教職工考核細(xì)則.doc

太平中學(xué)09年度教職工年度考核辦法為全面提高我校教職工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)職責(zé)規(guī)范和崗位責(zé)任制的落實(shí)，正確評價(jià)教職工的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，為教職工的獎(jiǎng)罰、晉升、聘任等提供依據(jù)，根據(jù)國家關(guān)于事業(yè)單位年度考核制度的有關(guān)文件精神并結(jié)合我校的實(shí)際情況，特制定本辦法。一、考核原則：堅(jiān)持客觀公平、公正、民主公開、注重實(shí)績的原則。二、考核對象：學(xué)校在編在崗的教職工三、考核內(nèi)容：考核內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，并以崗位工作職責(zé)和年度目標(biāo)任務(wù)為基本依據(jù)，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。擔(dān)任班主任工作的人員，其班主任工作情況應(yīng)納入考核范圍。德：主要考核政治思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)；能：主要考核業(yè)務(wù)技術(shù)水平、管理能力的運(yùn)用發(fā)揮、業(yè)務(wù)技術(shù)提高、知識更新情況及工作創(chuàng)新能力；勤：主要考核工作態(tài)度，勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況；績：主要考核履行職責(zé)的情況、完成工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。四、考核標(biāo)準(zhǔn)：考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。各等次的基本標(biāo)準(zhǔn)是：優(yōu)秀：能堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策、模范遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔奉公，熟練掌握本職業(yè)務(wù)，工作勤奮，團(tuán)結(jié)同志，有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和工作責(zé)任感，顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，工作量飽滿，有改革創(chuàng)新精神，并在管理、教學(xué)、科研、業(yè)務(wù)技術(shù)等項(xiàng)工作中成績突出；良好：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，能遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，熟悉掌握本職業(yè)務(wù)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，比較圓滿地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)。合格：能正確貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，能遵守職業(yè)道德和各項(xiàng)規(guī)章制度，廉潔自律，基本掌握本職業(yè)務(wù)，工作負(fù)責(zé)，能夠完成工作任務(wù)。不合格：政治業(yè)務(wù)素質(zhì)差，組織紀(jì)律差，難以適應(yīng)本職工作的要求；或工作責(zé)任心不強(qiáng)，不能正常完成本職工作任務(wù)；或在工作中嚴(yán)重過失造成重大損失或不良影響，以及違法亂紀(jì)造成很壞影響的。年度考核要嚴(yán)格考核標(biāo)準(zhǔn)，符合實(shí)際，被確定為“優(yōu)秀”等次的人數(shù)，應(yīng)控制在本單位及本部門被考核總?cè)藬?shù)的40 %以內(nèi)。有下列情況之一者，在年度考核中可直接定為“不合格”等次人員：1、未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，擅離工作崗位連續(xù)超過1天或者一年內(nèi)累計(jì)超過3天的；2、本年度受學(xué)校行政警告（或黨內(nèi)警告）及以上處分的；3、玩忽職守，發(fā)生嚴(yán)重的直接責(zé)任事故，造成嚴(yán)重?fù)p失和影響很壞的；4、違法亂紀(jì)，受到公安部門治安拘留及以上處罰的。五、成立考核組織領(lǐng)導(dǎo)：學(xué)校成立年度考核工作領(lǐng)導(dǎo)組，負(fù)責(zé)組織、協(xié)調(diào)全校的考核工作。考核的日常工作由學(xué)校辦公室負(fù)責(zé)。組長：楊憲友（校長）、龍秀清（支部書記）組員：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子教職工代表成員具體由辦公室主任吳敬華負(fù)責(zé)組織學(xué)校的考核工作，支部書記龍秀清負(fù)責(zé)進(jìn)行檢查監(jiān)督。在年度考核過程中，如發(fā)現(xiàn)部門考核小組出現(xiàn)弄虛作假、隱瞞實(shí)情、沒有按照考核標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真進(jìn)行年度考核，學(xué)校考核工作領(lǐng)導(dǎo)組視其情節(jié)輕重，將對考核等次進(jìn)行降級處理。六、考核方法和程序：1、被考核人應(yīng)按照考核內(nèi)容認(rèn)真填寫年度考核表，在全體人員大會上進(jìn)行個(gè)人總結(jié)。2、被考核人進(jìn)行個(gè)人總結(jié)的基礎(chǔ)上，方能進(jìn)行年度考核工作，學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對教職工進(jìn)行考核，并在年度考核表中相應(yīng)的位置簽署考核意見并加蓋部門公章；3、年度考核工作結(jié)束后，辦公室將最終考核結(jié)果上報(bào)學(xué)校，同時(shí)將考核結(jié)果通知到本人。個(gè)人年度考核表存入本人業(yè)務(wù)檔案。 2009年12月25日太平中學(xué)09年度教職工德、能、勤、績考 核 一 覽 表 2009年12月25日姓名考 核 結(jié) 果備注優(yōu)秀良好合格不合格1楊憲友2龍秀清3吳敬華4劉江華5武興明6舒友軍7郭軍橋8舒媛9熊江龍10龍?jiān)倥d11楊曉波 12李妮君13陳元清14張敏15潘燕16張應(yīng)彪17曾海洋18馬國英19聶慧20肖平21夏紅英22楊望23王華平24陳明仙25吳秀銀太平中學(xué)09年度教職工德、能、勤、績考 核 一 覽 表2009年12月25日姓名考 核 結(jié) 果備注優(yōu)秀良好合格不合格1楊文菲2龍濤3楊會林4楊雪5劉官富6童廣云7徐國友8