是綜合國力的較量。增強綜合國力的關(guān)鍵性因素是 （ ）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴A發(fā)展科技 B.人口數(shù)量的多少 C. 資源開發(fā)與利用 D.軍隊數(shù)量與質(zhì)量湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴多項選擇題湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴7.中國封建時代科技文化成就對世界的貢獻在于 （ ）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴A代表著全人類所取得的最高成就湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴B是世界科技文化發(fā)展史上輝煌燦爛的一頁湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴C打擊了封建等級制度，促進了所有制的改革湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴D推動了世界文明的發(fā)展和社會的進步湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴二、請你概括湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 1工業(yè)革命使生產(chǎn)力出現(xiàn)了使人類進入工業(yè)時代，電力革命使人類由蒸汽時代跨進了電氣時代，新的科技革命使生產(chǎn)勞動從電氣化發(fā)展到自動化、智能化。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴三、能言善辯湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴神舟“六號”的成功發(fā)射，表明我國載人航天技術(shù)進入世界先進行列。所以，我國已經(jīng)是發(fā)達的社會主義國家。 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴探究園地湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴1為進一步實施科教興國戰(zhàn)略，增強人們的科技意識，從2001開始，我國每年都將舉辦“科技活動周”活動。作為“全國第五屆科技活動周”六個分會場之一的重慶市，確立了今年活動周重慶市的主題是“科技以人為本，建設(shè)和諧重慶用科技打造三峽庫區(qū)青山、綠水、藍天工程。”湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (1)請你為“全國第五屆科技活動周”設(shè)計兩條宣傳標(biāo)語。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (2)為配合“重慶市第五屆科技活動周”的開展，某校準(zhǔn)備開展一系列科技活動。請你為該校設(shè)計一個活動方案。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 2在2005年2月25日召開的“廣州科普論壇”上，一份由中科院等機構(gòu)的權(quán)威專家完成的有關(guān)中國科普現(xiàn)狀的調(diào)查報告，給了與會者不少震撼湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 資料一：在中國，50個人中只有1人具備基本的科學(xué)素養(yǎng)，比發(fā)達國家落后了二三十年。2003年中國公眾的科學(xué)素養(yǎng)在個人素養(yǎng)中所占的比重僅為1.98盡管與上世紀90年代的0.3相比有了較大增長，但仍處于非常落后的狀況。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 資料二：與科學(xué)素養(yǎng)低形成強烈反差的是中國人的迷信程度，許多國人都有自己感興趣的迷信活動。與這種強烈反差相聯(lián)系的是，2003年全國有113的地區(qū)人均科普經(jīng)費不足02元，每40個內(nèi)地公民中僅有1人受過科普教育。而在公眾科學(xué)素養(yǎng)較高的美國，每兩個公民中就有1人參觀過科普場館，接受過相關(guān)教育。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (1)請分別用一句話概括資料一、二說明的問題。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (2)為解決資料二中反映的問題請你向政府有關(guān)部門提幾條切實可行的建議。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (3)學(xué)校準(zhǔn)備開展以“崇尚科學(xué)、反對迷信”為主題的宣傳教育活動，請你為這次活動設(shè)計三個活動內(nèi)容并注明活動目的。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴第二節(jié) 教育振興民族湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】了解教育與個人、社會、國家的關(guān)系，理解教育不僅能改變個人命運，而且關(guān)系到國家、民族發(fā)展的根本湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【能力目標(biāo)】引導(dǎo)學(xué)生了解我國教育現(xiàn)狀，喚起學(xué)生對我國教育事業(yè)的關(guān)注湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴我來試一試湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴知識積累湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴一、 選擇天地：（在下列各題的四個選項中，至少有一個是正確的，請將正確答案的序號填在題后的括號內(nèi)）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴1、同學(xué)們都知道培根的名言“知識就是力量”，這句話是真理，但是，“教育就是力量”也同樣經(jīng)的起歲月的檢驗，這是因為 （ ）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴A、教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴B、教育往往能改變一個人的命運湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴C、教育是促進科技發(fā)展、經(jīng)濟繁榮、社會進步的物質(zhì)力量湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴D、教育能使我們?nèi)〉酶嗟呢敻缓蜋?quán)勢湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴2、我國是人口大國也是教育大國，我國教育的現(xiàn)狀是 （ ）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴A、 經(jīng)過長期的努力，我國教育取得了喜人的成績湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴B、 我國教育形勢整體而言仍然十分嚴峻湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴C、 作為教育大國，我國也是教育強國湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴D、 我國發(fā)達地區(qū)的教育水平有了長足發(fā)展，但農(nóng)村地區(qū)的教育水平和教育條件與前者相比，差距還很大湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴3狼窩嶺小學(xué)校舍非常簡陋，破房子、泥臺子，沒想到惟一的一位老師又生了病，十幾天沒來講課，學(xué)生很著急，二十幾名學(xué)生從心理發(fā)出吶喊：我們要上課，我們要學(xué)習(xí)。這則材料說明 ( )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質(zhì)幫助的權(quán)利湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 B國家經(jīng)濟不很發(fā)達，還沒有力量向老少邊窮地區(qū)投資辦教育，這種情況難以解決湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 C國家應(yīng)該為公民的受教育權(quán)提供必要的物質(zhì)幫助，使窮困地區(qū)盡快擺脫教育落后局面湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 D限于國家財力有限，社會各界應(yīng)伸出援助之手，通過希望工程捐資助教，尊師重教提高國家整體教育水平湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴二、請你概括：（請用簡潔的語言概括出一個道理）湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴1、 教育是培養(yǎng)人才和增強民族創(chuàng)新能力的基礎(chǔ)，未來世界的優(yōu)勝者，將屬于教育更普及、文化更發(fā)達、素質(zhì)更優(yōu)秀的民族。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴2、如果你接受了教育，你就得到了現(xiàn)代社會的第一張入場券。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴三閱讀下圖一組漫畫并回答問題。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴(1)漫畫(一)和漫畫(二)分別反映了義務(wù)教育階段存在著哪些問題？湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (2)作為適齡兒童少年，應(yīng)該如何對待受教育的權(quán)利和義務(wù)?如果自己的合法權(quán)益受到侵犯，你應(yīng)該怎么辦?湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴探究園地湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴一 閱讀感悟 湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 教育的力量湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 教育使人更像人，否則就是野獸，至少也是野蠻人。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 人都得受教育，就像汽車得裝上方向盤才能控制方向。 。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 給無助的心靈帶來希望；給稚嫩的雙手帶來力量；給蒙迷的雙眼帶來澄明；給彎曲的脊梁帶來挺拔；給卑微的人們帶來自信!湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 請你結(jié)合自己的體驗，談?wù)劷逃诖龠M個人發(fā)展方面所起的作用(提示：從提高科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)方面談教育的作用)。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 二 材料分析湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 材料一：鄧小平說，我們國家國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴取決于勞動者的素質(zhì)，取決于知識分子的數(shù)量和質(zhì)量。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 材料二：西部大開發(fā)，教育要先行，隨著高科技的發(fā)展，知識經(jīng)濟初現(xiàn)端湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴倪，教育的地位與重要性越來越引起各級政府的高度重視，這一點已經(jīng)成為湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴社會的共識。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴(1)聯(lián)系材料一，說一說教育與經(jīng)濟發(fā)展有什么聯(lián)系?湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (2)聯(lián)系材料一、二，談一談保障公民的受教育權(quán)有什么重大意義?湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 (3)你將如何正確對待受教育權(quán)?湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴三 知識鏈接湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴教育的含義湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 教育的含義有廣義狹義之分。廣義的教育，泛指人們獲得思想、知識、技能的活動。例如，農(nóng)民在種植莊稼的活動中，了解到植物生長的一些知識，學(xué)會一些種地的技術(shù)，這是通過實踐的自我教育；手工業(yè)生產(chǎn)中，師傅帶著徒弟邊干邊學(xué)，徒弟也能學(xué)到一些知識和技能，這是學(xué)徒教育；在與他人交往中，受到啟發(fā)，“聽君一席話，勝讀十年書”，這是社會影響教育。狹義的教育則指在一定的教育機構(gòu)(學(xué)校)中，由教育者(教師)對受教育者(學(xué)生)實施的一種有目的、有計劃、有組織的系統(tǒng)影響活動。我們這里使用的教育概念，就是從狹義上講的，它指的是學(xué)校教育。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育的含義與特征湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 中共中央關(guān)于教育體制改革的決定指出：義務(wù)教育，即依法律規(guī)定適齡兒童和青少年都必須接受國家、社會、家庭必須予以保證的國民教育。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育應(yīng)具備以下幾個特點：湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育是適齡兒童、少年必須接受的教育；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育是國家、社會、家庭必須予以保證的教育；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育是國民教育；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育是受法律約束的教育。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 實施九年義務(wù)教育，在適齡兒童、少年的入學(xué)方面，其含義是：湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 應(yīng)該入學(xué)的適齡兒童全部入學(xué)，沒有輟學(xué)現(xiàn)象；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 小學(xué)生畢業(yè)全部升入初中；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育學(xué)校布局合理、數(shù)量足夠，師資在數(shù)量上滿足需要，素質(zhì)較湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴高，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施按國家和省的分類標(biāo)準(zhǔn)配備；湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 政府制定義務(wù)教育的地方法規(guī)，違法事件予以追究和處理。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 義務(wù)教育具有強制性特征，我國法律對義務(wù)承擔(dān)者學(xué)校、社會、家庭、適齡兒童和少年拒不履行義務(wù)的行為采取適當(dāng)?shù)膹娭菩源胧?；義務(wù)教育具有普及性特征，所有的適齡兒童、少年應(yīng)履行受教育的義務(wù)；此外義務(wù)教育還具有免費的特征。中華人民共和國義務(wù)教育法是實施九年制義務(wù)教育的法律保障。湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴第三節(jié) 科教興國的重托湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】理解我國科技發(fā)展面臨的機遇與問題，把科教興國的重托落到個人的實踐之中.湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴【能力目標(biāo)】讓學(xué)生珍惜自己的受教育權(quán)利，注重培養(yǎng)自己的創(chuàng)新精神，成為新型人才.湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴知識積累湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴一、單項選擇湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴1某村52歲的村婦肖某，小時候家境貧寒，沒有上過學(xué)。今年3月，肖某準(zhǔn)備到村里的掃盲班學(xué)習(xí)文化知識，丈夫劉某卻一再反對，不準(zhǔn)她參加掃盲班的學(xué)習(xí)。劉某的這種做法( )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A侵犯了肖某的勞動權(quán) B侵犯了肖某的受教育權(quán)湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 C侵犯了肖某的婚姻自由權(quán) D肖某是大人，沒有受教育權(quán)湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴2從2004年開始，一些地方教育行政部門陸續(xù)取消了對進城務(wù)工人員的子女義務(wù)教育階段入學(xué)的一些限制。這樣做能夠 ( )湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 A使進城務(wù)工人員的子女充分享有平等的受教育權(quán)利湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 B使進城務(wù)工人員的子女充分享有政治權(quán)利湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 C加快城市教育發(fā)展的速度湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁腹磅整嫡劉憊搗逆慫視壬勿謾氫析碌梳霉云盞粗旋湊虧嘩搏彝宏謀礫渴 D提高農(nóng)民工的素質(zhì)湘師版2012年思想品德中考復(fù)習(xí)九年級第三單元發(fā)展科技、振興教育學(xué)案000000000棗釜嚴王卷灑英竿梯氮臻遭眨漱斤湘謄諄沛米勝瓦柒鎳霍飯島盈醒峨宴蒲綁