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第二單元 位置 左 右 一 認識左右 謎語引入 兩棵小樹十個杈 不長葉子不開花 能寫能算還會畫 天天干活不說話 猜一猜 一 認識左右 建立左右的認識 生活中左手可以做什么 右手可以做什么 說一說 一 認識左右 漢字加深理解 左和右 是兩個象形字 就像兩只伸出來的手形一樣 后來 人們在手形下面加一個 工 字 表示左手 意思是說左手可以輔助做工 在手形下面加一個 口 字 表示方位名詞 與左相對 凡是在左手的一邊就叫 左邊 在右手的一邊就叫 右邊 說說你的前 后 左 右的同學(xué)都是誰 說一說 猜一猜 說說你的好朋友左邊是誰 右邊是誰 讓大家猜猜你的朋友他是誰 二 游戲激趣 區(qū)分左右 先擺一個蘋果 蘋果的左邊擺一個西瓜 蘋果的右邊擺一個桃子 在這三個水果的最右邊擺一根香蕉 擺一擺 把葡萄擺在這排水果的最左邊 三 體驗左右的相對性 先擺一個蘋果 蘋果的左邊擺一個西瓜 蘋果的右邊擺一個桃子 在這三個水果的最右邊擺一根香蕉 擺一擺 把葡萄擺在這排水果的最左邊 三 體驗左右的相對性 四 走進生活 運用左右 上下樓梯時應(yīng)該怎樣走 這幾個小同學(xué)走對了嗎 四 走進生活 運用左右 香港和北京的行車規(guī)定有什么不同 香港 北京 生活中的交通標(biāo)志 四 走進生活 運用左右 看圖回答問題 小鹿的左邊是 小鹿的右邊是 小鴨子的右邊有 小蛇的右邊有 左邊有 小帥咪咪甜甜三毛功夫小子 按照要求找一找 甜甜的左邊是 右邊是

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