州溫體校“幸福校園、快樂成長”心理健康月活動方案.doc

州溫體?！靶腋Ｐ@、快樂成長”心理健康月活動方案 州溫體校 幸福校園、快樂成長 健康月活動 2011學(xué)年至今，州溫運動已經(jīng)成功舉辦了三屆心理健康月的活動，本校師生經(jīng)過了三屆心理健康月的活動，對于心理健康的認(rèn)識有了很大程度的提高。為了鞏固心理健康教育和宣傳的效果，我校將在12月份展開第四屆 幸福校園快樂成長 之快樂篇心理健康月活動。本次活動將延續(xù)之前的主題，秉持著從學(xué)生出發(fā)，回歸學(xué)生本身的信念，舉行一系列豐富多彩的活動?，F(xiàn)將第四屆心理健康月活動具體事項安排如下： 一、活動主題： 幸福校園、快樂成長 之快樂學(xué)習(xí)篇 二、活動目標(biāo)：通過活動，在原有的校園心理氛圍基礎(chǔ)上，突出 快樂學(xué)習(xí) 的理念，幫助學(xué)生更好地認(rèn)清自己的學(xué)習(xí)心理狀態(tài)，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高學(xué)習(xí)能力，并調(diào)適學(xué)習(xí)心理問題。引導(dǎo)教師更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)心理問題，并且提高輔導(dǎo)技巧，使學(xué)生更樂于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)。 三、活動時間：2014年12月1-31日 四、活動模塊： （一）快樂學(xué)習(xí)講壇 1.內(nèi)容：小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座 中專：高考形勢 2.具體安排：主講人:zz；講座次數(shù)：2次。 時間地點：11月至12月，具體時間另行通知；地點在學(xué)校五樓多媒體教室。 （二）心理光影院 1.活動主題：心理電影 2.具體安排：小學(xué)電影我看起來很好吃；中學(xué)電影風(fēng)雨哈佛路 3.電影提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心 （三）心理測驗 1.測量內(nèi)容：學(xué)習(xí)障礙評定量表 2.具體安排：時間為12月課，具體時間由確定；地點各班教室；測驗者為班主任。 3.量表提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心 （四）快樂學(xué)習(xí)課堂 1.上課者：班主任 2.主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 3.教案提供者：學(xué)校心理健康指導(dǎo)中心提供參考教案，班主任根據(jù)自己實際自行設(shè)計，并開好主題班會。 （五）心理漫畫展（比賽） 1.評審要求：提倡學(xué)生全員參與參加班級為小學(xué)高年級和初中、中專部全體班級。參與者自創(chuàng) 心理漫畫 ，班級匯總后送學(xué)校心理健康教育指導(dǎo)中心，發(fā)送郵箱zz；聯(lián)系人zz，截止日期為12月31日。 2.評審標(biāo)準(zhǔn)： 內(nèi)容要求：主題明確，題材形式多樣（以漫畫為主，配有文字說明）。畫面生動活潑，具有健康心態(tài)積極向上的意義，支持學(xué)生原創(chuàng)。 畫面要求：統(tǒng)一4K畫紙，設(shè)計新穎，構(gòu)圖合理，畫面整潔。 3.評審步驟：老師和心理健康指導(dǎo)中心人員作為評審委員對所有作品進(jìn)行公正、公平的，評委委員各自獨立評審，按評審要求選出作品。各位評委選出的作品交叉部分將直接進(jìn)入最終評審名單。剩余部分由評委組斟酌再決定。 （六）教師心理小團(tuán)體 1參加對象：報名參加小團(tuán)體輔導(dǎo)的教師，8-10人 2活動主題：自我認(rèn)識、自我接納 3具體安排：主講人：z 時間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計3次。具體時間另行安排。 地點：小團(tuán)體輔導(dǎo)室 （七）快樂學(xué)習(xí)站 1參加對象：學(xué)生者，8-10人 2活動主題：學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 3具體安排：主講人：z 時間：11月中下旬，團(tuán)員招募；12月上旬-下旬，小團(tuán)體輔導(dǎo)，共計6次。具體時間另行安排。 地點：小團(tuán)體輔導(dǎo)室 五、心理健康活動月日程安排 活動主題 時間 內(nèi)容 負(fù)責(zé)人 宣傳 11月15日 11月30日 更新宣傳欄，懸掛橫幅，營造良好的校園心理氛圍。 z 快樂學(xué)習(xí)講壇 12月上旬至12月下旬 小學(xué)：學(xué)習(xí)習(xí)慣講座 中專：高考形勢分析 z 心理光影院 12月1日 31日 心理電影賞析 z 心理測驗 12月1日 31日 學(xué)習(xí)障礙評定量表 z 快樂學(xué)習(xí)課堂 12月1日 31日 班主任組織 快樂學(xué)習(xí) 主題班會 z 心理漫畫展 12月1日 31日 心理漫畫比賽 z 教師心理 小團(tuán)體 12月1日 31日 以 自我認(rèn)識、自我接納 為主題的教師小