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三角形的內(nèi)角和 我有一個鈍角 我的內(nèi)角和是最大的 不對 不對 我的內(nèi)角和才是最大的 小組合作學習 要求 1 拿出信封里的材料 先討論一下你們小組打算用什么方法來研究三角形的內(nèi)角和 2 利用老師為你們提供的材料 研究一下三角形內(nèi)角和到底是多少度 早在300多年前就有一個科學家 他在12歲時就驗證了任何三角形的內(nèi)角和都是180 他就是法國數(shù)學家 物理學家 近代概率論的奠基者帕斯卡 書本第85頁做一做 在一個三角形中 已知 1 140 3 25 求 2的度數(shù) 180o 3 60o 180o 96o 2 84o 2 42o 90o 40o 50o 求三角形各個角的度數(shù) 180o 90o 40o 90o 40o 50o 1800 700 2 1800 700 700 700 700 400 一個等腰三角形的風箏 它的一個底角是700 他的頂角是多少度 67 73 火眼金睛 用手勢表示 1 直角三角形的兩個銳角和是90度 2 鈍角三角形的內(nèi)角和大于銳角三角形的內(nèi)角和 3 一個三角形的三個內(nèi)角度數(shù)是 80 75 25 4 一個三角形里可能有2個鈍角 或2個直角 5 把兩個完全一樣的小三角形拼成一個大三角形 大三角形的內(nèi)角和是360 把兩個完全一樣的小三角形拼成一個大三角形 大三角形的內(nèi)角和是360 兩個完全一樣的小三角形拼成一個大三角形 大三角形的內(nèi)角和是 根據(jù)所學的知識 你能算出下列圖形的內(nèi)角和嗎 想一想 這

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