外研社六年級英語課文上冊重點.doc

六年級英語daisy版本Module 11. How long/how old 的特殊疑問句問某物有多長我們可以用 how long.?How long? 還可以用來詢問時間長短。后面的be動詞隨著人稱和數的變化而變化主要構成方式：how long +be 動詞+物體舉例： How long is the Great Wall? 長城有多長？（注意長城前要加the ,并且要大寫） How long are roads? 這些路有多長？2. tell sb about sthtell.about. 告訴某人關于某事舉例：Tell me more about China 告訴我更多關于中國的東西tellto 對講舉例： I told my adress to Amy. 我把我的地址告訴了Amy。askabout. 詢問某人關于某事舉例： I asked Amy about chinese food. 我問Amy關于中國食物的事情。3. tall和high它們都是用來形容“高的”，”tall”主要用來形容人的身高，而”high”形容建筑、山等物體高。舉例： You are so tall. 你真高 There is a high hill. 那兒有一座高山。hundred thousand million 百 千 百萬注意：不管幾百幾千還是幾百萬，百、千、百萬這幾個詞都沒有復數形式。舉例：I ts about six thousand seven hundred kilometres.Fourteen million!NorthWest East 東南西北方位圖一定要記清 SouthModule 21. There is/was, There are/were “there be”句型是表示“某地（場所）有存在某物”?！眛here is/are”的be動詞部分隨后面名詞的不同而變化。舉例：There is a chinatown in New York. 在紐約有個唐人街。（因為唐人街只有一個所以be動詞用is） There are lots of chinese shops and restaurants .那兒有許多中國商店和餐館 （因為商店有許多，所以be 動詞用are） There be 句型的過去時態(tài)的肯定句式是：there was/were.，只要把 is/are 改為對應的過去式 was/were 就可以了，它用來描述過去有.。舉例：There was a man under the tree. 當時那兒有個男人 There were so many people in the park.當時有很多人在公園掌握以下單詞的原形和過去式：go-went am/is-was are-were write-wrote say-said do-didmeet-met come-came the Changjiang River 長江the Tianan men Square 天安門廣場the West Lake 西湖the Huangshan Mountain 黃山the Great Wall 長城注意要大寫Moudle 31.Collecting stamps is my hobby.此句中的collecting 是由動詞轉換成的動名詞。意思就是說collect本身是動詞有采集的意思，當它加上ing就變成了名詞。然后它放在句首起強調作用，強調集郵這個事。舉例：Seeing is believing .眼見為實。Module 41.What do you do on Thanksgiving Day! 你在感恩節(jié)打算做什么？注意：在什么節(jié)日 要用on問你喜歡什么東西的句型：Whats your favorite festival? 你喜歡的節(jié)日是什么？Thanksgiving Day is my favorite day. Whats your favorite book? 你喜歡的書是什么？2. That sounds nice. 聽上去不錯。Lantern Festival元宵節(jié) Spring Festival 春節(jié) Dragon Boat Day Festival 龍舟節(jié) Mid-Autumn day 中秋節(jié)Module 5Pleased to meet you = Nice to meet youCan you speak English?上面這個句子是由情態(tài)動詞can 引導的疑問句，構成的方式：can + 主語+動詞原形+.例子：Can I write to your friend ?肯定回答：Yes ,you can 回答問題：No ,you cantCan you speak English?Yes,I can speak some English.No,I cantWho can be your pen friend? 誰能成為你的筆友？注意此句子中 因為Can 后加成為這個動詞的原形 所以can 后用be 表示成為的意思。Module 6要注意英文書信的格式 全是左對齊。1. Have you got a book about America? 你是否有一本關于美國的書？此時態(tài)為現在完成時-它指事情發(fā)生在過去，但對現在有影響。它跨越兩個時間：一個是過去，一個是現在。所以此句子暗含的意思是問對方是不是過去已經有一本關于美國的書里。如果主語是I 、You、We、They 的時候 be 動詞就要用have +動詞的過去形式如果主語是He、She、It或者表示個人名稱的時候如：Tom,Amy的時候，be動詞用Has+動詞的過去形式。舉例：Daming has got a chinese kite . 大明已經有一個中國的風箏了I ve got a knife and fork and chopsticks. 有已經有一把小刀、一把勺子、和一雙筷子了。We have got some apples. 我們已經有一些蘋果了。否定句：I havent got a football . 我沒有足球2. Daming says（that） he will write to you soon.大明說他將很快寫信給你。此句中為賓語從句。此句中的Daming 為主語，says 為謂語 賓語是he will write to you soon 組成的賓語從句 。此句子說明he will write to you 是大明要說的內容。此類賓語從句有特定的動詞后加從句構成,此類動詞有：say 、think、want、expect、tell等等。這類動詞后跟完整的句子。舉例：We all expect （that ）they will 我們都希望他們能贏。 She thinks she is going to go to Hainan.她想她將會去海南。Moudle 71. Why is the snake coming out of the box? Because the snake thinks the flute is another snake .（賓語從句）此句是why 引導的疑問句，構成方式：Why +be動詞 +主語+其它部分此句中已經有一個動詞is ,所以come 這個動詞只能轉換成動名詞形式coming表示出來的那個狀態(tài)。Come out of 從.出來Why 提問由because來回答。舉例：Why are you so late ?為什么你遲到了？Because I am sick. 因為我生病了。2. what an interesting CD-ROM？此句為what 引導的感嘆句。構成方式：what +a/an+形容詞+名詞舉例：What a beautiful day！多美好的一天啊！3. Do snakes like music? 此句為Do 引導的疑問句 后面可跟另外一個動詞，句子的構成方式為：DO+主語+動詞原形+其它部分。舉例：Do you like me ?你喜歡我嗎？ 肯定回答：Yes,I do. No,I dont. 4. Believe it or not ? 信不信由你。 Moudle 81.I oftenI dont often often 是頻率詞 表示經常 I often read stories. 我常常讀故事。舉例：Do you often clean your room? Not very often.Do you?(反問的形式)Yes ,I do.No ,I dont.Moudle 91. Do you want to?want意思是“要，想要”，后面可以跟名詞或“to+動詞原形”。舉例：What do you want?I want to go to the park.Do you want to go to Guilin?你想去桂林嗎？ 肯定回答：Yes,please./Yes,I do. 否定回答：No,thank you./No,I dont.2. How many countries are in the UN. 聯合國有多少個國家？ How many 問多少數量 ，句型構成： how many+主語+be動詞+其他部分（be 動詞的變化跟著主語變化而變化）舉例：How many apples are there?3. When is the UN building open? 聯合國大廈什么時候開門？問時間用when .構成格式：when +be動詞+主語+其它部分（be動詞隨著主語的變化而變化）舉例：when are you going school? 你什么時候去學校？ When is Daming back home? 大明什么時候回家？4. Where is the Summer Palace? 頤和園在哪？(要大寫)問地點用where構成格式：where+be