化學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)原子分子.doc

課題1 分子和原子三維目標(biāo)1.知識(shí)與技能（1）認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性，知道構(gòu)成物質(zhì)的微粒有質(zhì)量小、體積小、不斷運(yùn)動(dòng)、有間隔等基本特征；知道分子、原子、離子等微小粒子是構(gòu)成物質(zhì)的微粒；（2）知道原子和分子的相同點(diǎn)、不同點(diǎn)及聯(lián)系；能運(yùn)用分子、原子的觀點(diǎn)解釋一些簡(jiǎn)單的生活和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；（3）學(xué)會(huì)運(yùn)用分子的觀點(diǎn)來(lái)區(qū)別物理變化和化學(xué)變化、純凈物和混合物。2.過(guò)程與方法（1）能從常見(jiàn)的現(xiàn)象入手進(jìn)行合理的想象和推理；（2）通過(guò)討論分析能主動(dòng)和他人進(jìn)行交流，敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）激發(fā)對(duì)物質(zhì)微粒的探究欲，建立“世界是物質(zhì)的，物質(zhì)是可分的”的辯證唯物主義物質(zhì)觀。（2）感受物質(zhì)無(wú)限可分的哲學(xué)思想，喚起學(xué)生對(duì)科學(xué)的好奇與向往。教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性；能用微粒的觀點(diǎn)解釋日常生活中的問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn)形成物質(zhì)的微粒性的觀點(diǎn)；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。第一課時(shí) 分子及其特點(diǎn)導(dǎo)入新課 ：提出問(wèn)題 1.當(dāng)人漫步在花園里，為什么能陶醉在沁人肺腑的花香之中呢？2.濕衣服為什么經(jīng)太陽(yáng)曬會(huì)變干？3.加一些糖到水里，糖逐漸消失，而水卻有了甜味，這是什么原因？演示實(shí)驗(yàn)3-1 現(xiàn)象：品紅在水中擴(kuò)散。圖片展示 分子的圖片原 子 顯微鏡下苯分子的圖象 一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1、分子是真實(shí)存在的2、分子的特點(diǎn)：分析 如果10億人來(lái)數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停的數(shù)，需要數(shù)3萬(wàn)多年才能數(shù)完。以上說(shuō)明：分子大還是小？如果拿水分子跟乒乓球相比，就好象拿乒乓球跟地球相比一樣。一滴水中大約有1.671021個(gè)水分子，一個(gè)水分子質(zhì)量 約為310-26 千克 。以上說(shuō)明：分子的質(zhì)量大還是?。浚?）分子的質(zhì)量和體積都很小演示 已知酚酞和氨氣都是由分子構(gòu)成的物質(zhì)，它們?nèi)苡谒煞謩e得到酚酞溶液和氨水。取一小燒杯，加水，加酚酞，攪拌，觀察顏色。取少量上述溶液置于試管中，向其中慢慢滴入濃氨水，觀察顏色變化。另取一個(gè)小燒杯B加濃氨水，用大燒杯罩住A、B兩個(gè)小燒杯（如圖）。觀察有什么現(xiàn)象？這一現(xiàn)象說(shuō)明了什么？現(xiàn)象：溶液為無(wú)色；溶液變紅；A中溶液由無(wú)色變紅色。結(jié)論 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)。（2）分子不斷運(yùn)動(dòng)的。溫度越高，分子的運(yùn)動(dòng)速率越快演示 100 mL水+100 mL酒精混合現(xiàn)象：觀察到混合后的體積小于200 mL。結(jié)論：分子間有間隔。【實(shí)驗(yàn)】取一注射器，吸入一定體積的空氣，用手指頂住針筒小孔，將栓塞慢慢推入。再吸入等體積的水，用手指頂住針筒的小孔，將栓塞慢慢推入?，F(xiàn)象：吸有空氣的注射器比吸有水的注射器容易推進(jìn)。結(jié)論：氣態(tài)物質(zhì)粒子間隔較大，固態(tài)、液態(tài)物質(zhì)的粒子間隔比較小。（3）分子之間有間隔。氣態(tài)分子間的間隔較大討論 物質(zhì)的三態(tài)變化可以用關(guān)于分子的哪些知識(shí)來(lái)解釋？不同狀態(tài)水分子的排列結(jié)論 一定量的物質(zhì)，在它的三態(tài)變化中，分子的數(shù)目、大小不變，分子間的距離（間隔）變化。通常狀況下：固體分子間的間隔液體分子間的間隔氣體分子間的間隔物體的熱脹冷縮現(xiàn)象，就是物質(zhì)分子的間隔受熱時(shí)增大，遇冷時(shí)縮小的緣故。課堂練習(xí) 1、以下生活、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，不能說(shuō)明分子間有間隔的是（D ）A、打氣筒能將氣體壓縮 B、酒精和水混合后，總體積變 小C、物體有熱障冷縮的現(xiàn)象 D、海綿能吸水2、下列事實(shí)分別說(shuō)明分子具有什么性質(zhì)？ 打氣筒能將空氣壓入足球內(nèi)： 我們很遠(yuǎn)就能聞到醋的酸味： 紅墨水滴入一杯清水中，清水很快變紅： 一滴水大約有1.6710 個(gè)水分子： 板書(shū)設(shè)計(jì) 課題2 分子和原子一、物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成1.