學(xué)會運(yùn)用欣賞、鼓勵、榜樣等正面教育方法.doc_第1頁
學(xué)會運(yùn)用欣賞、鼓勵、榜樣等正面教育方法.doc_第2頁
學(xué)會運(yùn)用欣賞、鼓勵、榜樣等正面教育方法.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教學(xué)資料范本學(xué)會運(yùn)用欣賞、鼓勵、榜樣等正面教育方法編 輯:_時 間:_學(xué)會運(yùn)用欣賞、夸獎、鼓勵、榜樣等正面教育方法中國人講究謙虛,對孩子不善于表揚(yáng),也不善于發(fā)現(xiàn)孩子的長處.孩子拼了力氣考了個90分,爸爸板起臉:下次考100分;媽媽漠然地說:不要驕傲.家長一味的嚴(yán)格要求,會使孩子喪失學(xué)習(xí)的樂趣.因?yàn)楹⒆有〉臅r候,不能對自己作出正確的評價.成人的評價起很重要的作用,你若很少批評孩子,對其進(jìn)步不做肯定,那他就會認(rèn)為自己不是好孩子,有了進(jìn)步也很沒意思.幼兒更是如此,研究發(fā)現(xiàn),幼兒取得進(jìn)步的主要動力是取得成年人的滿意.如果你一直不表示滿意,孩子還會繼續(xù)努力么?用欣賞的眼光看待孩子有的家長為了讓孩子各方面都優(yōu)秀,一天到晚就只看孩子那些方面做的還不好,做的還不夠,希望孩子立刻改了,成為完人.孩子有美術(shù)特長,家長不加表揚(yáng)反而說,“畫畫能有什么出息,看看你的數(shù)學(xué)成績吧,真丟人!”孩子力氣大,在家愛干活,父母便數(shù)落孩子,“你看你,就干活行,將來肯定是做農(nóng)民的料,不會有大出息!”只看到孩子的缺點(diǎn)而看不到孩子的優(yōu)點(diǎn),會帶給孩子重重打擊!你看看周圍,哪怕縱觀五千年,橫視幾萬里,誰能無過!如果帶著挑剔的眼光看孩子,孩子會越來越“壞”.從現(xiàn)在起,學(xué)會欣賞孩子.如果你對孩子每一點(diǎn)值得肯定的東西都非常欣賞,都善于夸獎,在必要的時候都給予鼓勵,又能用適宜的方法樹立榜樣,孩子肯定會越發(fā)展越好.試想:上司夸你做事認(rèn)真之后,你下次做事還能馬虎嗎? 什么時候最需要夸獎? 孩子不自信的時候“不錯,不錯,真沒有想到你講故事進(jìn)步這么大.”由于某種原因,孩子可能認(rèn)為自己在某些方面不如別人,當(dāng)他猶豫不決地征詢你的意見時,你要夸獎他的進(jìn)步,略夸張一點(diǎn)兒也可以.筆者鄰居的孩子林林,今年五歲跟小朋友們一起玩的時候總不愛講話,表現(xiàn)的很膽小.鄰居知道了這種情況,就經(jīng)常觀察他怎么跟小伙伴玩,而且經(jīng)??渌敖裉焱娴臅r候,你想的主意最好了,小伙伴們都悄悄跟你學(xué)呢!”“小朋友們很喜歡你,還把小桶借你玩呢!”經(jīng)常表揚(yáng)他之后,小男孩膽子變大了,越來越活潑了. 孩子的特點(diǎn)得不到別人認(rèn)可的時候有的孩子愛說話,有的孩子愛提問題,有的孩子愛自己思考問題,雖然孩子某一方面的行為“過”了一點(diǎn),但其

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論