2020新高考超實用語句銜接課件.ppt.ppt

瞻前顧后解讀文本左右逢源補寫句子 2020高考解析2019高考語用題穩(wěn)中有變 題型考察更全面 1 語用客觀題是詞語辨析 語句銜接 修改病句 補寫句子 壓縮語段 保持穩(wěn)中有變 2 語用主觀題有所創(chuàng)新 題型考察更全面 從2012年就出現(xiàn)的補寫句子 暫停兩年后又重出江湖 語用主觀題今后應(yīng)注意兩點 一是重點關(guān)注補寫句子和壓縮語段 二是關(guān)注新課標卷還未曾考過的題型 學(xué)習(xí)目標 1 了解 補寫句子 的題型和特點 2 通過練習(xí) 掌握本題型的解題方法 3 能夠根據(jù)所給文段 補寫出合乎要求的句子 學(xué)習(xí)重難點 認真研究分析語境 通過對材料的勾畫 歸納 壓縮 概括等手段 確定所補寫句子的內(nèi)容 2 命題規(guī)律 1 對應(yīng)考點 語言的簡明 連貫 得體 準確 鮮明 生動 壓縮 概括能力 1 所補寫的句子的內(nèi)容來源 文本 具體說 所補寫的句子的內(nèi)容 語言要從上下文的有關(guān)材料中去提煉和概括 離開文本不可能補寫正確 2 空出的句子大多有特殊位置和性質(zhì) 或引領(lǐng)下文 或總結(jié)上文 或與上下文銜接連貫 起承上啟下的作用 3 詞語從文本中來 引領(lǐng) 銜接 總結(jié) 這兩層意思一綜合起來 我們發(fā)現(xiàn)答案已呼之欲出 而且答案幾乎是唯一的 4 不能照抄材料 有字數(shù)限制 5 設(shè)題形式 以主觀題為主 三空 賦分五為5分或者6分 專題特點 一 真題再現(xiàn) 根據(jù)示例 了解考點 從示例中找出補寫題的對應(yīng)考點 考查內(nèi)容和考查形式 2019年高考全國卷一語文試題20 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過12個字 6分 研究發(fā)現(xiàn) 人們所受壓力會增加血液中糖皮質(zhì)激素的含量 而糖皮質(zhì)激素可將前體細胞變?yōu)橹炯毎?所以 但人們過去不清楚 為什么白天壓力大不一定會變胖 而上夜班之類的壓力則常與肥胖相聯(lián)系 最近一項研究揭開了謎底 健康人的糖皮質(zhì)激素水平在24小時內(nèi)呈節(jié)律性漲落 早8點最高 凌晨3點最低 如果打破節(jié)律 在糖皮質(zhì)激素水平 糖皮質(zhì)激素的增加就會導(dǎo)致更多前體細胞變?yōu)橹炯毎?如果順應(yīng)節(jié)律 在糖皮質(zhì)激素水平本來就是峰值時 即使增加很多糖皮質(zhì)激素 也不易引起脂肪細胞增加 可見 非常重要 夜間長期經(jīng)歷持續(xù)性壓力體重會明顯增加 20 正確答案 1 人們所承受的壓力與肥胖有一定聯(lián)系 2 處于低谷的時候增加壓力 3 壓力產(chǎn)生的時間點解析本題考察語言表達的連貫 第一空由前面句子推斷 主要內(nèi)容為壓力影響糖皮質(zhì)激素水平 關(guān)鍵詞為壓力 由后面句子內(nèi)容可知 關(guān)鍵詞為肥胖 而本句前面的 所以 一詞 可以推知該句為總起句 所以判斷該句應(yīng)為 人們所承受的壓力與肥胖有一定聯(lián)系 2019年高考全國卷2語文試題20 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過12個字 在奇妙的植物王國 春天來臨之時 有些植物先開花后長葉 還有些花葉同時生長 為什么呢 我們知道 植物的芽有葉芽 花芽和混合芽三種 葉芽發(fā)育為枝和葉 花芽發(fā)育成花或者花序 混合芽則發(fā)育成既長葉花又開花的枝條 而先開花還是先長葉 與 密切相關(guān) 如果花芽生長所需溫度比較低 葉芽所需溫度較高 則先花后葉 如果花芽 則先葉后花 而那些葉芽與花芽對溫度要求相似的植物 花葉便會同時發(fā)育 形成花葉同現(xiàn)的景象 答案 1 有些先長葉后開花 2 植物的芽生長所需溫度 3 生長所需溫度比葉芽高 解析 此題考查學(xué)生語言表達簡明 連貫 準確的能力 具體為語境補寫題 首先要閱讀全段 了解文段內(nèi)容 其次標出句子 分清句間上下文的邏輯關(guān)系 確定句子的性質(zhì) 接著注意關(guān)聯(lián)詞的暗示作用和含義 最后結(jié)合文體 根據(jù)字數(shù)要求 概括答案 第空 根據(jù)上文 先開花后長葉 下文 花葉同時生長 可知 此處應(yīng)為 有些先長葉后開花 第空 根據(jù)下文的分析 先開花還是先長葉 主要看葉芽或是花芽 哪個生長需要的溫度低 哪個就會先生長 此處應(yīng)填 植物的芽生長所需溫度 與 密切相關(guān) 銜接 第空 根據(jù)后文 先葉后花 根據(jù)哪個芽所需溫度高 哪個后生長 可知這里要填 花芽 生長所需溫度比葉芽高 二 例題引路 總結(jié)規(guī)律 在下面文字的橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字 5分 點贊 是2013年以來流行的一種網(wǎng)絡(luò)語言 近來已潛移默化地融入人們的生活 贊 的本義是進財貨以求謁見 點贊 中使用的便是 贊 的常用義 在微信 微博 貼吧 QQ空間等社交軟件或網(wǎng)頁中 設(shè)計者加入了 贊 的功能 贊 一般為一個大拇指形狀的按鈕 點擊一下 即對此內(nèi)容 點贊 也即 緣于這一功能的推出給社交帶來了方便 迎合了人們表達情感的欲望 給他人的狀態(tài)或分享 點贊 相當于傳達給對方一個信息 我關(guān)注你的生活 贊同你的看法 這便簡單而有效地拉近了雙方的距離 點贊 給了大家一個情緒的出口 不必長篇大論 也可以為朋友送去關(guān)懷 常用義是稱頌 贊美 對此內(nèi)容表示贊同 支持和喜愛 點贊 的走紅 提示性詞語 邏輯關(guān)系 補寫句子的類型 從位置上看開頭 引領(lǐng)句中間 過渡句 照應(yīng)句 仿寫句 結(jié)尾 總結(jié)句 例1 根據(jù)所給材料的內(nèi)容 在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?要求內(nèi)容貼切 語言連貫 邏輯嚴密 語句通順 每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù) 含標點符號 6分 千門萬戶曈曈日 總把新桃換日符 春聯(lián)的來源是桃符 最初人們掛在門旁以避邪 后來畫門神像木刻人形掛在門旁于桃木上 再簡化為在桃木板上題寫門神名字 貼春聯(lián)是中國人過年時的一項傳統(tǒng)民俗活動 人們通常在除夕這天 將寫好的春聯(lián)貼于門上 如四言聯(lián) 春安夏泰 秋稔冬祥 六言聯(lián) 冬盡梅花點點 春回爆竹聲聲 所謂橫批 是指掛貼于一副對聯(lián)上頭的橫幅 例如 一帆風(fēng)順年年好 萬事如意步步高 喜居寶地千年旺 福照家門萬事興 春聯(lián)大都用紅紙書寫 紅色有吉祥 避邪的意思 春聯(lián)的字數(shù)可多可少 春聯(lián)還要有橫批 春聯(lián)寓意吉祥 類型一 總起句 補寫句子的類型 總起句 總起句 即能領(lǐng)起或概括整個語段或下文層次的語句 記敘類語段就為敘述的主體 對象 說明文語段為被說明的事物及其主要特征 議論文為語段議論的話題 中心看法 方法 聯(lián)系下文 壓縮語段 概括內(nèi)容 對點練習(xí) 根據(jù)2014年安徽卷第20題改編 閱讀下面的材料 在甲 乙 丙三處補出相應(yīng)內(nèi)容 要求 語意連貫 表達簡明 每處不超過10個字 徽菜發(fā)端于南宋 興盛于清代 如今更是享譽海內(nèi)外 徽菜地方色彩鮮明 文化底蘊深厚 具有三大特色 一是甲 徽州地處山區(qū) 林木蔥蘢 溪流遍布 盛產(chǎn)山珍野味 河鮮家禽 為徽菜制作提供了豐富多樣 四時常鮮的食材 二是乙 紅燒是烹制徽菜的主要方法 多用醬油著色 色澤油亮 味道濃厚 常以木材為燃料 或柴禾急燒 或樹塊緩燒 充分呈現(xiàn)食材的特點 清燉是烹制徽菜的另一種重要方法 習(xí)用火腿佐味 湯色清白 香氣濃郁 加以木炭火單燉 原鍋上桌 可以最大程度地保持湯汁的鮮美 三是丙 徽菜在發(fā)展過程中秉承 醫(yī)食同源 藥食并重 的傳統(tǒng) 原料的選擇和搭配都十分講究 比如 多用具有藥效的野菜入食 就體現(xiàn)了傳統(tǒng)的滋補養(yǎng)生之道 參考答案 甲 就地取材 講求新鮮乙 精于燒燉 講究火功丙 秉承傳統(tǒng) 注重養(yǎng)生 例2 下面是2012年諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言 小說的氣味 一文中的一段文字 請根據(jù)上文 補寫出橫線處的內(nèi)容 要求緊扣主題 語意連貫 表達明確 每處不超過15個字 前蘇聯(lián)作家肖洛霍夫在他的小說 靜靜的頓河 里 向我們展示了他的特別發(fā)達的嗅覺 他描寫了頓河河水的氣味 描寫了草原的青草味 干草味 腐草味 ?？思{的小說 喧嘩與騷動 里的一個人物 能嗅到寒冷的氣味 其實寒冷是沒有氣味的 但是?？思{這樣寫了 我們也并不感到他寫得過分 通過上述例子 我們可以發(fā)現(xiàn) 小說中實際存在著兩種氣味 一種是 一種是 現(xiàn)實 寫實 的 是對某物的氣味進行描寫 虛構(gòu) 想象 的 是對本無氣味的物體進行描寫 類型二 總結(jié)句 解析 從邏輯關(guān)系角度來看 應(yīng)先說 靜靜的頓河 中的氣味 然后再說 喧嘩與騷動 中的氣味 而根據(jù)句中的提示 其實寒冷是沒有氣味的 可推知這是指虛構(gòu)的氣味 據(jù)此推斷上文是現(xiàn)實的氣味 位置 結(jié)尾總結(jié)句 就是指對整個語段或語段中某一個 兩個 層次內(nèi)容作出總結(jié)的句子 總結(jié)句的補寫 與總提 起 句的補寫一樣 是對前面內(nèi)容的歸納 總結(jié) 有的則是對前面具體內(nèi)容的概括與升華 總結(jié)既要準確 又要全面 有時是對上文兩至三個層次的內(nèi)容總結(jié) 補寫時不可漏掉要點 方法 從上文中總結(jié)出結(jié)論 注意提示詞 因此 所以 正因為此 由此可知 對點練習(xí) 2013新課標I卷 在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過12個字水是植物主要的組成成分 植物體的含水量一般為60 80 有的甚至可達90 以上 土壤中的礦物質(zhì) 氧 二氧化碳等都必須先溶于水后 水還能維持細胞和組織的緊張度 以利于各種代謝的正常進行 水是光合作用制造有機物的原料 它還作為反應(yīng)物參與植物體內(nèi)很多生物化學(xué)過程 因此 水是很多物質(zhì)的溶劑 才能被植物吸收 沒有水就沒有植物的生命 例3 2014年廣東卷 在下而一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字 5分 大櫨欖樹是曾經(jīng)生長在毛里求斯的一種珍稀樹種 如今在地球上已難覓蹤影 科學(xué)家對此提出了多種假說 美國一位科學(xué)家的研究認為 而渡渡鳥在三百年滅絕了 因此 大顱欖樹也跟著消失了 后來 有學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)大顱欖樹的種子不需要動物的腸胃軟化也能發(fā)芽 于是 又有研究者們提出了新的假說 外來物種的入侵導(dǎo)致了大櫨欖樹的消失 不過 這個假說需要進一步驗證 如果被證偽 則會被拋棄 這到底是什么原因造成的呢 大櫨欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽 如果被證實 那疑團就可以解開 類型三 過渡句 參考答案 這到底是什么原因造成的呢 這是為什么呢 這是什么原因造成的呢 大顱欖樹為什么會消失呢 是什么導(dǎo)致了大顱欖樹的滅絕呢 大顱欖樹的種子需要渡渡鳥的腸胃軟化才能發(fā)芽大顱欖樹的消失于渡渡鳥有關(guān) 大顱欖樹的種子需要渡渡鳥 大顱欖樹與渡渡鳥相互依存 如果被證實 那疑團就可以解開 如果被證實 則會被采納 保留 采用 肯定記錄應(yīng)用 位置 中間過渡句 起著承上啟下的作用 小結(jié)前文 啟示下文要講的內(nèi)容 方法 從上文中總結(jié)出結(jié)論 注意提示詞 因此 所以 正因為此 由此可知 對點練習(xí) 2013年新課標 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過10個字 6分 一提到根的作用 可能首先想到 吸收水分和吸取養(yǎng)料 這兩項是絕大多數(shù)植物根系的本職工作 然而 進化史上最早出現(xiàn)的根 作用卻并非吸收水分和吸取養(yǎng)料 而是 固定植株的位置 這種早期類型的根被稱為假根 之所以稱其為假根 是因為這些根內(nèi)沒有運輸水分和養(yǎng)料的通道 它僅有的作用就足固定植株 假根將植物固定在合適的生活環(huán)境中 會降低風(fēng)吹和水流的影響 提高其生存幾率 例四 請根據(jù)上下文 補寫畫線處的內(nèi)容 要求緊扣主題 語意連貫 表達明確 每處不超過20個字 4分 即使你不是一個對城市改造十分敏感的人 蔓延各地的拆舊和仿古熱潮也足以令你側(cè)目 據(jù)學(xué)者的最新統(tǒng)計 如我們風(fēng)聞過的開封千億元重塑汴梁城 昆明220億元打造古滇王國 山東聊城古城改造 某種意義上 拆舊 與 仿古 構(gòu)成了中國城市化進程中看似矛盾卻又并存的兩大典型現(xiàn)象 拆舊 是因為舊的文化遺存 擋 住了城市發(fā)展的腳步 仿古 則是 破與立之間 折射出文化傳承與經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)系 參考答案 全國有不少城市欲斥資重建古城 希望從傳統(tǒng)文化資源中尋求發(fā)展契機 類型四 照應(yīng)句 位置 中間照應(yīng)句 前面提出的問題 后文有所著落 后面出現(xiàn)的情節(jié) 前文有所交代 前后照應(yīng) 和諧統(tǒng)一方法 聯(lián)系上下文 抓關(guān)鍵詞語 對點練習(xí) 2014 全國新課標1卷 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過l5個字 6分 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一 大氣中的二氧化碳濃度升高會導(dǎo)致全球變暖 造成天氣干旱或旱澇不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹沒大量沿海城市 然而 也有研究指出 比如增加的二氧化碳可以給植物 施肥 有利于植物的生長 但這必須有個前提 植物還活著 如果土壤被污染 我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的 氧氣工廠 和 空氣凈化器 對點練習(xí) 2014 全國新課標1卷 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過l5個字 6分 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一 大氣中的二氧化碳濃度升高會導(dǎo)致全球變暖 造成天氣干旱或旱澇不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹沒大量沿海城市 給人類帶來巨大的災(zāi)難 總結(jié)句 然而 也有研究指出 二氧化碳增加會帶來好處 過渡句 比如增加的二氧化碳可以給植物 施肥 有利于植物的生長 但這必須有個前提 植物還活著 如果土壤被污染 植物就會生病甚至死亡 照應(yīng)句 我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的 氧氣工廠 和 空氣凈化器 例5 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過20個字 6分 命運總是與你一同存在 雖然有時它深不可測 不要懼怕它的無常 雖然有時它來去無蹤 在你徹底絕望的時候 在你得意忘形的時候 別忘了上帝手里還有一半的命運 你的努力越超常 你手里掌握的那一半就越龐大 你獲得的就越豐碩 因此 你一生的意義就在于 運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的 例5 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過20個字 6分 命運總是與你一同存在 雖然有時它深不可測 不要懼怕它的無常 雖然有時它來去無蹤 在你徹底絕望的時候 在你得意忘形的時候 別忘了上帝手里還有一半的命運 你的努力越超常 你手里掌握的那一半就越龐大 你獲得的就越豐碩 因此 你一生的意義就在于 類型五 仿寫句 1 分號前后是并列式 含義 句式要一致 選詞是近義詞 2 分號前后是對比式 含義 選詞相對 句式相似 3 是總結(jié)句 需要對前文論述進行概括 答案 不要懼怕命運的神秘 別忘了自己還有一半的命運 運用你手里所擁有的去獲取上帝所掌握的 或 用你自己的一半去獲取上帝手中的一半 每句2分 命運總是與人一同存在的 雖然有時它深不可測 不要懼怕命運的無常 雖然有時它來去無蹤 因為命運有一半在你手里 只有另一半才在上帝的手里 在你絕望的時候 在你得意忘形的時候 別忘了上帝手里還有另一半的命運 你的恐懼越放大 你手中掌握的那一半越小 你失去的也就越多 你的努力越超常 你手里掌握的那一半越大 你獲得的也就越豐碩 因此 人的一生的全部意義就在于 規(guī)律總結(jié) 關(guān)注標點 句式 不要懼怕命運的神秘 別忘了你手里有一半的命運 用你手中擁有的去獲取上帝掌握的 位置 中間仿寫句 與上文或者下文的某個句子句式相同 內(nèi)容能銜接的句子 方法 注意觀察句式邏輯 并列 對比 找到參照句子注意關(guān)聯(lián)詞 標點 關(guān)鍵詞變化 對點練習(xí) 請根據(jù)上下文 在材料的空格處補寫恰當?shù)膬?nèi)容 要求 語音連貫 表達簡明 每處不超過12個字 4分 文學(xué)形象如同繪畫形象 一樣是心中的形象 一樣全憑虛構(gòu) 一樣先要用心來看 寫人 寫物 寫環(huán)境 必須看得逼真 直至看到細節(jié) 方能落筆 1 繪畫是片斷靜止的文學(xué) 文學(xué)用丈字作畫 所有的文字都是色彩 2 所有的線條色彩都是語言 畫非畫 文非文 畫亦文 文亦畫 我畫 不過再現(xiàn)一句詩 一闋詞 一段散文而已 站在畫面上的千姿百態(tài)的樹 全是感動過我的不同境遇中的人物 或者全是我自己 淌過紙表的流水 不論舒緩 激蕩 還是迷茫虛渺 更是我一時真切的情緒 這與寫作時的心又有何異 文學(xué)是綿延不斷的畫 繪畫是用筆墨寫作 引領(lǐng)句 過渡句 銜接句 總結(jié)句 仿寫句 照應(yīng)句 1 引領(lǐng)句 記敘類語段就為敘述的主體 對象 說明語段為被說明的事物及其主要特征 議論的話題 中心看法 2 過渡句 起著承上啟下的作用 小結(jié)前文 啟示下文要講的內(nèi)容 3 照應(yīng)句 前面提出的問題 后文有所著落 后面出現(xiàn)的情節(jié) 前文有所交代 前后照應(yīng) 和諧統(tǒng)一 4 仿寫句 與上文或者下文的某個句子句式相同 內(nèi)容能銜接 5 總結(jié)句 概括本段中心的作用 思考 觀察補寫的句子有什么特點 與上下文有何關(guān)系 根據(jù)關(guān)系歸納補寫句子的類型和補寫句子的方法 從補寫句子類型中尋找方法 例6 2012年課標卷16題根據(jù)所給材料的內(nèi)容 在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?要求內(nèi)容貼切 語意連貫 邏輯嚴密 語句通順 不得照抄材料 每句不超過20個字 6分 司馬遷 史記 記載 黃帝采首山銅 鑄鼎于荊山下 晉代王嘉在 拾遺記 中說 神農(nóng)采峻嶺之銅 以為器 如果這些史料可靠 則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了 但是 考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器 因此 這些記載還只能視為傳說 早在傳說中的遠古時期 1 從傳世文獻記載來看 我國在夏代之前就已進入銅器時代 但是 2 上個世紀50年代 考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器 經(jīng)鑒定 這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年 這個時間大概是夏晚期 它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地 因此 可以確信 3 性質(zhì)一 敘述類文段 例6 2012年課標卷16題根據(jù)所給材料的內(nèi)容 在下面畫線處補寫恰當?shù)木渥?要求內(nèi)容貼切 語意連貫 邏輯嚴密 語句通順 不得照抄材料 每句不超過20個字 6分 司馬遷 史記 記載 黃帝采首山銅 鑄鼎于荊山下 晉代王嘉在 拾遺記 中說 神農(nóng)采峻嶺之銅 以為器 如果這些史料可靠 則我們祖先大約在5000年前就開始使用銅器了 但是 考古學(xué)家一直沒有發(fā)掘到可以確證是夏代之前的銅器 因此 這些記載還只能視為傳說 早在傳說中的遠古時期 1 我們的祖先就開始采銅鑄器了 從傳世文獻記載來看 我國在夏代之前就已進入銅器時代 但是 2 這卻一直未得到考古發(fā)掘的確證 上個世紀50年代 考古工作者在河南偃師二里頭一帶發(fā)掘出了不少青銅器 經(jīng)鑒定 這批青銅器的制作年代距離現(xiàn)在3500多年 這個時間大概是夏晚期 它們出土的地點正好是古書中所說的夏代開采銅礦之地 因此 可以確信 3 我國最遲 起碼 在夏晚期就開始使用銅器了 1 確定材料性質(zhì) 記敘類語段 1 敘述的主體 對象 勾畫主要信息 2 主體的經(jīng)歷及特征 3 敘述的意義及目的 2 補寫句子特征 1 總領(lǐng)句段首 2 過渡句 但是 提示轉(zhuǎn)折 3 總結(jié)句 因此 表結(jié)果 3 破解方法 1 記敘類語段一般包括時間 地點 人物 事件的起因 經(jīng)過 結(jié)果等要素 不能顧此失彼 2 關(guān)注句子位置確定其性質(zhì) 總領(lǐng) 過渡或總結(jié) 3 關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用 2015衡水中學(xué)四調(diào) 15 根據(jù)上下文 在下面文字的橫線處補寫出相應(yīng)內(nèi)容 要求語意連貫 表達明確 每處不超過12個字 6分 運河兩岸 鄉(xiāng)間旱象已成 有的水車上 連老太婆 婦人和十二三歲的孩子也出席 已種田而未全枯的當然要出席 根本沒有種田的也要出席 這不是平常的灌溉 這是一種偉觀 的偉觀 村中農(nóng)夫全體出席灌溉 已種田而已全枯的也要出席 人與自然奮斗 類似的 能體現(xiàn)人類不尋常的壯舉 均可 句式 邏輯關(guān)系 在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過16個字緣水而居的周莊人 周莊大大小小的橋梁星羅棋布 諸如貞豐橋 富安橋 太平橋 永安橋 懷德橋 福洪橋 通秀橋等等 這些橋大多為石拱橋 用欣賞的目光看 一副人與自然 與歷史交匯的風(fēng)景畫 與橋結(jié)下了不解之緣 每一座橋都有個寄托美好愿望的名字 每一座橋又都是一幅畫 對點練習(xí) 2014新課標I卷 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字 二氧化碳是最主要的大氣保溫氣體之一 大氣中的二氧化碳濃度升高會導(dǎo)致全球變暖 造成天氣干旱或旱澇不均 甚至可能造成海洋水位上升 淹沒大量沿海城市 然而 也有研究指出 比如增加的二氧化碳可以給植物 施肥 有利于植物的生長 但這必須有個前提 植物還活著 如果土壤被污染 我們就失去了這些向大氣中釋放氧氣的 氧氣工廠 和 空氣凈化器 給人類帶來巨大的災(zāi)難 二氧化碳增加會帶來好處 植物就會生病甚至死亡 性質(zhì)二 說明類文段 1 材料性質(zhì) 說明類語段 1 被說明的事物及其主要特征物體 屬性 特點 功用 第一句 保溫 勾畫主要信息景物 建筑物 方位 大小 結(jié)構(gòu)等抽象事物 內(nèi)涵 外延 屬性 2 說明的目的 意義 2 句子特征 1 承接句表結(jié)果 2 過渡句這里有 然而 提示轉(zhuǎn)折意 3 總結(jié)句 如果 提示 表結(jié)果 3 破解方法 1 弄清所補句子屬于事物哪方面特征 作用 意義 2 關(guān)注句子位置確定其性質(zhì) 關(guān)注關(guān)聯(lián)詞的提示作用 3 注意選用詞語 句式的準確性 2014 11信宜模擬 22 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字 6分抑郁癥并非傷春悲秋者的專利 它是 不分男女老幼 不管地位高低 目前 抑郁癥這種心理疾病的成因并無定論 一般人都覺得抑郁癥只是心理原因造成的 哈佛醫(yī)學(xué)專家則認為 包括大腦對于心境的錯誤調(diào)節(jié) 基因易損性 生活中的壓力事件 藥物和藥物使用問題等 我國的一些學(xué)者也認為 抑郁癥 還和某些人體器官 組織結(jié)構(gòu)發(fā)生病理性改變有關(guān) 每個人都可能得的心理疾病 抑郁癥的成因有很多 不單純是心理問題 提示性詞語 邏輯關(guān)系 例8 2015新鄉(xiāng)市一模 在下面文字橫線處補寫語句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過20個字 6分 各種通感現(xiàn)象里 最早引起注意的也許是 亞里士多德的心理學(xué)著作里已說 聲音有 尖利 和 鈍重 之分 那是比擬著觸覺而來的 因為聽觸兩覺有類似處 我們的 禮記 樂記 有類似的文字 故歌者 累累乎端如貫珠 孔穎達 禮記正義 對此作了扼要的說明 聲音感動于人 令人心想其形狀如此 這是 白居易 大珠小珠落玉盤 是說珠玉相撞擊的那種清而軟的聲音與琵琶女的歌聲相似 并非 令人心想其形狀 一句話 視覺 觸覺 聽覺之間的相通 視聽兩覺的相通 他只是把聽覺聯(lián)系聽覺 并未把聽覺溝通視覺 性質(zhì)三 議論類文段 1 材料性質(zhì) 議論類語段 1 議論的話題 中心看法勾畫主要信息 2 證明中心看法的證據(jù) 例證 3 結(jié)論是什么 2 句子特征 1 總領(lǐng)句段首 2 總結(jié)句 這是 句號提示 3 總結(jié)句 一句話 概括總結(jié) 3 破解方法 1 注意補寫句子的位置和性質(zhì) 如 若為論點句 則必須分析事實材料和理論材料的本質(zhì)和聯(lián)系 概括出論點 并用簡潔語言表述 2 注意提示性語句 如 這是 并非 一句話 一是 二是 首先 其次等 規(guī)律總結(jié) 關(guān)注論點論據(jù) 在各種氣象災(zāi)害中 臺風(fēng) 洪水等因瞬間破壞力巨大而更受關(guān)注 相比之下 其實 由于持續(xù)時間長 影響范圍廣 干旱在我國的氣象災(zāi)害中是造成損失最重的 旱災(zāi)主要由氣象因素造成 比如溫室氣體排放 植被破壞 水源過度開發(fā)等都全增加旱災(zāi)發(fā)生的頻度和災(zāi)害程度 目前 人工影響天氣效果有限 氣候穩(wěn)定幾乎完全依賴地球環(huán)境在可調(diào)節(jié)范圍內(nèi)的自我修復(fù) 或?qū)⒃斐裳┍朗降沫h(huán)境突變 后果不堪設(shè)想 干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視 但人類活動的影響也不可小視 一旦這種自我修復(fù)能力被破壞 對點練習(xí) 2015河北保定市重點高中聯(lián)考 在下面一段文字橫線出補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字儒家幸福觀主要體現(xiàn)在關(guān)于人生理想的論述當中 其特點一是 二是社會幸福重于個人幸福 孔子是對于物質(zhì)享受與精神快樂兩相兼顧的人 但更重視后者 他的學(xué)生顏回 日子過得很苦 但是 一簞食 一瓢飲 在陋巷 人不堪其憂 回也不改其樂 孔子對這種幸福觀極為贊許 但是 這種幸福觀錯在 發(fā)展到極端 就是禁欲主義 道家幸福觀主張對物質(zhì)財富 生死壽夭等都持淡泊態(tài)度 注重人之本性的內(nèi)心的幸福 對于儒家幸福觀 精神快樂重于物質(zhì)享受 把物質(zhì)享受與精神快樂對立起來 是一種補充 規(guī)律總結(jié) 關(guān)注關(guān)聯(lián)詞 邏輯 橫平豎直的方塊字 是中華民族的獨有創(chuàng)造和文化遺產(chǎn) 漢字不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具 有了漢字 才有了唐詩的激情洋溢 元曲的靈動俏麗 有了漢字 才有了張旭 王羲之等人灑脫俊逸字體的千古流傳 隨著電子信息時代的到來 人們似乎更愿意借助鍵盤和鼠標來溝通和完成工作 因而越來越多的人書寫潦草 沒有章法 橫平豎直都難做到 更別提漢字固有的神采 韻味了 更是多彩的中華文化的載體 宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅 而不愿意提筆寫字 第一處根據(jù)前一句 不僅僅是幾千年歷史傳承的記錄工具 可以得出這一句的句式 應(yīng)為 更是 再根據(jù)后面內(nèi)容來推測此句的內(nèi)容 第二處根據(jù)前面 唐詩的激情洋溢 和后面 元曲的靈動俏麗 可以得知 這一句應(yīng)是宋詞 第三處聯(lián)系前一句和后一句可以得知 這一句應(yīng)是說漢字面臨的危機 答案 更是多彩的中華文化的巨大載體 宋詞的婉轉(zhuǎn)清雅 古老的方塊字面臨嚴重的發(fā)展危機 邏輯順序 主要有六種 邏輯順序即按照事物 事理的內(nèi)在邏輯關(guān)系 或由個別到一般 或由具體到抽象 或由主要到次要 或由現(xiàn)象到本質(zhì) 或由原因到結(jié)果等 這段文字的中心是說干旱 第一處 可以根據(jù)前面的句子 破壞力巨大而更受關(guān)注 相比之下 和后面的句子 其實 干旱在 造成損失最重的 可以推測出第一處應(yīng)是說 干旱 說 干旱 的什么可以根據(jù)前面臺風(fēng) 洪水的特點 瞬間破壞力 和 更受關(guān)注 來推出相反面 緩慢 和 被忽視 第二處可以根據(jù)前一句 主要由氣象因素造成 和后一句 溫室氣體排放 來推測出來 應(yīng)是人類活動的影響 第三處也根據(jù)前一句和后一句來填寫 干旱則因成災(zāi)緩慢常常受到忽視 但人類活動 人為因素 的影響也不可小視 一旦這種自我修復(fù)能力被破壞 在人類文明進程里 城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步 一般而言 城的發(fā)展往往早于市 城墻 堡壘 護城河構(gòu)成防御設(shè)施 封閉是其主要特征 市的功能主要是流通 交易場所 街道是主要設(shè)施 反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟 文化為主的城市的發(fā)展走向 城的功能主要是防御 開放是其主要特征 從城到市的變化 處下文是 城墻 堡壘 護城河構(gòu)成防御設(shè)施 提示考生 處應(yīng)填的內(nèi)容應(yīng)與城的功能 再結(jié)合下文 市的功能主要是流通 可得出此處的答案應(yīng)為 城的主要功能是防御 處結(jié)合上文 封閉是其主要特征 可得出答案 處所在的句子是對上文的總結(jié) 這樣 結(jié)合開頭段 和上文先寫城又寫市 可得出 處應(yīng)填入由城到市的變化 或由封閉到開放的變化等 城的主要功能是防御 開放是其主要特征 從城到市的變化 或 從封閉走向開放 從防御趨向流通 自媒體 時代最大的特點是信息量多 反應(yīng)速度快 來源繁雜 但 這就造成公眾在快速瀏覽信息的同時又懷疑信息的真實性的局面 此次失聯(lián)客機事件中 馬航等在信息透明度方面的一些缺失 又給媒體的準確報道增加了難度 在這種 復(fù)雜電磁環(huán)境 下 就要求正規(guī)媒體充分發(fā)揮自身的權(quán)威性 把握好 之間的平衡 須知此時此刻 跟 自媒體 比快 是斷乎比不過的 而公眾在信息滿天飛的當下 恰需要 哪怕稍稍慢半拍也無所謂 畢竟正規(guī)媒體的信度還是最重要的 精確的信息 可信度差 速度和信度 自媒體 時代最大的特點是 是寫它的優(yōu)點 后面一個 但 轉(zhuǎn)折 所以此句的內(nèi)容應(yīng)是 自媒體 的缺陷 再結(jié)合后面的 又懷疑信息的真實性 此句應(yīng)為 可信度差 之類的內(nèi)容 注意前面是 正規(guī)媒體 句尾 畢竟正規(guī)媒體的信度還是最重要的 以及后面的 跟自媒體比快 應(yīng)該是 信度和速度 的平衡 所填內(nèi)容為 快和真 兩方面 前面有 跟自媒體比快 后面結(jié)句又說 哪怕稍稍慢半拍 再結(jié)合后面的 信度還是最重要的 應(yīng)該強調(diào)的還是 精確性 注意前后連貫 應(yīng)該是 精確 或可信之類的詞語 的意思 真?zhèn)坞y辨 或可信度差 缺少權(quán)威信1分 快捷性和準確性 或速度和信度 精確的信息 答想盡意思的詞語也可得分 每點2分 2015東北三校一模 16 在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句 使整段文字語意完整連貫 內(nèi)容貼切 邏輯嚴密 每處不超過15個字 5分 諺語有云 予人玫瑰 手有余香 然而 這樣做是因為我們還沒有認識到 給予是世界上最強大的力量 它對健康的好處超過你的想象 給予不僅能讓人獲得快樂 幸福的正面情緒 而且還能保護心臟 提高免疫力 降低抑郁和自殺風(fēng)險 延長壽命等 總之 其實 只要愿意 你可以做慈善 幫助困難之人 你可以常懷感恩之心 諒解和尊重別人 你還可以綻放一個動人的微笑 說出一句由衷的贊美 我們并不習(xí)慣給予 給予對我們的身心健康大有益處 你可以用各種方式給予 關(guān)聯(lián)詞 邏輯關(guān)系 快速閱讀整段文字 初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上 結(jié)合具體語境 根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu) 邏輯順序等來分析推理 判斷 由第一空上句 抑郁癥 可得出這是一種心理疾病 由下句 不分男女老幼 等 可得出 每個人 從第二空后面 包括 等 的分析 可判斷第二空應(yīng)從原因很多角度作答 第三空 可從 還和 判斷出此空應(yīng)從心理問題角度組織答案 根據(jù)語境 在下面文段的空白處補寫恰當?shù)恼Z句 十五歲是風(fēng) 二十歲是云 二十五歲是水 三十歲是山 風(fēng)可感而不可見 水可捉而不可握 只有山是實實在在的 但云是風(fēng)的面貌 水是云的凝結(jié) 山是水的故鄉(xiāng) 沒有風(fēng) 云便不再漂游 沒有水 山便將要枯黃 云可見而不可捉 沒有云 水便不再產(chǎn)生 句式 標點 邏輯關(guān)系 第一步 閱讀材料 了解文段內(nèi)容 確定中心第二部 分清所寫句子與上下文的邏輯關(guān)系 確定句子的性質(zhì) 總領(lǐng) 過渡 總結(jié)等 第三步 結(jié)合材料 根據(jù)上下文語境和題干字數(shù)要求 寫出答案 注意事項 1 關(guān)注標點符號2 聯(lián)系上下文語境3 注意題干中的字數(shù)限制4 確定所寫句子與上下文的關(guān)系5 關(guān)注關(guān)聯(lián)詞和句式6 留心所寫句子的位置 課堂小結(jié) 左右逢源 的解題方法 1 整體感知 先明白語段的表達方式 明白語段的話題 對象或中心