山東省濰坊市諸城一中2015屆高三化學(xué)10月月考試題.doc

山東省濰坊市諸城一中2015屆高三化學(xué)10月月考試題本試卷分第I卷(選擇題)和第卷(非選擇題)兩部分。第I卷1至4頁(yè)，第卷5至8頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間為90分鐘。第I卷(選擇題，共45分)注意事項(xiàng)： 1答第I卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號(hào)、考試科目、試卷類(lèi)型用2B鉛筆涂寫(xiě)在答題卡上。考試結(jié)束時(shí)，將試卷和答題卡一并交回。 2每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)，不能答在試卷紙上。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Fe 56 Cu 64 Ba 137一、選擇題(本題共15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A二氧化氮能使織物褪色，對(duì)金屬材料也有腐蝕作用B純堿是制作面包等糕點(diǎn)的膨松劑，也是治療胃酸過(guò)多的一種藥劑C“水滴石穿”是因?yàn)镃aCO3與CO2、水發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D因?yàn)榘币滓夯?，在汽化時(shí)會(huì)吸收大量的熱量，所以可作制冷劑2下列說(shuō)法中正確的是A干冰、液態(tài)氯化氫都是電解質(zhì) BNa2O2晶體中既含有離子鍵又含有共價(jià)鍵C. Na2O、Fe2O3、Al2O3既屬于堿性氧化物，又屬于離子化合物D根據(jù)是否具有丁達(dá)爾效應(yīng)，將分散系分為溶液、濁液和膠體3實(shí)驗(yàn)室中以下物質(zhì)的貯存方法，不正確的是A保存硫酸亞鐵溶液時(shí)，向其中加入鐵釘和少量硫酸B少量金屬鈉保存在煤油中C少量液溴可用水封存，防止溴揮發(fā)D濃硝酸用帶橡膠塞的細(xì)口、棕色試劑瓶盛放，并貯存在陰涼處4下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的做法錯(cuò)誤的是A用苯從溴水中提取溴，有機(jī)層從分液漏斗的上口倒出B實(shí)驗(yàn)室可以用濃氨水和生石灰制備N(xiāo)H3C實(shí)驗(yàn)室中用加熱方法分離碘和食鹽的混合物D加入適量的NaOH可除去NaHCO3溶液中混有的少量Na2CO35物質(zhì)氧化性、還原性的強(qiáng)弱，不僅與物質(zhì)的結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與物質(zhì)的濃度和反應(yīng)溫度有關(guān)。下列各組物質(zhì)由于濃度不同而能發(fā)生不同氧化還原反應(yīng)的是Cu與HNO3溶液 Cu與FeCl3溶液 Zn與H2SO4溶液 Fe與HCl溶液A B C D6對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作和事實(shí)的解釋正確的是A某學(xué)生用pH試紙測(cè)新制氯水的pH值，先變紅后褪色，是因?yàn)镃l2有強(qiáng)氧化性B向氯水中加入碳酸氫鈉粉末，有氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明氯水中含有H+C.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先 未干燥D將銅片放入濃硫酸中，無(wú)明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說(shuō)明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化7用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述正確的是A11.2LCO和N2混合氣體中含有的分子數(shù)是0.5NAB在鐵參與的反應(yīng)中，5.6g鐵完全反應(yīng)失去的電子數(shù)一定為0.3NAC. 1molNa2O和1molNa2O2中，含陰離子的數(shù)目均為NAD常溫下，pH=12的1L氨水中含有的NH3H2O分子數(shù)是0.01NA8下列說(shuō)法正確的是A陽(yáng)離子只有氧化性，陰離子只有還原性B失電子難的原子獲得電子的能力一定強(qiáng)C得到電子越多的氧化劑，其氧化性就越強(qiáng)D要實(shí)現(xiàn)Fe2+Fe3+的轉(zhuǎn)化，必須加入氧化劑9在透明的酸性溶液中，能夠大量共存的離子組是ANa+、K+、MnO、SO BK+、NH、NO、ICMg2+、K+、CO、NO DFe3+、Ag+、NO、Cl10下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，始終無(wú)明顯現(xiàn)象的是ANH3通人AlCl3溶液中B用脫脂棉包裹Na2O2粉末露置在潮濕空氣中CCO2通入CaCl2溶液中D稀鹽酸滴加到Fe（OH）3膠體溶液中11下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A鈉與CuSO4溶液反應(yīng)：2Na+Cu2+=2Na+CuB鈉加入水中：Na+2H2O=Na+2OH+H2C碳酸氫鈉溶液中加入足量氫氧化鈉溶液：HCO+OH=CO+H2OD漂白粉在空氣中失效：ClO十H2O+CO2=HCO+HClO12下列過(guò)程不涉及氧化還原反應(yīng)的是A二氧化氮?dú)怏w冷卻后顏色變淺B鎂條在二氧化碳?xì)怏w中燃燒C人工固氮D久置的濃硝酸顯黃色13甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)之間存在如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系，且甲、乙、丙均含有相同的某種元素。下列推斷錯(cuò)誤的是A若丙為CO2，則甲可以是焦炭 B若丁為O2，則甲可以是N2C若丁為Fe，則甲可以是Cl2 D若丁為CO2，則甲可以是NaOH溶液14根據(jù)表中信息判斷，下列選項(xiàng)不正確的是A第組反應(yīng)中，H2O2作還原劑B第組反應(yīng)中，Cl2與FeBr2的物質(zhì)的量之比為3：2C第組反應(yīng)中，每生成1molCl2轉(zhuǎn)移電子2molD從三個(gè)反應(yīng)可以得出：氧化性由強(qiáng)到弱順序?yàn)镸nOFe3+Cl2Br215海洋中有豐富的食品、礦產(chǎn)、能源和藥物。下圖是從海水中提取某些原料的流程圖。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A從海水中提取物質(zhì)都必須通過(guò)化學(xué)反應(yīng)才能實(shí)現(xiàn)B第步屬于物理變化C從第步的目的是濃縮、富集溴單質(zhì)D第步中除去粗鹽中的SO、Ca2+、Mg2+、Fe3+等雜質(zhì)，加入試劑的順序?yàn)椋篘a2CO3溶液NaOH溶液BaCl2溶液過(guò)濾后加鹽酸第卷(非選擇題，共55分)二、非選擇題16(6分)溶液配制是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作。(1)用氫氧化鈉固體配制100g10的氫氧化鈉溶液時(shí)，需要用到的玻璃儀器有玻璃棒和 _。(2)配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)用到的儀器較多，下列有關(guān)敘述正確的是_。a.稱量NaOH固體時(shí)，分別在天平的兩個(gè)托盤(pán)墊上相同大小的紙片b玻璃棒的作用是攪拌、引流c用濃硫酸配制稀溶液時(shí)，在量筒中稀釋后要冷卻至室溫再轉(zhuǎn)移到容量瓶中d容量瓶在使用前要檢查是否漏水(3)實(shí)驗(yàn)室配制一定物質(zhì)的量濃度溶液，試敘述定容操作的具體方法：向容量瓶中注入蒸餾水至離刻度線12cm處，然后_。17(8分)掌握物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化，是學(xué)習(xí)元素化合物知識(shí)的基礎(chǔ)。(1)中學(xué)常見(jiàn)的某有色物質(zhì)，全部由短周期元素組成，能與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，但反應(yīng)中水既不作氧化劑也不作還原劑。試寫(xiě)出符合條件的兩種不同類(lèi)別的物質(zhì)(寫(xiě)化學(xué)式)_、_。(2)中學(xué)常見(jiàn)的某反應(yīng)的化學(xué)方程式為A+BC+D+H2O(未配平，反應(yīng)條件略去)。若 C、D均為氣體，且都能使澄清石灰水變渾濁。請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_；某探究性學(xué)習(xí)小組利用右圖中所列裝置實(shí)驗(yàn)，證明上述反應(yīng)中有C、D生成。則b瓶溶液的作用是_，裝置d中所盛溶液是_。 18(15分)利用下圖所示實(shí)驗(yàn)(部分裝置)收集氯氣并驗(yàn)證氯氣的性質(zhì)：(1)A為Cl2的發(fā)生裝置。若制取氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)，與之對(duì)應(yīng)的A裝置是_(填寫(xiě)裝置的序號(hào))。(2)利用D中的廣口瓶收集氯氣，試在裝置圖中完善D裝置(將虛線表示的一根或兩根導(dǎo)管改為實(shí)線，也可都不改)。(3)寫(xiě)出裝置E中反應(yīng)的離子方程式_。(4)利用D中收集的氯氣進(jìn)行鐵與氯氣的反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：用坩堝鉗夾持一束細(xì)鐵絲， _，然后伸入盛有氯氣的集氣瓶中。(5)通入氯氣一段時(shí)間后，洗氣瓶B溶液中有一部分SO氧化成SO，反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)。試設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，檢驗(yàn)洗氣瓶B溶液中Cl和SO的存在?？晒┻x擇的試劑及儀器為：稀鹽酸、稀硝酸、BaCl2溶液、Ba(NO3)2溶液、AgNO3溶液、澄清石灰水、試管、膠頭滴管。19(13分)甲同學(xué)閱讀有關(guān)資料得知：在高溫下煅燒FeCO3可以得到Fe2O3。為進(jìn)一步驗(yàn)證此結(jié)論，他做了如下實(shí)驗(yàn)：(1)乙同學(xué)認(rèn)為：煅燒產(chǎn)物可能是Fe3O4，需要檢驗(yàn)步驟所得溶液中是否含有Fe2+。于是，乙同學(xué)取少量步驟所得溶液，向其中滴加_溶液。確定含有Fe2+的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_。(2)丙同學(xué)進(jìn)一步查閱資料得知，煅燒FeCO3的產(chǎn)物中的確含有+2價(jià)鐵元素。于是他設(shè)計(jì)了另一種由FeCO3制取Fe2O3的方法：先向FeCO3中依次加入試劑：稀硫酸、_、_；再_(填操作名稱)、灼燒，即可得到Fe2O3(3)將FeCO3固體與足量濃硝酸反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；若反應(yīng)中生成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的11.2L氣體，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為_(kāi)。20(13分)霧霾嚴(yán)重影響人們的生活與健康。某地區(qū)的霧霾中可能含有如下可溶性無(wú)機(jī)離子：Na+、NH4+、Mg2+、Fe3+、SO、NO、CO、Cl。某同學(xué)收集了該地區(qū)的霧霾，經(jīng)必要的預(yù)處理后獲得試樣溶液，設(shè)計(jì)并完成了如下的實(shí)