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翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中調(diào)研題及答案(三篇)目錄:翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中調(diào)研題及答案一翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量分析卷及答案二翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷及答案三- 1 -翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中調(diào)研題及答案一班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)ci hng hn zhu pn dng zhn dng ji ti yng di nng yun j sng pi shn do hi 二、比一比,再組詞。(10分)駐(_) 捐(_) 苞(_)蛀(_) 娟(_) 雹(_)拄(_) 絹(_) 鮑(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)曉行夜(_) 名列前(_) (_)天立地 完好無(wú)(_)精疲力(_) 若無(wú)(_)事 水(_)不通 形影不(_)(1)麗麗學(xué)習(xí)非??炭啵某煽?jī)?cè)诎嗌峡偸莀。(2)這個(gè)杯子從茶幾上掉下來(lái),還_,質(zhì)量真的很好。(3)小區(qū)門口的超市新開(kāi)張,店門口的人圍得_。(4)在地里勞動(dòng)了一個(gè)小時(shí),軍軍早已_了。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分) 搜索 搜查(1)現(xiàn)在為了研究蟋蟀,我又(_)起它們的巢穴來(lái)。(2)警察仔細(xì)(_)了車廂。 不是而是 不光還 如果就(3)蟋蟀的住宅(_)利用現(xiàn)成的洞穴,(_)自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的。(4)蟋蟀鉆到土底下,(_)感到疲勞,它(_)在未完工的家門口休息一會(huì)兒。(5)它的出名(_)由于它的唱歌,(_)由于它的住宅。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)風(fēng)一吹,葦絮飛起來(lái)。(擴(kuò)句) _(2)他跑步可快了。(改為比喻句) _(3)生物真是人類的好老師。(改成反問(wèn)句) _(4)隨著“天舟”一號(hào)的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)航天科技已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。(修改病句) _六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)我是中國(guó)人(節(jié)選)我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純的東方血統(tǒng),使人一看就知道我是中國(guó)人。不管是中國(guó)人、朝鮮人,還是越南人,一到國(guó)外,思鄉(xiāng)的感情就會(huì)變得特別強(qiáng)烈。每當(dāng)有人問(wèn)到他們的國(guó)家時(shí),他們會(huì)變得很興奮,to to b ju()地向別人介紹他們的國(guó)家。我就是這個(gè)典型。我喜歡有人這樣問(wèn)我,我會(huì)很高興地向他們講述中國(guó)的長(zhǎng)城、中國(guó)的漢字和上海我的故鄉(xiāng),還有那繁華的街市,擁擠的人群。在美國(guó),每節(jié)課上,老師總會(huì)給同學(xué)們一點(diǎn)兒自由活動(dòng)的時(shí)間。那時(shí),在黑板上寫中文是我最大的樂(lè)趣與享受。我和陳婉琴相顧一笑,大搖大擺地走到黑板前面,旁若無(wú)人地寫了起來(lái)。內(nèi)容可豐富呢,有古詩(shī)、流行歌曲、名言有一次,我在黑板上寫了幾個(gè)大字“我愛(ài)你中國(guó)”。老師很有興趣地湊過(guò)來(lái)問(wèn)我在寫什么。“I love you”我很嚴(yán)肅地說(shuō),但眼里卻頗有笑意?!癢hat?”老師瞪大了眼睛,顯得十分驚奇?!癈hina!”我說(shuō)完了最后一個(gè)詞,只覺(jué)得肚子里在發(fā)笑?!癘h!”老師hung rn d w(),笑了笑,踱走了。我再也忍不住了,笑得蹲到了地上。(有刪改)1根據(jù)拼音在文中括號(hào)里寫詞語(yǔ)。2解釋下列字詞。(1)相顧一笑:_(2)頗:_3根據(jù)要求選擇填空。我很感謝上天給予我的黑頭發(fā)、黑眼睛、黃皮膚,很純很純的東方血統(tǒng),使人一看就知道我是中國(guó)人?!凹儭钡囊馑加校杭儍?;不含雜質(zhì);單純;純熟。這句中的“純”的意思是(_)。(填序號(hào))4概括文章第四自然段的主要內(nèi)容。_5讀了本文后,你有什么感受?把你想說(shuō)的話寫下來(lái)。_1滔滔不絕恍然大悟2 文中指“我們”互相看著對(duì)方笑了起來(lái)。 很,相當(dāng)?shù)亍?34“我”在黑板上寫“我愛(ài)你中國(guó)”并告訴老師這幾個(gè)字的中文意思。5示例:作者身居國(guó)外時(shí)刻思念著自己的祖國(guó),作者的愛(ài)國(guó)精神值得我們學(xué)習(xí)。無(wú)論何時(shí),我們都不能忘記自己是一個(gè)中國(guó)人。七、習(xí)作。(20分)提示:作文(兩題任選一題寫)題一:請(qǐng)以“快樂(lè)的”為題寫一篇作文。要求:先將題自補(bǔ)充完整(如:一堂課、一天、星期天、XX活動(dòng));所寫內(nèi)容要生動(dòng)、重點(diǎn)突出,體現(xiàn)“快樂(lè)”二字。題二:請(qǐng)根據(jù)下列詞語(yǔ)展開(kāi)豐富的想象,編一個(gè)兔子救小袋鼠的故事寫下來(lái)。小動(dòng)物的名字自己起,題目自己定。詞語(yǔ):長(zhǎng)圍巾 雨傘 小袋鼠 兔子 枯井_參考答案:一 彩虹 渾濁 攀登 斬釘截鐵擁戴 能源 沮喪 排山倒海二 駐扎 捐款 花苞 蛀蟲 娟秀 冰雹 拄拐 手絹 鮑魚 三 宿 茅 頂 損 竭 其 泄 離 (1)名列前茅 (2)完好無(wú)損 (3)水泄不通 (4)精疲力竭 四 搜索 搜查 不是 而是 如果 就 不光 還 五 (1)風(fēng)一吹,(潔白的)葦絮就(紛紛揚(yáng)揚(yáng)地)飛起來(lái)了。 (2)他跑得像離弦的箭一樣快。 (3)難道生物不是人類的好老師嗎? (4)“天舟”一號(hào)的成功發(fā)射,標(biāo)志著我國(guó)航天科技已達(dá)到世界領(lǐng)先水平。 六 7 / 17翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量分析卷及答案二班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)kun ku zh jin sh sh n zho(_) (_) (_) (_)ni xn y kui o m xn xin(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)伐(_) 悼(_)晉(_)慰(_)代(_) 掉(_)普(_)尉(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)若有(_)(_) 為之(_)(_)(_)(_)不解 難以(_)(_)熱鬧(_)(_) (_)顧(_)盼1聽(tīng)到這個(gè)好消息,他的精神_。2過(guò)年了,大街上人來(lái)人往,_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)只要就 不但而且 無(wú)論 都 寧可也 1. 有的甚至說(shuō),(_)簽訂演出合同,(_)預(yù)支二十兩黃金給梅蘭芳。2.(_)戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚,梅蘭芳(_)拒絕了。3.小明(_)學(xué)習(xí)成績(jī)好,(_)很勤勞。4.他(_)賣房度日,(_)決不在日本侵略者的統(tǒng)治下登臺(tái)演出。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)(1)科學(xué)家在屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。(改為“被”字句)_ (2)難道老麻雀會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上嗎?(改為陳述句)_ (3)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。(改為擬人句)_ (4)在一個(gè)童年的冬日里,我的陀螺給了我極大的歡樂(lè)。(改為感嘆句)_六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。進(jìn)了頤和園的大門,繞過(guò)大殿,就來(lái)到有名的長(zhǎng)廊。綠漆的柱子,紅漆的欄桿,一眼望不到頭。這條長(zhǎng)廊有700多米長(zhǎng),分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫,畫著人物、花草、風(fēng)景,幾千幅畫沒(méi)有哪兩(幅 副)是相同的。長(zhǎng)廊兩旁栽滿了花木,這一種花還沒(méi)謝,那一種又開(kāi)了。微風(fēng)從左邊的昆明湖上吹來(lái),使人神清氣爽。走完長(zhǎng)廊,就來(lái)到了萬(wàn)壽山腳下。抬頭一看( )一座八角寶塔形的三層建筑聳(shng sng)立在半山腰上( )黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光( )那就是佛香閣( )下面的一排排金碧輝煌的宮殿,就是排云殿。登上萬(wàn)壽山,站在佛香閣的前面向下望,頤和園的景色大半收在眼底。蔥郁的樹(shù)叢,掩映著黃的綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面,昆明湖靜得像一面鏡子,綠得像一塊碧玉。游船、畫舫(fng fng)在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡。向東遠(yuǎn)(跳 眺),隱隱約約可以望見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。1用“”劃去文中錯(cuò)誤的字和讀音。2給第三自然段空白處加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。3聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ):神清氣爽:_4文章從第二段到第五段是按( )順序來(lái)寫的。用橫線在文中畫出表現(xiàn)這種順序的語(yǔ)句。5文中第二段寫的是頤和園的(_),它的特點(diǎn)是(_)、(_)。6“游船、畫舫在湖面慢慢地滑過(guò),幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡?!蹦茏屓梭w會(huì)到_七、習(xí)作。(20分)想象作文題目:和 聊聊天你看過(guò)的神話和童話故事有哪些?你最喜歡其中哪個(gè)人物?請(qǐng)你發(fā)揮想象,以“和 聊聊天”為題寫一篇習(xí)作。聊天對(duì)象是故事中的人物,如孫悟空、美人魚等。相信你的想象力一定非常豐富。寫完別忘了認(rèn)真修改。_參考答案:一 寬闊 逐漸 霎時(shí) 按照 耐心 愉快 奧秘 新鮮 二 砍伐 追悼 晉州 安慰 代價(jià) 掉落 普及 太尉 三 所 思 一 振 疑 惑 忘 懷 非 凡 左 右 為之一振 熱鬧非凡 四 只要 就 無(wú)論 都 不但 而且 寧可 也 五 屋子里被科學(xué)家橫七豎八地拉了許多繩子。 老麻雀不會(huì)安然地站在高高的沒(méi)有危險(xiǎn)的樹(shù)枝上。 當(dāng)四周很安靜的時(shí)候,蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。 在一個(gè)童年的冬日里,我的陀螺給了我多么大的歡樂(lè)啊! 六 1副 shng fng 跳2, , 。 。3形容人頭腦清醒,精神爽快。4游覽 長(zhǎng)廊-萬(wàn)壽山-昆明湖5 長(zhǎng)廊 長(zhǎng) 美 6人在畫中游12 / 17翼教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中質(zhì)量檢測(cè)卷及答案三班級(jí): 姓名: 滿分:100分 考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(15分)mn ji rn qi ku yu zh hu(_) (_) (_) (_) cn y u l xun z zh jin(_) (_) (_) (_)二、比一比,再組詞。(10分)撥(_) 漸(_) 潮(_) 梢(_)拔(_) 慚(_) 嘲(_) 稍(_)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(_)(_)無(wú)私 人(_)人(_)鴉雀(_)(_) (_)(_)力竭神(_)妙(_) 白發(fā)(_)(_)呼(_)喚(_) (_)七(_)八不動(dòng)(_)(_)上面詞語(yǔ)中描寫神態(tài)的詞語(yǔ)有_、_,請(qǐng)?jiān)賹懗鰞蓚€(gè)這樣的詞語(yǔ):_、_。2.上面詞語(yǔ)中ABAC式的詞語(yǔ)有_,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ):_。含數(shù)字的詞語(yǔ)有_,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆粋€(gè)這樣的詞語(yǔ):_。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)只要就雖然但是如果就因?yàn)樗?. ()小貓把我的花草弄得枝折花落,()我絕不會(huì)責(zé)打它。2.()大家齊心協(xié)力,()能戰(zhàn)勝一切困難。3.()公鵝自認(rèn)為是這條河的主宰,()干這種勾當(dāng)它從不偷偷摸摸,總是從從容容。4.()人人講究文明衛(wèi)生,我們的環(huán)境()會(huì)更好。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)賴寧的故事這本書被他迷住了。(修改病句) 我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)。(縮句) 昨晚的大風(fēng)吹彎了柳樹(shù)的腰。(仿寫句子) 說(shuō)它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?(改為陳述句) 這件衣服很漂亮。 我不喜歡。(用一組關(guān)聯(lián)詞合并句子)_ _ _ _ _六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(15分)換傘早晨,天下著雨,街邊的一家點(diǎn)心店門前擠滿了人,我也撐著傘,排在買早點(diǎn)的行列中。好容易輪到我買了。我收下雨傘,靠在柜臺(tái)邊,買了點(diǎn)心,匆忙間順手抓起柜臺(tái)邊的一把雨傘抽身退了出來(lái),撐開(kāi)傘,扎進(jìn)了雨簾。我正在匆匆趕路,忽然聽(tīng)到有人在喊:“等一等!”雨聲夾喊聲,是喊我嗎?回頭一看,一把黑布傘穿過(guò)透明的雨絲,向我急速地移動(dòng)著。雨傘移到我身邊便停住了,傘一斜,露出一張秀氣的臉。 “大哥哥, 你把傘拿錯(cuò)了, 這把才是你的 ?!蔽疫@才發(fā)覺(jué)自己的傘在她的手里那是前不久才買的?!按蟾绺?,我的傘面已經(jīng)打補(bǔ)丁了,給?!碧鹛鸬穆曇粲悬c(diǎn)醉人。我撐著自己的傘繼續(xù)趕路,一滴雨點(diǎn)落在我的唇邊。喲,甜滋滋的,像蜜一樣甜,一直甜到我心里。1這篇短文主要講的是_。本文是按照_的順序?qū)懙?。先寫_,再寫_,最后寫_。2短文的第四、五自然段主要抓住了小姑娘的()進(jìn)行描寫。A肖像B動(dòng)作C語(yǔ)言D神態(tài)E.心理3短文中作者重點(diǎn)對(duì)_這個(gè)人物進(jìn)行了描寫,表現(xiàn)了其_的品質(zhì)。4文中破折號(hào)的作用是()A表示聲音的延長(zhǎng)B表示補(bǔ)充說(shuō)明C表示意思的轉(zhuǎn)折5結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)你對(duì)最后一段的理解。_七、習(xí)作。(20分)題目:記一次有趣的游戲要求:突出活動(dòng)的“趣”。 2.字體工整,不少于400字。_參考答案:一 敏捷 融洽 跨越 智慧 蔥郁 規(guī)律 選擇 逐漸 二 撥動(dòng) 逐漸 漲潮 樹(shù)梢 拔河 慚愧 嘲笑 稍微 三 鐵 面 山 海 無(wú) 聲 精 疲 機(jī) 算 蒼 蒼 風(fēng) 雨 橫 豎 聲 色 精疲力竭 不動(dòng)聲
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