六年級語文上冊期末測試卷(B).doc

2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)語文六年級上冊期末綜合檢測一、積累運(yùn)用1.我能根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。 kuw junlin ksou rku boyun（魁 梧 ） （眷 戀 ） （ 咳 嗽 ） ( 日 寇 ） （ 抱 怨 ）jngm yyang dn cu hlntnzo nc（ 靜謐 ） （ 抑揚(yáng)頓挫 ） （ 囫 圇 吞 棗 ） （ 恩 賜 ） 2.我能根據(jù)讀音寫出正確的生字。 jng 剛（勁 ） 環(huán)（ 境 ） 恭（ 敬 ） 安（ 靜 ） qio ?。?俏 ） （峭 ）壁 （ 撬 ）門 （ 翹 ）尾巴3. 下列字形和讀音都正確的一項(xiàng)是（ B）A. 竟相開放 勉勵 溺（ n ）愛 牙牙學(xué)語B. 可見一斑 雅俗共賞 矜（ jn ）持 清幽C. 興味盎（ng）然 肖（ xio ）像 別具一各 思潮起伏D. 曲高和寡 鐫（ jun ）刻 漫不經(jīng)心 儲（ch ）備4、 積累運(yùn)用。（1） 來到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，我不禁想起（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 ）的詩句。（2） 當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，自然吟誦起唐代詩人孟郊的詩句（誰言寸草心，報(bào)得三春暉 ）。（3） （惟有民魂是值得寶貴的 ），（ 惟有他發(fā)揚(yáng)起來 ）中國才有真進(jìn)步。（4） 本學(xué)期我們“初識魯迅”，學(xué)習(xí)了四篇和魯迅相關(guān)的文章，其中我印象深刻的是（ ），喜歡的理由是（ ） 。 5.查字典?！扒庇靡粜虿樽址ㄏ炔椋?Q ），再查（ qu ）。在字典里的解釋有：彎曲，使彎曲；屈服，使屈服；理虧；委曲，冤枉；姓。將下面詞語中“屈”字的正確解釋的序號填在括號里。頑強(qiáng)不屈（）能屈能伸（）理屈詞窮（）屈打成招（）“絕”在字典里的解釋有：斷絕窮盡走不通的獨(dú)一無二的極、最伯牙絕琴（ ）斬盡殺絕（ ）絕處逢生（ ）美妙絕倫（ ）絕大多數(shù)（ ）懸崖絕壁（ ）6、 選詞填空。 平靜 幽靜 肅靜 聳立 屹立 矗立 開始祭掃烈士墓了，全場（ 肅靜 ），當(dāng)時(shí)看到那（ 矗立 ）在平臺上的烈士英雄紀(jì)念碑時(shí)，心情久久不能（ 平靜 ）。先烈們雖然犧牲了，但是他們的英雄形象永遠(yuǎn)（ 屹立 ）在人民心中。五、句子練習(xí)。1、我們討論并聽取了校長的報(bào)告。（修改病句）我們聽取并討論了校長的報(bào)告。2、媽媽對小東說：“我把你的書包縫好了。”（改為轉(zhuǎn)述句）媽媽對小東說，她把小東的書包縫好了。3、我們是中國人，我們愛自己的祖國。（改反問句我們是中國人，我們怎能不愛自己的祖國？4、楊利偉有頑強(qiáng)的精神。他走向了成功。（合成一句話）因?yàn)闂罾麄ビ蓄B強(qiáng)的精神，所以他走向了成功。5、金錢可以買來書籍，但買不來智慧。（仿寫句子）金錢可以買來藥品，但買不來健康。金錢可以買來鐘表，但買不來時(shí)間。金錢可以買來食品，但買不來胃口。六、閱讀老人與海鷗，回答問題。沒想到十多天以后，忽然有人告訴我們，老人去世了。聽到這個(gè)消息，我們仿佛又看見老人和海鷗在翠湖邊相依相隨我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。意想不到的事情發(fā)生了一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和姿勢與平時(shí)大不一樣，像是發(fā)生了什么大事。我非常驚（異），急忙從老人的照片旁退開，為海鷗們讓出了一片空（kng）地。海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們 過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白（翼）天使。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營（yng）似的朝遺像撲過來。它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。在為老人舉行的葬禮上，我們抬著那幅遺像緩緩向靈堂走去。老人背著那個(gè)（藍(lán) ）布包，撮（cu）著嘴，好像還在呼喚著海鷗們。他的心里，一定是飛翔的鷗群。1、劃去文中錯(cuò)誤的字或讀音。2、安放老人遺像的地方發(fā)生了什么“意想不到的事情”？請?jiān)谖闹杏谩啊眲澇鰜怼?、動物和人類之間沒有血緣關(guān)系，但文中哪些句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人？請用“”劃出來。4、從劃線句子中，我體會到了海鷗對老人的尊敬愛戴，對老人的一片深情。5、文段中出現(xiàn)三處省略號，它們的用法是：（C）A、表示列舉的省略B、表示話未說完C、語意末盡6、“它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近”它們想說什么呢？不舍，感激。7、在這一段話中，你感受到了一種什么情感？能用一個(gè)詞來形容海鷗的心情嗎？海鷗對老人那份感動而震撼的情感。悲痛欲絕、戀戀不舍七、課外閱讀夢結(jié)束的地方有人做過統(tǒng)計(jì)，迄今為止，大約有500人成功地登上了珠穆朗瑪峰頂，也大約有500人在攀登過程中獻(xiàn)出了寶貴的生命。無論這個(gè)數(shù)字屬實(shí)與否，都不折不扣地表明：攀登珠峰生死系于一線，代價(jià)極其殘酷。 因攀登珠峰而遇難的勇士閻庚華去世后，筆者走進(jìn)他獨(dú)居的家，目睹的是一個(gè)癡迷的登山者的世界：墻上貼滿了登山明星照、珠峰風(fēng)景畫，掛滿了登山爪、登山靴、滑雪桿。他用13年的漫長歲月做準(zhǔn)備，為此放棄了婚姻，離開了心愛的女兒，甚至不惜失去生命。無限風(fēng)光，惟有觸天者才領(lǐng)略得到吧！一位朋友成功地登上了海拔6400米的一座山峰。我問他，那種高處不勝寒的峰巔之感一定驚心動魄吧？如寶石般閃爍的繁星，廣袤深邃的天宇，還有潔白無瑕的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了！朋友卻一本正經(jīng)地?fù)u頭道：“完全不是這樣，冰天雪地的山頭能有什么吸引力？天幕，繁星，晶瑩的冰雪，那是詩人塑造的仙境。當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫，狂暴的風(fēng)裹著徹骨嚴(yán)寒，滿眼白茫茫的，就這些?！?真就這么令人失望嗎？答案如此肯定，那么，為什么還要登山呢？不要命似的登那么高的山，想證明什么？英雄氣概？挑戰(zhàn)極限的能力？我費(fèi)解而焦急地享望著朋友。朋友悠悠地說：“那一刻，我只覺得一顆心喉嚨里咯噔一下回到胸膛里去了，就像做了一個(gè)痛苦而漫長的夢，我終于可以釋懷?！?那是個(gè)夢結(jié)束的地方，高聳入云。這夢牽扯著生命的腳步，一路跋涉，萬水千山，赴湯蹈火。那座山叫什么名字，在地殼上，在實(shí)驗(yàn)室中，在書本里，充滿了誘惑。明白了嗎？生命原來是夢想的一架梯子，可以一直延伸到夢想成真的那一刻，只要你永不放棄。1、從文中找出下列詞語的反義詞。短暫（漫長 ）失?。?成功 ）現(xiàn)實(shí)（ 夢想 ）2、“夢結(jié)束的地方”文中指登山人成功地登上峰頂，站在頂峰，就是夢結(jié)束的地方。比喻為通過自己的努力奮斗達(dá)到成功的境地3、為文章倒數(shù)第二段方框處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語，正確的一項(xiàng)是（D ）A因?yàn)?還是那B即使只要 就 C 如果 那么 就 D無論 還是 都4、第3段中，朋友說“當(dāng)時(shí)的情形根本不浪漫”，這里的“浪漫”是指如寶石般閃爍的繁星，廣袤深邃的天宇，還有潔白無瑕的冰雪，一定讓人的肺腑都透明了他說“不浪漫”的原因是 狂暴的風(fēng)裹著徹骨嚴(yán)寒，滿眼白茫茫的。5、第4段中，朋友說“我終于可以釋懷”，這里“釋懷”的意思是：放下牽掛，放心 他終于可以釋