幼兒園大班語(yǔ)言教案小動(dòng)物告別會(huì).docx

幼兒園大班語(yǔ)言教案小動(dòng)物告別會(huì) 一、活動(dòng)內(nèi)容：整合活動(dòng)小動(dòng)物告別會(huì) 二、活動(dòng)目的： 1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道冬天小動(dòng)物們?cè)鯓舆^(guò)冬。激發(fā)對(duì)觀察大自然的興趣。 2、在唱歌表演中即興創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 掛圖四幅、錄有歌曲及音樂(lè)小動(dòng)物告別會(huì)的CD一張。 四、活動(dòng)過(guò)程： (一)聽(tīng)音樂(lè)，初步感受音樂(lè)的旋律。 教師：“小朋友，你們知道哪些動(dòng)物需要冬眠嗎?到了冬天，很多小動(dòng)物都要冬眠，可他們很長(zhǎng)時(shí)間都看不到要好的伙伴們了，于是他們就舉行了小動(dòng)物告別會(huì)，在音樂(lè)會(huì)上小動(dòng)物們又唱又跳，大家都舍不得離開(kāi)，它們就相約明年再相會(huì)，你們知道他們的音樂(lè)會(huì)上播放的什么音樂(lè)嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，你能想象出什么畫(huà)面?” 教師播放歌曲錄音(一遍) (二)出示掛圖，引導(dǎo)幼兒理解歌詞內(nèi)容。 師：“大家聽(tīng)了這首歌，有什么感覺(jué)?你們想不想加入它們的音樂(lè)會(huì)?” 師：“你們只要會(huì)唱這首歌就可以加入了，這首歌的名字叫做小動(dòng)物告別會(huì)，它的歌詞就藏在這四幅畫(huà)里，我們一起把它找出來(lái)好嗎?” 1、師引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，逐圖引導(dǎo)幼兒說(shuō)出每幅畫(huà)的內(nèi)容。 2、幼兒看掛圖及教師的動(dòng)作暗示，朗誦歌詞。 (三)幼兒學(xué)唱歌曲。 1、幼兒聽(tīng)教師表演唱(一遍)，進(jìn)一步感知歌曲的意境。 2、幼兒看掛圖及教師的動(dòng)作暗示，輕聲隨音樂(lè)跟唱歌曲。 3、練習(xí)重難點(diǎn)處： 師：“你覺(jué)得哪一幅圖唱起來(lái)有點(diǎn)困難?”引導(dǎo)幼兒區(qū)分三段音樂(lè)在節(jié)拍、情緒及速度上的區(qū)別。 (四)歌表演小動(dòng)物告別會(huì) 1、幼兒看掛圖及教師的動(dòng)作暗示，隨音樂(lè)大方地表演唱(一遍)。 師：“冬天來(lái)了，小動(dòng)物要開(kāi)始動(dòng)眠的，瞧，他們的告別音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了。來(lái)，先準(zhǔn)備一下你們的舞蹈吧!” 2、幼兒逐圖學(xué)習(xí)舞蹈動(dòng)作 3、師幼共同進(jìn)行歌表演